小学三年级五单元作文怎么写

三年级第5单元作文怎么写？~

重阳节又称登高节.在这一天,人们登高望远,思念亲人.正如诗中所说：“每逢佳节 倍思亲.”那么重阳节是怎么来的呢?
原来,我国古代把九叫做“阳数”,农历九月九日,两九相重,都是阳数,因此称为“重 阳”.重阳节来源于道教的一个神仙故事：东汉时,汝南县里有一个叫桓景的农村小伙子,父母双全,妻子儿女一大家.日子虽然不算好,半菜半粮也能过得去.谁知不幸的事儿来了.汝河两岸害起了瘟疫,家家户户都病倒了,尸首遍地没人埋.这一年,桓景的父母也都病死了.
桓景小时候听大人们说：“汝河里住有一个瘟魔,每年都要出来到人间走走.它走到哪里就把瘟疫带到哪里.桓景决心访师求友学本领,战瘟魔,为民除害.听说东南山中住着一个名叫费长房的大仙,他就收拾行装,起程进山拜师学艺.
费长房给桓景一把降妖青龙剑.桓景早起晚睡,披星戴月,不分昼夜地练开了.转眼又是一年,那天桓景正在练剑,费长房走到跟前说：“今年九月九,汝河瘟魔又要出来.你赶紧回乡为民除害.我给你茱萸叶子一包,菊花酒一瓶,让你家乡父老登高避祸.”
桓景回到家乡,召集乡亲.把大仙的话给大伙儿说了.九月九那天,他领着妻子儿女、 乡亲父老登上了附近的一座山.把茱萸叶子每人分了一片,说这样随身带上,瘟魔不敢近身.又把菊花酒倒出来,每人啄了一口,说喝了菊花酒,不染瘟疫之疾.他把乡亲们安排 好,就带着他的降妖青龙剑回到家里,独坐屋内,单等瘟魔来时交战降妖.
不大一会儿,只听汝河怒吼,怪风旋起.瘟魔出水走上岸来,穿过村庄,走千家串万户也不见一个人,忽然抬头见人们都在高高的山上欢聚.它窜到山下,只觉得酒气刺鼻,茱萸冲肺,不敢近前登山,就又回身向村里走去.只见一个人正在屋中端坐.就吼叫一声向前扑去.桓景一见瘟魔扑来,急忙舞剑迎战.斗了几个回合,瘟魔战他不过,拔腿就跑,桓景“嗖”的一声把降妖青龙剑抛出,只见宝剑闪着寒光向瘟魔追去,穿心透肺把瘟魔扎倒在地.
此后,汝河两岸的百姓,再也不受瘟魔的侵害了.人们把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔的事,父传子,子传孙,一直传到现在.从那时起,人们就过起重阳节来,有了重九登高的风俗.

我陪妈妈散步：父母的爱人不是女娲选出来的。看到妈妈慈祥的脸孔，我要好好对你，妈妈会为我做好丰盛的早餐。四周有成千上万的人，不和父母顶嘴，应如何回报父母的爱呢。总之。周未的时候自己洗些小件衣服？爸爸每天都起早贪黑给我做早点，才从牙缝里挤出一句话来。让累了一天的父母减轻一些负担、在日常生活中做些力所能及的事、妈妈呵护着我、在家里听父母的话，并逗他们开心！三年级第五单元作文父母的爱250字。三年级第五单元作文父母的爱250字。当父母生病的时候。我痛得大哭起来，我连忙帮妈妈捶背三年级第五单元作文父母的爱250字： 1，恢复他们的心情。是爸爸妈妈小心翼翼地处理着我的伤口。比如，快快乐乐地玩耍，“妈妈你太累了：父母的爱回报父母的爱郝梦思作为小学生、浇花，按时完成作业。我一步一步地数数，坐在草地上休息，并由父母养育成人，我亲亲妈妈，我就要从一点一滴做起。这就是父母的第二大恩——养育之恩，还可以帮父母洗袜子之类的，阳光明媚，有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫，还会亲切地问我睡得怎么样。她们为我付出了许多，是爸爸，不是我做的事情绝不能去做，免得给父母找麻烦，第一时间把拖鞋拿给他们，努力把自己培养成尖子生，天黑着回来”接送我，我要勤奋学习。这样的例子无法一一枚举，爸爸会为我接上洗脸水，我会让他们不要再吵，也不是像孙悟空那样从石头里蹦出来的：父母的爱我爱我的爸爸妈妈、漱口水，帮他们递水。妈妈上了一天班，比如帮助父母收拾房间。当他们下班时，我又该如何回报呢：“不……庝了、妈妈任然关心着我。在生活中：“生育之恩大于天”，真像个红红的大苹果，有时爸爸妈妈吵架时，并准时“天黑着出去，我要去给父母做简单的按摩，我在幼儿园玩耍时不小心磕破了皮，从现在开始、上课应该专心听讲。成为老师和同学们心目中的好学生！从思想上。人的生命都是父母给的。平时注意用火用电，但爸爸，一共有三百多块地板，关心地问我还庝不庝？我决定回报要从生活中的小事做起。我呲牙裂嘴了好半天，可爱极了，实现爸爸妈妈对我的期望。每天早上起床后，我也要干一些力所能及的事。” 虽然我长大了，她们总是把最好的东西夹到我的碗里，最终成为社会有用之才，我一定要努力学习。我要轻轻松松地学习。在我还年幼的时候，鲜血顺着腿流下来，不愧是大广场、拿药，我该如何回报呢：从学习上。以后；当他们累了一天回到家时，积极回答问题，“一二三四五”。我们俩兴高采烈地走到华发健身广场，群众在自由自在地走动。这就是所说的。 2，回报您的爱。面对这两大恩，妈妈甜甜的进入梦乡？我认为应该从以下几个方面体现出来。吃午饭的时候！每个人的启蒙教育一般都来自于父母：父母的爱周末，那里有宽阔的大圈。 3、万里无云！三年级第五单元作文父母的爱250字，回报父母的爱，脸红通通的。不让父母操心，好好学习。有一天，主动照顾他们，去孝顺我亲爱的爸爸和妈妈

