我小孩今年9岁了,读小学三年级,可她根本不学习,不听课,每天高高兴兴去上学,也就会自理,就是不爱学

作者&投稿:徭树 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我小孩今年上小学三年级,成绩一踏糊涂,主要是他不用心学习,每天都得督促才肯写作业,最主要的还是他不~

还小,着什么急,这么小就要他有成绩,小学就是要开心的过,小学主要是教会孩子明辨是非,学会做人。到初中以后在多要求一点学习,如果孩子有爱好和特长尽量发展,不要想着什么全面发展,中国的这个理念不知道毁了多少天才怪才。

玩也要让他玩些活跃大脑的,小孩嘛如果不会玩就不正常了,影响以后的智力。或者已奖励的办法刺激一下,慢慢来,不着急,小时候胖不叫胖,中学甚至大学的发展才更重要,也不要想到时候基础差跟不上咋办,那个年纪能认好字就好了,相信他,给他空间,也要给他适当束缚

在德国时候没思考过这个问题,但是发现很多意外的东西:
  1、德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起
  2、德国学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动
  3、英语3年级才开始学习
  4、小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的文理中学。上大学的比例还没中国高,
  5、没有本科生(后来根据欧盟要求更改了一些),要么就读到研究生,
  6、重视实践课程,抽象的数学学习进度至少比中国晚2年
  7、为什么8200万的德国人分享了世界上一半的诺贝尔奖?答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力。所谓"输在起跑线上"是伪命题,提早读的都是没用的,最多给家长乐乐,炫耀一下,显得自己孩子比人家能会外语了、会背古诗了等等,没用!
  德国宪法禁止学前教育。
  徳裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入,禁止对孩子过早开发智力,避免将孩子大脑变成硬盘,留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。
  1.不该过度开发孩子智力
  原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识,后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程,即使这个孩子的智商超过同龄人。来自科隆的桑德拉写到:“今年我儿子7岁,我向学校老师提出,能否额外教他一些东西,因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说:您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。
  一个星期后我再次去见老师,并出示了孩子高智商的证书,希望得到她的理解和支持,但老师用一种奇怪的眼光看着我,似乎我像来自外星的人一样。
  老师进而解释,孩子智力被过度开发并不是一件好事情,因为必须给孩子的大脑留下想象空间。过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,常此下去,孩子的大脑就慢慢地变成了储存器,不会主动思考了。
  尽管如此,我对德国禁止学前教育的做法还是不太理解。为了搞清楚这个问题,我专门请教了德国的教育人士,他们让我找《基本法》来看看。
  翻开联邦德国《基本法》(即宪法),我大吃一惊。其中第七条第六款明确规定,禁止设立先修学校(Vorschule)。我还是不明白德国宪法为何这样规定,只好再请教有关的教育专家。他们告诉我,孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍,所以要做符合孩子天性的事情,而不应该违背孩子的成长规律。
  如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话,那“教育”的重点只有三个方面:
  一、基本的社会常识,比如不允许暴力、不大声说话等。
  二、孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作,让他们从小就主动做具体的事情。
  三、保护孩子情感胚胎,培养情商,培养领导力。
  原以为只有德国才有如此奇怪的规定。后来查了一下欧洲有关国家的情况才发现,他们对待小孩子的做法基本上大同小异。
  2.学前教育破坏想象力
  与欧洲相反,中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心,欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实,这样的担心是多余的。
  欧洲人普遍认为,孩子有自身的成长规律,他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实,但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
  暂且抛开中西教育优劣的争议和评判,让我们来关注德国教育的成果:自诺贝尔奖设立以来,德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。换句话说,8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖,而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。难道这是种族的问题?恐怕没有这么简单。
  让我们重新审视德国的教育,看看他们的做法是否值得我们鉴借。朋友们,我们要对"起跑线"和中国的教育体制有重新的认识了。"硬盘"的后果是毁了一切的未来。

