超简单的小学四年级数学问题
解：设甲有x支，则乙是x/2+1，丙是x/4+1.5，丁是x/8+1.75。
且总共38枝，即和为38。
故可得方程x + x/2+1 + x/4+1.5 + x/8+1.75 = 38
解得甲18枝，乙10枝，丙6枝，丁4枝。
采纳吧！绝对正确，我回答的也好辛苦的说。
（1）把8米长的绳子平均分成9段。
每段长（9分之8 ）米（填分数）；
两段长（9分之16 ）米（填分数）；
每段占全长的（9分之1 ）（填分数）；
两段占全长的（9分之2 ）（填分数）；
（2）把4米长的铁丝平均截成5段。
每段长用分数表示是（ 5分之4）米（填分数）；
每段长用小数表示是（0.8 ）米（填小数）；
每段长用整数表示是（80 ）厘米（填整数）；
每段长是1米的（5分之4 ）（填分数）；
每段长是全长的（5分之1 ）（填分数）；
（3）由两个百、15个一、95个百分之一组成的数是（215.95 ）；
这个数的计数单位是（0.01 ）；
这个数含有（21595 ）个这样的计数单位组成。
六年级6/12=五年级=6/15=四年级6/14
六年级:五年级：四年级=12：15：14
每份：615/（12+15+14）=15（人）
六年级：15x12=180(人）
五年级：15x15=225（人）
四年级：15x14=210(人）
想：设四年级为X人
“六年级人数的1/2等于五年级人数的2/5等于四年级人数的3/7”可得
五年级人数的2/5等于四年级人数的3/7： 3/7 X÷2/5
六年级人数的1/2等于四年级人数的3/7： 3/7 X÷1/2
四五六年级共有615人： X+3/7 X÷2/5+3/7 X÷1/2=615
整理计算： X=210 ……四年级
五年级：3/7 ×210÷2/5=225
六年级：3/7 ×210÷1/2 =180
超简单还问？
将六年级人数看成1 则 五年级是5/4 四年级是7/6
六年级人数：615/（1+5/4+7/6）=615/（ 41/12）= 180
五年级人数：180*5/4=225
四年级人数：180*7/6=210
设6年级x人 五年级y人 四年级z人
x/2=2y/5 x/2=3z/7
y=5x/4 z=7x/6
x+5x/4+7x/6=615
x=180
6年级180人 五年级225人 四年级210人
设六年级有X人，五年级有5/4x，四年级有7/6x
5/4x+x+7/6x=615
x=180
5/4x=225
7/6x=210
答：六年级有180人 五年级有225人 四年级有210人
六180
五225
四210
小学四年级数图形的简便方法
一、确定要数的图形的类型，比如是线段、射线、角、三角形、长方形、平行四边形还是其他类型的图形。二、根据图形的类型，选择合适的简便方法。比如：1、数线段时，可以将线段一一对应，然后数出对应关系数量即可。2、数射线时，可以按照射线端点的个数计算。3、数角时，可以根据角的大小将角分类，然后...
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10、 在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时，结果不可能是分数和小数 11、改写一个准确数，不要求“四舍五入”取近似值时，一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分；只有大约或省略 “万”或“亿”位后面的尾数时，采用“四舍五入”求近似值，末尾一定要写“万”或“亿”12、 大...
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