续写《渔童》民间故事作文800字

文学学习的好处？~

1、提高素养，提升自身的品位。
2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。
3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。

扩展资料：
文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。
参考资料来源：百度百科-文学

想有好的文学修养，首先要从字开始，不懂字是不可以成文的，它就象砌积木一样每一块积木就是每个字，所以首先从字开始。也许有人说，我识字，几千个是不成问题，我可以看得明所有的报章和书本，这不是一件难事，现在还有多少个人是文盲呢？对不起，字不是你识读就可以了。我举个例子，比如“一”字，你懂得多少呢？“一”除代表数字外，还有：始，开，起，首，单，独，元，等等意思。你从这些意思就可以理解到不少的词语，一元之始，一石二鸟，一生一世，一声令下，一分为二，一人独行。你看有多少个各种意思。另外 你还可以从部首去了解字的来源，从繁体字到简体字去了解字的发展，了解书法中的草书。总之你一定要以字去开始。
大概在开始对字有兴趣之后，你自然慢慢对词有深的理解，从词开始你又会觉得对书本文章有比以前更深的认识，这就一步一步地深入去。有些人总是不能写好一篇文章，写出来总是东一角西一角，杂乱无章。这种现象多出于小孩的作文，原因是架构不清的现象，文如其人，一个平时做事没有条理的人，一个不善于与人沟通，不善于与人交谈的人，写的文章多是乱七八糟的。所以小孩子平时引导他们有条理去做事，多与别人交谈是有助他们对文章的结构认识的，比起学什么语法更有作用。小学生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇较好的文章了，不要期望他能有什么好的漂亮的词句。如果辛弃疾不是生于战乱之中，不是生于外族入侵，家国沦陷之际，不是一生怀才不遇，际遇坎坷。他能有这样悲壮的词句吗？“故将军饮罢夜归来”这个“故”字就是他借汉代李广的遭遇，来发泄自己的心情。试问一个小孩子能有什么社会经历，能感受到多少山河风景的渲染？
我记得小时候老师就是要我们写旅游文章，要多少个字，要有那些什么的形容词，讲句笑话，“真是难为家嫂了”。那时我只好生硬地堆一些美丽词句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我们小孩子去公园郊游，只不过是想大家一起，在宽阔的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉贼吧，那有闲情逸致去欣赏湖光山色。
多读书一定有收益，收益多少就看各人的修为了。但有一样要注意的，不要多看近期的文学作品，因为低下得很，要看就看一些名著。明清代小说不错，元曲神韵，唐宋的诗词，这都是很好的熏陶。不过现代的人已经是不会这样做了，因为费时费力，似乎与时代脱节了。

　　渔童扶起老渔翁，老渔翁也清醒过来，渔童搀着他，一老一小超出衙门……

　　这件事在进行到把渔翁抓起来的时候，轰动了那里的渔民，因为那个渔盆是白玉做的，而且刻在上面的图案也栩栩如生，人们就这样一直跟到衙门……最终，洋人被处死了，在他们出来的时候，人们都有对他们坚起了大拇指，都在为县官和洋毛子的死而感到了高兴，正在大家议论纷纷的时候，有人站了出来说：“那县官已经死了，谁来代替他呢？”这时，大家的目光一齐投向老渔翁，他急忙推辞，但是在群众的搓合下，当上了官，公平处理每一件事，而渔童呢，他去到外国钓鱼了，他把鱼给卖了，得到的钱一天就有好几百元了，并且每次都往家里寄钱，有时，老渔翁还把钱分给了大家。

　　从此，那个渔村在他们的带领下，生活过的非常快乐。

渔童惩治了贪心的洋毛子和县官之后两人知道河北再也呆不下去了，便要动身到人间仙境———杭州去。
老渔翁说：“我得先把渔网和渔船取来。”“好，我们一起去取。”说完这一老一小就走了回去。回到家拿好渔网便上了渔船，他们刚上渔船便有十几个官兵追了上来，嘴里还喊着：“站住！你们杀了一位洋大人和一个县令，还想跑？没门儿！”渔童见情势不妙，赶紧挥动渔竿，这一下不要紧，倒把官兵扫倒一大片，剩下的几个顿时傻了眼，想：还追什么呀？一下就扫倒一大片，还是赶紧跑吧！一个个撒腿就跑，渔童收起了渔竿，划着船慢慢地划到了杭州。
他们在一个靠着西湖的树林里建起了一座小木屋，还是以打鱼为生，每天渔童和老渔翁出去打鱼总能打到好几网鱼，到城里换一些钱粮和日用品，慢慢地老渔翁开始富有起来，但他还是过着艰苦朴素，乐善好施的生活

