小学一年级语文教案中的学情分析应该怎么写
学情分析
全班共有27人，其中女生11人，男生16人。他们活泼好动天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。 通过一学期的学习，大部分学生能认识常用的汉字，能识记字的基本笔画、笔顺和偏旁部首。但是，由于识字量的不断增加，音近字、形近字的大量出现，学生经常会出现混淆，识字的准确性不够，在作业中经常出现错别字。一学期来，大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，比如，认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯等。通过一学期的练习，学生的拼音和识字有了一定的提高。
但还存在以下的问题：
1、有的同学做题不按要求做，马马虎虎，不听老师读题，出现很多提前做，做错的现象。
2、学生区分形近字、形声字比较困难，在作业中对字的书写不够规范。
3、学生的阅读能力有待提高。语文学科具有工具性与人文性相统一的课程特点，不论从语文学科的工具性还是人文性上看，培养能感悟、会理解、有思想、善交流的人是语文学科的主要任务。
4、要注重对学生进行语文学习习惯培养。如字迹工整、认真。在考试中，很多的错题者都是因为没有审清题的要求、没有认真听老师读题。造成这一现象的主要原因是教师在语文教学中忽视了语文学科人文性的基本特点。
5.部分学生由于地方方言的影响，不能区分前后鼻音及其正确运用。
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
学情分析：全班共有27人，其中女生11人，男生16人。他们活泼好动天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。 通过一学期的学习，大部分学生能认识常用的汉字，能识记字的基本笔画、笔顺和偏旁部首。但是，由于识字量的不断增加，音近字、形近字的大量出现，学生经常会出现混淆，识字的准确性不够，在作业中经常出现错别字。一学期来，大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，比如，认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯等。通过一学期的练习，学生的拼音和识字有了一定的提高。
但还存在以下的问题:
1、有的同学做题不按要求做，马马虎虎，不听老师读题，出现很多提前做，做错的现象。
2、学生区分形近字、形声字比较困难，在作业中对字的书写不够规范。
3、学生的阅读能力有待提高。语文学科具有工具性与人文性相统一的课程特点，不论从语文学科的工具性还是人文性上看，培养能感悟、会理解、有思想、善交流的人是语文学科的主要任务。
4、要注重对学生进行语文学习习惯培养。如字迹工整、认真。在考试中，很多的错题者都是因为没有审清题的要求、没有认真听老师读题。造成这一现象的主要原因是教师在语文教学中忽视了语文学科人文性的基本特点。
5.部分学生由于地方方言的影响，不能区分前后鼻音及其正确运用。
部编版小学一年级下册语文《彩虹》教学设计
全文共4个自然段，段落之间结构类似却想象奇特，富有童趣。【篇一】设高陵宏计说明 本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。充分与文本对话，在潜移默化中感悟“我...
小学一年级语文《这儿真好》优秀教案
小学一年级语文《这儿真好》优秀教案一 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解小熊是怎样找到朋友的,知道“这儿”好在哪儿。 3. 教育 学生从小要爱护环境。 教学重点: 有感情地朗读课文,重视学生语感的培养。 教学难点: 在教学中营造一种“我想读,我来读,我要读”的氛围,在读的基础上有思...
小学一年级语文《好朋友》优质教案
《好朋友》课文以一位一年级学生的口吻,讲述“我”在学校的新生活。下面就是我给大家带来的小学 一年级语文 《好朋友》优质教案,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《好朋友》优质教案一 教学目标: 1.会认7个字,会写5个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.通过对课文的学习,激发对学校集体生活的喜爱。 重点...
小学一年级语文《龟兔赛跑》经典教案
小学一年级语文《龟兔赛跑》经典教案一 教学目标: 1、通过欣赏音乐童话《龟兔赛跑》,让学生初步感受音乐中不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象,理解音乐所表现的内容。 2、用动作表现龟和兔的故事。 3、用打击乐表现故事情节。 学习者特征分析: 小学一年级的学生,已经具备朗读课文、初...
小学一年级语文《上中下大小》教案
3．学会5个生字的音、形、义。教学重点：1．正确流利地朗读儿歌，2．通过看图读儿歌，懂得“上中下”是表示位置的，它们是在比较中确定的。3．学会5个生字的音、形、义。教学过程：一、复习导入 1．复习复习三拼音节xiǎo、jiān、xià、miàn 2．抽读基本笔画卡片。3．抽读学过的生字卡片。4．...
一年级语文《浪花》教案设计
一年级语文《浪花》教案设计(一) 教学内容: 《浪花》是义务教育课程标准实验教科书(语文版)一年级上册的一篇课文。 教材分析: 《浪花》是一篇精美的散文。课文用诗一般的语言描绘了大海特有的景致:沙滩、浪花、贝壳、小虾。其中,最逗人的是浪花,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。课文语言优美,音律和谐,运用拟人...
小学一年级语文《房顶上的大蘑菇》备课教案
《房顶上的大蘑菇》体现了小动物之间团结友爱、互相帮助的美好情感,语言浅显易懂,非常适合一年级的学生阅读。下面就是我给大家带来的小学 一年级语文 《房顶上的大蘑菇》备课教案,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《房顶上的大蘑菇》备课教案一 第一课时(详备) 教学目的:1、分角色表演朗读课文 ,知道小动物们是...
