八年级下册语文作业本第六课

八年级下册语文作业本第2课答案~

1.质，恕，绉绉，嬉，绰，翳 2.指那些身体强健，敢于淘气，能在游戏中冒险的孩子，隐含作者羡慕，惋惜之情 即闯荡的意思，表现 了作者的谦逊态度，同时可见母亲对我的影响力之大。3.略 4.我母亲管束我最严，他是慈母兼任严父。 《田野上的白发》 1.母亲深夜敲盆赶鼠,母亲跪在田里插秧. 9.(1)“立起来”运用拟人的手法，写出秧苗的动态之美，而“一行行”“整齐匀称”则突出了母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚强
(2)
10.“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可)
11.母亲深夜赶鼠表现了母亲的辛劳(是这个吗）

人教版？送东阳马生序？1，D 2，得到 请教 等待 热水 通"披"，穿 破 3，先达 余 余 余 余 4，向 代指抄书 把 他，指先达 5，抄录完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过越定的期限 所以我虽然愚笨，但终于能有所收获 6，德高望重;洗耳恭听 7，刻苦勤奋，虚心好学，尊敬老师，喜欢探究等 8，感到奇怪 希望 报酬 终于 9，邻家有灯烛，但光亮照不到匡衡家，匡衡就在墙壁上凿了一个洞，引来邻家的烛光，让光亮照在书上来读书 10，愿得主人书遍读之 11，凿壁借光。现在用来形容勤学苦读。12，示例:1，孩子，这样的天气怎能出远门呀!大雪封山，不要去了，老师不会怪你的。2，娘，今天不出发就会耽误了拜师的日子，这就失约了;失约，就是对老师的不尊重啊。风雪再大，我也得上路。3，年轻人，守信好学，将来必有出息!

1、略2、（1）漂亮艳丽（2 ）学识广博（3 ）消融，溶化 3 、野草朝花夕拾从百草园到三味书屋理江南的雪“滋润美艳”，充满生机；朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。5 ．坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的需莱鹜不驯而又孤独的品格和操守6 ．对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂7 《 从百草园到三味书屋》 中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而《 雪》 中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。《 从百草园到二味书屋》 中写塑雷罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣，而《 雪》 中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出场作铺垫。8 ．百合之所以要“开出美丽的花朵”，不是为了炫耀白己，而是为了向世界默默地奉献“美丽”，以此来“证明自己的存在”的价值。9 ．表现了百合信念坚定、执著追求的性格。10 不好。标题以“心田上”三字来修饰“百合花”，强调了百合花“触动”人们“内心那纯净温柔的一角”的作用，突出了百合花精神深深地震撼着人们的心灵，抒发了作者从内心深处流露出来的赞美之晴改动后的标题耀譬瑟，则没有这样的表现力，而且“一株”与文末“满山的百合花”等情景不符，‘卜顽强”则不能完全概括其特征。11 ．读出了野草嫉妒的心理，看到了野草狭窄的心胸。第二同言之成理即可，示例：我会鼓励百合说“既然已经确立了正确的人生目标，那就坚定地走好自己的路，让别人去说吧！”我会批评野草说：“看到别人有了成绩，千万不要嫉妒，更不能肆意诱毁，要有宽广的胸襟，要学会欣赏和鼓励别人。”12 ( 1 ）示例：① 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台（李白《 北风行）) ）② 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《 白雪歌送武判官归京）) ）③ 千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷。（高适《 别董大》 ）④ 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花（韩愈《 春雪》 ）⑤ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《 江雪）) ）⑥ 六出飞花人户时，坐看青竹变琼枝。（高骄《 对雪）) ) ( 2 ）示例：喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开，比拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，富有浪漫色彩。

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玉树藏族自治州13374145221： 八年级下语文《作业本》第6课《雪》的题目 - ？
蔺卫肝速： ,文笔犀利老辣、解剖自己如解剖别人的鲁迅,在这篇散文诗中却表现了少有的宽容和温情.他没有让“暖国的雨”、“江南的雪”和“朔方的雪花”,形成截然不同的对照,在突出“朔方的雪花”是“大精神”的同时,又在“暖国的雨”和“江南的雪”中寄寓了自己的理想.他不仅歌颂那“旋转升腾着的是雨的精魂——孤独的雪”,而且用回忆、向往中的江南美景和富于情趣的童事,与丑恶的现实世界作对比,表达了追求一个美好的理想的世界的愿望.