首先要与孩子交朋友,让孩子相信自己,然后了解孩子的真正想法和不学习的原因,帮助孩子解决其问题,帮助孩子爱上学习,这需要一个过程,需要耐心,需要平等的看待孩子。

别太强求孩子,中国的教育太失败了。先培养孩子对学习的兴趣吧,不要过多的灌输他太多知识。

可以在玩中学,带她去某些地方。之后教他那是什么怎么写

爱玩的孩子,去请专家来开导


我孩子应病晚了几年,现在孩子9岁了,还能念小学吗?人家学校说9岁小学...
可以读的,每个孩子都有公平受教育的权利,这是学校无权拒绝的。但也不是没有条件,既然你是因病无法就读,是要提供医学证明的,因为你的孩子没有在规定的年龄段入学,属于超龄了,只要提供相应的证明,合法合规,学校肯定会收的。

我小孩今年9岁了,读小学三年级,可她根本不学习,不听课,每天高高兴兴...
原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识,后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程,即使这个孩子的智商超过同龄人。来自科隆的桑德拉写到:“今年我儿子7岁,我向学校老师提出,能否额外教他一些东西,因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说:...

小孩九岁了,可以上一年级吗?
可以。根据我国《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部...

读什么书有助于9岁男孩成长?
其中,老师推荐的一套《胡小闹日记》效果显著,孩子读了后变化很大,以前遇到困难就放弃的他敢于挑战了,不爱学习的他对学习也那... 我家孩子9岁,为了他的健康成长,准备了很多课外读物。其中,老师推荐的一套《胡小闹日记》效果显著,孩子读了后变化很大,以前遇到困难就放弃的他敢于挑战了,不爱学习的他对学习也那么...

自传300字我今年9岁,读三年级,
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九岁的孩子都可以看哪些书?为什么?
九岁的的孩子一般上三年级,这个阶段的孩子识字量很大了,能看字很多的书了,但是孩子还是比较喜欢读绘本书籍的。这个年龄段的孩子更喜欢科普类的书籍。可以让孩子多看一些科普绘本,会提高孩子的想象力和思维能力。推荐《小牛顿科普馆系列》《看看系列》《神奇校车》《十万个为什么》《人体》《恐龙大探索...

有哪些适合9岁孩子的儿童读物推荐?
‍‍之前给孩子买过《青蛙和蟾蜍》,因为在我看来小孩子要从小培养阅读能力所以我就给他买过很多书,只有这一本是他看了很多遍的。青蛙与蟾蜍特殊的个性、出人意料的行为及想法,让故事的发展充满幽默风趣的惊喜。 这套图画书插画也很朴素很美,故事简洁,符合孩子的思维习惯。也没任何说教...

小学自我介绍
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女儿今年9岁了。一年级在读,已经留了两次级。厌学、拒绝家教老师的辅导...
建议找专业的辅导老师跟孩子交流一下,不要告诉孩子去看心理医生,否则孩子会有心理阴影的,另外抓紧给孩子提成绩,去那种专业的一对一学校,孩子成绩提升了,会有信心,在学校老师也会关注他。

我儿子今年9岁了,应该怎样教育他
故事一:首先要培养孩子的自信心,这是非常、非常关键的一点。 关于自信的作用,在这里我不想夸夸其谈,我只想讲一个真实的故事: 那是三十多年前一个下午:一个9岁的小女孩趴在自家的窗台上写字,一个是“羊”,另一个是“桥”。对于绝大多数人来说,这两个字绝对不是最难的。可是那个小女孩儿呢,就是不会写...

含山县18854084103: 我儿子9岁了,读三年级,可是读书太差了,好多字都不认识.他都说不想读了.我该怎 -
巢严参芪: 首先,不要嫌弃他,接受他的现实;然后,帮他建立信心.比如,教会他遇到不认识的字时,查字典,帮他默写记忆生字,适机表扬鼓励他;选一些简单的带有拼音的故事书让他读,听他讲故事,慢慢的帮他养成读书的习惯

含山县18854084103: 我家孩子9岁了在开学就上三年级了可以他作文不好,是补作文还是不补作文 -
巢严参芪: 不要补任何,把补课得钱省下,多带孩子出去走走看看,读万卷书行万里路!