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道孚县18268676446： 急求五年级作文《渔童》续写.谢谢! - ？
奚斌铿锵： 渔童惩治了贪心的洋毛子和县官之后两人知道河北再也呆不下去了,便要动身到人间仙境———杭州去. 老渔翁说:“我得先把渔网和渔船取来.”“好,我们一起去取.”说完这一老一小就走了回去.回到家拿好渔网便上了渔船,他们刚上渔...

道孚县18268676446： 《渔童》读后感400 自己写的 - ？
奚斌铿锵： 今天,我们学习了《渔童》这篇文章,我读了之后,这篇文章引发了我很多的感触.这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦.在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的图案,在拿回家之...

道孚县18268676446： 请写一篇民间故事的作文,除外,300字左右. - ？
奚斌铿锵：[答案] 说很久以前,牌坊胡同住着一个卖鱼的鱼贩子.这个鱼贩子在石牌坊底下摆了一个鱼摊,来往过道儿的人很多,都顺便从鱼贩子那买点鱼回家吃,一时间,鱼贩子的生意还挺兴隆.可是日子一长,鱼贩子开始动起了歪脑筋.在卖鱼时,鱼贩...

道孚县18268676446： 读完鱼盆的故事你想到了什么 - ？
奚斌铿锵： 从前,有个老渔翁,靠打鱼为生.夜里,他见河里有一团金火,就驾船打上了个白玉盆.鱼盆底上刻着一对小金鱼,还有荷花上坐着个渔童.夜里,渔翁看到那渔童举着鱼竿在钓金鱼.渔童钓了一条小金鱼,小金鱼溅出金色的水珠,落在鱼盆...

道孚县18268676446： 《渔童》第二段交代了故事发生的 - 和 - . - ？
奚斌铿锵： 在河北省有个老渔翁,他只有一条渔船和一张渔网,白天在河上打鱼,黑夜就住在离河不远的破草房里,日子过得很贫苦. ——《渔童》《渔童》第二段交代了故事发生的地点和人物.

道孚县18268676446： 400字民间故事 - ？
奚斌铿锵： 从前有一个人,名叫海力布,因为他靠打猎过活动,大家都叫他安格沁海力布.他很愿意帮助人,打来禽兽,从不独自享用,总分给大家,因此,海力布很受大家尊敬. 一天,海力布到深山去打猎,在密林的旁边,看见一条白蛇盘睡在山丁子树...

道孚县18268676446： 寓言故事,神话故事,民间故事有什么区别与联系? - ？
奚斌铿锵： 寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示,寓言一般比较短小,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物.阅读寓言,要注意领会故事所蕴含的道理. 神话是人类企图认识自然、征服自然的幻想故事.民间传说(故事)是人民群众创作的一种与历史人物(包括虚拟的人物)、历史事件(包括生产文化事件)、

道孚县18268676446： 2010年中秋节的作文500字 - ？
奚斌铿锵： 盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日.这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节. 来到酒店门口,哗!那里人山人海,连...

道孚县18268676446： 不能轻视行动的力量 八百字作文 - ？
奚斌铿锵： 我曾读过一则民间故事,故事的内容我还依稀地记着,但它告诉我的道理却记忆犹新,铭记心中.这个故事主要讲了从前在澜沧江边的大山深处,有个美丽富饶的寨子.许多年来,寨子里的百姓一直过着衣食无忧、幸福吉祥的生活.可是有一天...

道孚县18268676446： 读《中国民间故事》有感450字. - ？
奚斌铿锵： 读《中国民间故事》有感 这个故事我读了很多遍,而每每令我感动的,都是小白马与苏和之间深厚的友谊.其实我们的身边也有很多朋友,他们是我们心灵的港湾,他们是助我们飞翔的翅膀,他们是我们最大的快乐. 他们是我们心灵的港湾....