一年级上册语文优秀教案
人教版一年级上册语文教案第一课 本课的教学目标:能正确、流利地朗读课文,背诵课文。让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情。 教学重点是学习朗读课文,在课文中识字。 学情分析: 我们的教学面对的是刚入学的六、七岁的孩子,学生缺乏生活经验,对儿歌中所涉及到的“谷穗弯弯”不太容易...
小学一年级语文《i u ü》教案
5、读一读，找出声母、韵母和音节。yi i y u w u w ü yu (五)课时安排 教学本课可用3课时。四、教学设计举例 第一课时 (一)复习a、o、e及带调的a、o、e (二)学习单韵母i 1、看图，学习发i的音，认识i的形。2、教师示范i的发音，学生观察模仿，练习发音，体会i的.发音要领。3、练...
小学语文一年级《日月水火》优秀教案设计
《日月水火》是小学语文第一册识字(一)中的第二课，教学重点是引导学生结合插图学习4个象形文字"日、月、水、火"能读准字音，认清字形，看图理解字义，并依照田字格里的范字把字写端正。以下是我带来的日月水火教案，希望对你有帮助。教学目标：1.学会本课4个生字"日、月、水、火"。能读准字音，...
梁菡红极：[答案] 学情分析 全班共有27人,其中女生11人,男生16人.他们活泼好动天真烂漫,对学校的一切充满好奇,大多数人思维活跃,学习的兴趣较浓,但是他们也存在着一定的差异.通过一学期的学习,大部分学生能认识常用的汉字,能识记字的基本笔画、笔...
大关县17066499939： 小学一年级语文教案中的学情分析应该怎么写 - ？
梁菡红极： 一、活动目标:1、让幼儿学会螺旋队形变换的方法.2、让幼儿感受卷炮仗的乐趣.二、活动准备:音乐磁带和录音机三、活动过程:1、导入,孩子们喜欢做游戏吗?今天老师和你们一起玩游戏卷炮仗.2、教师带领幼儿熟悉音乐《卷炮仗》.
大关县17066499939： 语文教学如何进行学情分析 - ？
梁菡红极： 有效的教学不应该是教教案,教教材,而应该是教学生.学情分析是教学的起点,也是提高课堂教学有效性的前提.唯有做好学情分析,教学才有引的方向,才有导的重点,才会有相应的对策和具体的方法.但在实际教学过程中,语文教学的学...
大关县17066499939： 怎么做好小学一二年级语文学情分析?小学老师的经验之谈 - ？
梁菡红极： 针对小学一二年级语文怎么做好学情分析,我在此发表一下我的经验之谈,不一定对,可作为参考.一二年级的学情分析情况:一二年级的学生对语文所学基本知识已达到学习目标.孩子们对学习语文的兴趣也很浓厚,比较喜欢课堂设计的小活...
大关县17066499939： 语文教学如何进行学情分析 - ？
梁菡红极：[答案] 有效的教学不应该是教教案,教教材,而应该是教学生.学情分析是教学的起点,也是提高课堂教学有效性的前提.唯有做好学情分析,教学才有引的方向,才有导的重点,才会有相应的对策和具体的方法.但在实际教学过程中,语文教学...
大关县17066499939： 一年级语文教学计划 - ？
梁菡红极： 原发布者:小兔跳跳1009一年级语文上册教学计划1、学情分析因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段.对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主...
大关县17066499939： 在小学语文日常阅读教学中,怎样进行学情分析 - ？
梁菡红极： 学生人数,男生、女生人数,学生成绩的总体情况,个体情况,学生的学习动机和目标,学习热情、积极性、主动性,对学生应当如何指导,采取的方法步骤等等.
大关县17066499939： 语文一年级下册口语交际《该怎么做》教学设计 - ？
梁菡红极： 一、教材分析“该怎么做”这个话题围绕“诚实”这一主题进行,旨在让学生通过口语交际活动,既提高口语交际能力,又受到良好的做人教育.教材安排了两幅情境图,讲的都是生活中经常发生的事情:一是小松不小心把家里的花瓶打碎了...
大关县17066499939： 小学语文古诗教案《江南》汉乐府,江南可采莲,莲叶何田田 ？
梁菡红极： 原诗江南汉乐府江南可采莲.莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东.鱼戏莲叶西.... 学情分析本课是一首古代诗歌,对一年级学生来说,会读并不难,但是理解起来有些...
大关县17066499939： 新人教版小学一年级语文上册aoe教案中学情分析怎么写 - ？
梁菡红极： 幼儿园大班语言教案:《乌鸦和狐狸》 活动目标 1.分析画面内容,能较合理地猜测故事情节. 2.积极参加活动,大胆表达自己的想法. 活动准备 1.幼儿有关于倒影的经验. 2.多媒体课件一组. 活动过程 1.导入: (出示狐狸图片)这两个是什...