玉树藏族自治州13374145221： 人教版八年级下册第6课《雪》的研讨与练习答案!急求! - ？
蔺卫肝速： 1.作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的.像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢,但更崇高的美应该向北方大雪那样,敢于直面惨淡人生,在悲壮的战斗中得到升华.2.(1)“冰冷的”坚硬的 强调雪的不屈精神,而这种精神是 灿烂的 是最值的赞赏的(2) 青春 处子 都是最富有生命力的状态,这里是指江南的雪蕴育着生命,是与轻柔和缓的境界相联系的

玉树藏族自治州13374145221： 八年级下册语文第六课《雪》写江南的雪象征( ),北方的雪象征 - ？
蔺卫肝速：[答案] 八年级下册语文第六课《雪》写江南的雪象征(着盎然的生机,对美好事物的向往和追求)北方的雪象征:(一种不甘沉沦,昂扬向上,执著抗争精神)

玉树藏族自治州13374145221： 北师大版八年级下册语文第6课《雪》生词词意及拼音 - ？
蔺卫肝速： 拼音 磬口(qìng) 忙碌(lù) 脂粉奁(Iián) 灼灼(zhuó) 嘻笑(xī) 褪尽(tuì) 朔方 (shuò) 凛冽(lǐnliè) 词意 博识:见识广博. 凛冽:刺骨的寒冷. 天宇:这里指天空.宇,上下四方. 精魂:精灵,魂灵. 消释:消溶. 升腾:(气体等)向上升起.

玉树藏族自治州13374145221： 在线等答案~~八年级下册语文第2单元 第6课<<雪>> 鲁迅 的课后题~~ - ？
蔺卫肝速： 第一题的回答: 作者对江南的雪及北方的雪的描绘,引起你怎样的联想? 我们可以闭上眼睛,想象一下鲁迅笔下“滋润美艳”的江南的雪景.在我们的眼前,冬花在雪野中斑斓地开着,血红、白中隐青、深黄与冷绿交织成春的信息,似乎蜜蜂...

玉树藏族自治州13374145221： 八年级下册语文第六课字词表造句 - ？
蔺卫肝速： 6、《雪》 bò shí měi yàn xiāo shì tuì jìn lǐn liè shēng téng zhī fěn lián 博识 美艳 消释 褪尽 凛冽 升腾 脂粉奁

玉树藏族自治州13374145221： 作业本八下6.作者笔下,江南的雪和塑方的学各有什么特点 - ？
蔺卫肝速： 江南的雪:滋润美艳,充满生机,十分柔美.朔方的雪:追求自由,十分壮美.(自己打的哦),(绝对正确)

玉树藏族自治州13374145221： 八年级下册语文课本第六课的课后词语任选四个造句 - ？
蔺卫肝速： 1. 我的同桌叫尹倩影.她有一双水灵灵的大眼睛,浓密的眉毛,再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫,那可成了一个小“美女”啦.只是她的牙齿不好看,还有两只小虎牙,所以就露出两个小酒窝来掩饰.2. 一阵微风拂过,月季花在风中摇曳,那婆娑倩影,宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞.3. 诗文中,常常见到大海的倩影.然而真正领略大海风情的却很少.唯独这一次当我背上背包,亲自去青岛海边打算拾贝壳时,才感觉到什么叫做大海的魅力!

玉树藏族自治州13374145221： 八下语文作业本《与朱元思书》答案 ？
蔺卫肝速： 人教作业本课后题:1.B2.(1)都(2)顺、随(3)多(4)动词的使动用发(5)一种凶猛的鸟(6)树木的枝干3.(1)从流飘荡,任意东西.(2)水皆缥(piǎo)碧,千丈见底. (3)夹...