五年级下册人教版数学书第三单元长方体与正方体的整理与复习该怎么写

作者&投稿:锁庭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级下册数学第三单元长方体和正方体~

正方体有5个面,6个面都相等。
长方体有6个面,上下两个面相等;左右两个面相等;前后两个面也相等。
正方体的展开图比较容易看清楚,下面我就把长方体的展开图的辨别方法说一下,当然最好的办法是你把一个长方体展开,首先找到底面,把它固定和它相等的面是上面;让后再找到前面,那么和它相等的一面就是后面;然后剩下的就是左面和右面。

包装礼盒的彩带:彩带在上下两个面交叉,所以首先需要彩带的长度相当于2个长和2个宽;前后、左右4个面都必须有彩带从下到上,所以又需要彩带的长度相当于4个高。那么,彩带的总长度就是长方体的2个长+2个宽+4个高+打结处的彩带长。
2×(15+10)+8×4+18=100(厘米)

  教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元的内容
  教学目标:
  知识与技能目标:加深对长方体正方体的形体特征的认识,分清表面积和体积的概念,能熟练地掌握形体的表面积和体积(容积)的计算,解决一些实际问题。
  过程与方法目标:通过引导学生讨论探索、合作交流,建立初步的空间观念,发展形象思维。培养学生知识的自我总结能力。
  情感态度与价值观目标:通过解决实际问题,让学生感受到数学与生活的密切相关,使学生形成积极参与数学教学活动,并积极与人合作获得成功的体验,树立学好数学的信心与勇气。
  教学重点:帮助学生梳理长方体、正方体知识,使之系统化。理解体积和表面积的意义,并运用公式解决实际问题。
  教学难点:培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
  教学过程:
  一、 创设情境,诱发活力。(2分钟)
  今天,老师给大家带来了几张图片,请大家一起来欣赏一下,在欣赏的过程中,你们会想到什么呢?
  的确,它们能让我们联想到我们最近学习长方体和正方体。今天我们就一起来复习关于长方体和正方体的知识
  板书:长方体和正方体整理复习
  【认定目标:谈话导入,由生活中的物体引起学生的联想,引入对本单元知识的回顾。认定本节课的教学目标】
  二、自主探究,孕育活力(9分钟)
  质疑:对于这部分知识你有什么疑问吗?
  回顾整理
  1、 探究提示1:请同学们打开书,看看在这一单元中,我们学习了有关长方体和正方体的哪些知识?(板书:特征、表面积、体积和棱长总和、常用单位和换算、)
  2、接下来我们就是从特征、表面积、体积和棱长总和、常用单位和换算、这三大方面来复习有关长方体和正方体的知识。
  3、找到《长方体和正方体的特征》的课堂小卷,说一说你都学会了什么。
  4、指名汇报。

按书上的小标题,共有3块


人教版一年级下册数学《两位数减一位数、整十数》教案
3.教师:根据图中提供的信息,你能提出什么数学问题?预设——生1:还剩下多少本故事书?生2:还剩下多少本动漫书?4.尝试列式。师:解决这些问题,怎样列式?生说算式,教师板书出:35-2= 35-20= 师:这两个算式有什么特点?生:第一题是两位数减一位数,第二题是两位数减两位数。(...

七年级下册数学复习提纲(人教版)
人教版七年级下数学复习提纲第一章:三角形的初步认识 主要性质: (1) 三角形任何两边的和大于第三边。 (2) 三角形三个内角的和等于180°。三角形的一个外角等于的它不相邻的两个内角的和。 (3) 全等三角形的对应边相等,对应角相等。 (4) 有三边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”);...

人教版五年级下册数学练习九怎么做
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五年级数学(下册)期末复习资料 第一单元 方程 知识点:等式:表示相等关系的式子叫做等式。练习:1、下面的式子中,是等式的在后面( )里画“√”。X+18=36 ( ) x+2﹥10 ( ) 72-x ( ) x=3 ( )知识点:方程:含有未知数的等式是方程。练习:1、下面...

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二年级下册数学教学计划(新人教版)
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人教版数学六年级下册难点
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人教版小学数学一年级下册《认识人民币》的教学设计
2 先展示旧的人民币,在出现新的人民币(区别新旧版)我们认识了那么多的人民币,那你能说说生活中哪些地方要用到钱呢?让学生自由说 三、探索1元=10角 1、小朋友们乘过城市公交车吗?它需要多少钱呢?2、可是如果身边没有1元的纸币和硬币,只有一些1角,二角的零钱,你该怎么办呢?同桌两个...

人教版数学七年级下册全部概念,最好还有例题
2元的通话费。若某手机用户估计月通话时间在150分钟左右,则他应选择 方式。甲、乙、丙三人到李老师那里学钢琴,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果7月10日他们三人学钢琴时在李老师见面,那么下一次他们学钢琴在李老师处见面的时间是___月___日。

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韦伦三七: 长方体:有6个面,8个顶点,12条棱,在一般情况下6个面都是长方形的,长方体相对的面面积相等,形状相等,12条棱可分为三组,那三组分别是长方形的长、宽、高.正方体:有6个面,8个顶点,12条棱,正方形的六个面形状、面积相等,且都是正方形.正方形又叫立方体,它是特殊的长方体.

江陵县19782917279: 一定要是人教的,难一点的要考试了.帮帮偶吧 -
韦伦三七:[答案] 小学五年级下册数学试卷 ( 第三单元、长方体与正方体 ) 姓名:________ 成绩:________ 一、填空题.( 30 * 1 = 30 ) 1、长方体或正方体6个面的________叫做它的表面积.2、容器所能容纳物体的体积叫做它的________.3...

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韦伦三七: 我们老师也让我们出,我给你复制过来吧! 小学五年级下册数学试卷 ( 第三单元、长方体与正方体 ) 姓名:________ 成绩:________ 一、填空题.( 30 * 1 = 30 ) 1、长方体或正方体6个面的________叫做它的表面积. 2、容器所能容纳物...

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韦伦三七: 如果是人教版的话,讲的就是 长方体和正方体.详细一点就是长方体和正方体的认识、长方体和正方体的表面积、长方体和正方体的体积.好像就是这些

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韦伦三七: 小学数学5年级下册 第一单元,图形的变换,没公式 第二单元,因数和倍数,没公式 第一单元,长方体和正方体,公式: 正方体:表面积=棱长*棱长*6 体积=棱长*棱长*棱长 长方体:表面积=(长*宽+长*高+宽*高)*2 体积=长*宽*高 第四单元,分数的意义和性质,性质公式: b/a=(b*c)/(a*c)=(b÷d)/(a÷d) (c,d均不等于0) 第五单元,分数的加法和减法,公式是: b/a+c/a=(b+c)/a b/a-c/a=(b-c)/a 第六单元,统计,公式 平均数=(a1+a2+a3++an)÷n

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