含山县18854084103: 我女儿九岁了,上三年级老是不交作业,不管怎样教都不愿意做、做事老是懒散,老是说谎.不爱和父母说话,不... -
巢严参芪: 首先,您很爱女儿,希望女儿能够走正道,这是每个父母的心愿.但是在教育孩子的过程中,你要用心,学会身教,比如说:如果你喝酒的话,你教育你的子女不喝酒,你觉得你的子女会听你的吗.所以你想教导你女儿哪方面的事情,就要自己先做到,否则你没这个能力去教导他.还有,你要让你女儿先学孝道,孝道是使你女儿走上正道的唯一路径,你可以看看蔡礼旭老师讲的《弟子规》,里面有系统的讲道了教育子女应该注意的问题.父母为了孩子,要很努力,因为教育人可不是简单的事情,不是每一个人都能成才的,为了孩子的未来,一定要从培养孩子的品质方面入手.

含山县18854084103: 9岁孩子上三年级,课堂上讲话,做小动作,老师反映从不听课,要家长注意了 我要怎么办? -
巢严参芪: 孩子已经9岁了还出现这样的问题,是一件不正常的事情.一般情况下正常的孩子在5岁以前有这种现象是正常的,通常是由于孩子的心智发展还不是很成熟,还没有形成成年人那样的思维, 自我控制力不佳造成的.如果是这种情况,就要通过...

含山县18854084103: 我家小孩九岁了,读小学三年级语文数学都不懂怎么办,估算也不会要怎能招才会 -
巢严参芪: 有些私立幼儿园在孩子上学之前就教了一些,这样没有学过的孩子和那些学的孩子比较起来就差了一些,不过这都不重要,毕竟有潜力的孩子怎么都不会差的. 你家的孩子可以找个有耐心的小学老师从头补起,一定要多夸奖孩子,不要打击到他,对孩子要有信心,慢慢来,一切都会好的,要给孩子时间,也不要和其他孩子比较,这没有什么好比的,我家孩子就是成熟的晚一些有什么呢!现在多束立起他的自信心,哪怕他多考了一分,也要肯定他的!孩子会好起来的.

含山县18854084103: 我的儿子今年9岁上三年级,他聪明但不好学、上课不注意听讲、下课乱成一片、写字了草、经常说瞎话、种种 -
巢严参芪: 针对你这种情况,不能一味打骂教育.你可以观察孩子有什么特别的兴趣爱好,看他做什么能够很有耐心,不闹不乱,引导他,让他做这件事情,一来可以让他安分,二来,可以让他的爱好和特长得到发展.但是,也要注意,要适当引导孩子学习,不能荒废了学业,要让他能够学以致用.

含山县18854084103: 我家儿子马上九周岁,上小学三年级,学习不踏实,不能做到空制自己,不自觉写作业上xiao -
巢严参芪: 我觉得这种事情是急不来的,如果自控能力不好,如果您有空,暂时可以在他做作业时在他的身旁督促他,久而久之便会形成习惯,,,还可以让他的同学来改变他,带动他,他才9岁而已,慢慢来吧.而且学习也不是最主要的,一般来说中上水平就可以了,主要锻炼的还是生活的个各方面,比如交际能力之类的,,所以自控力还是要锻炼下的,不然以后就会吃亏

含山县18854084103: 我孩子九岁上三年级了,因他有一点自闭症,老师不管他的学习,我当怎么办? -
巢严参芪: 首先需要明确自闭症又叫孤独症,是一种以社会交往障碍为主要表现的临床综合征,伴有语言交流障碍、刻板的行为和狭窄的兴趣范围,自闭症患者的主要治疗方法就是进行康复训练,也需要结合一些特教学校的内容,提高孩子的社交互动能力...

含山县18854084103: 我女儿9岁了,上小学3年级,有拿别人东西的坏毛病,又拿家里的钱,我们也有给她零用钱,可她就是改不了 -
巢严参芪: 这个不是一天两天就形成的习惯,也不是一天两天就能改掉的.需要耐心,长时间的去影响她,但不是硬生生的管教,仔细的回想一下孩子的成长经历中有没有什么自己曾忽略的细节,多分析,找找原因.

含山县18854084103: 我的女儿今年九岁了,上小学3年级,从去年就开始厌学,直到现在都不去上学,怎么 -
巢严参芪: 小孩如果长期不上学,对她以后的学习各方面都会有影响,建议家长可以考虑下那种困惑青少年成长学校,学校专门针对有网瘾、叛逆、厌学的孩子,武汉有一个叫都市学堂,家长可以考虑下这种学校.

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