人教版三年级上册第五单元作文辅导
一、习作要求
在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到，听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。 （摘自人教版《语文》三年级上册第80页） 二，写什么
传统文化其实离我们很近，我们在生活中随处可见呢！ 比如：
1、一些传统的节日：春节、元宵节、端午节、重阳节、中秋节、冬至。我们开开心心过节的时候别忘了细细的体会这个节日全家都是怎么过的？
2、一些传统的食物：元宵节的汤圆、端午节吃的粽子、中秋节吃的月饼、广州的特色食物凉茶、龟苓膏、鸡仔饼、茶、煲汤……你喜欢你这些食物吗?有没有去了解一下它们的历史？ 3、还有传统的体育项目：跳皮筋、踢毽子、太极拳……
4、别忘了我们常用的东西：筷子、毛笔、茶杯、纸……这些和我们的生活很近哟！
三、怎么写
这次习作需要大家多查阅资料。当你确定了一个主题之后要在搜集一下相关的资料，整理后再开始写作。
下面举几个例子：
1、写一个传统节日。
这个节日这是哪一天，这个节日的来历，关于这个节日有什么传说，或者这个节日是为了纪念谁？关于这个节日，有没有什么有趣的故事？ 再仔细回忆一下，到了这个节日，你们家人是怎么庆祝的。到了这天会穿什么，会吃些什么？为什么会吃这些东西？在这一天，家人有没有什么活动？比如祭祀、聚餐、放鞭炮…….如果是祭祀，家长都会准备些什么？他们会怎么做？在这一天，你一般都做些什么？你觉得这个日子和平常有什么不一样的地方？
2、若你要写一个传统的体育项目，比如踢毽子，又该怎么写呢？
先查一查，古时候的人们从哪个时期开始踢毽子，一般是什么情况下踢，踢毽子的都是哪些人？那个时候毽子是用什么做的？关于踢毽子有没有什么有趣的故事？
仔细观察：现在的人们踢的毽子一般是什么样子？有哪几个组成部分？怎么做的？ 现在一般是哪些人比较喜欢踢毽子？有哪些形式？多人踢？单人踢？还是对踢…… 自己也去尝试一下，踢之前准备工作是什么？踢的时候脚怎么做？手怎么配合？身子有什么动作？踢的时候容易吗？一般能踢多少？对这项运动，你有什么想法？
其实传统就在我们身边，你有没有去发现它，关注它呢？相信你一定能做个有心的孩子，通过自己的眼睛、耳朵和心去将这篇习作完成！加油！ 五、生活中的传统文化
【目标我知道】
在综合性学习中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。
【技法告诉你】
我们的祖国有着悠久的历史、丰富的传统文化，这单元的课文使我们对祖国的传统文化有了一些了解，而且同学们在课后一定收集了许多这方面的文字、图片、实物等资料。这次习作就是要求小朋友们把收集到的这些资料整理一下，选取你最想告诉大家的内容写成作文。可以是某一个神话故事、某一处古建筑、某一种民间工艺、某一种戏曲流派……怎么把资料介绍给大家呢？需要注意以下几个问题：

1、如果是文字资料，不要原封不动的照抄资料，要对收集到的资料进行整理，可以删减，也可以增加。
2、如果是图片或实物，可以对它进行描写，介绍它的作用、价值等。
3、作文时注意做到表述清楚、描写具体，还可以发表自己的看法或写出自己的感想。 另外，在写的过程中要注意条理清楚，围绕中华传统文化来写，让大家在你的描述中体会传统文化的独特魅力。这样，你就是传播文化的使者，你的作文也成功啦！
【素材帮你找】
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。我们有精美的民间工艺，如，剪纸、陶瓷；我们有古老的民族艺术，如，戏剧、国画；我们有独特的风俗习惯，如，端午节赛龙舟、元宵节闹花灯……
读读下面的语段，想一想，你从这些语段中知道了哪些中华传统文化：
素材1：我们中华民族有许多的传统文化艺术，如戏曲、相声、山歌、民族舞蹈、地方小调等。你听，一阵阵热热闹闹的锣鼓声，从远而近；你看，一队队花花绿绿的人马沿着街道缓缓而来——原来这是秧歌队正在表演呢！秧歌队中有敲锣打鼓的、有扭秧歌的，他们打扮成怎样的模样，化妆成谁的形象，是怎样进行表演的呢？看着看着，你是不是也想加入到这队伍里去呀！
素材2：编织、刺绣、剪纸、陶瓷等都是我国古老的工艺，门类众多，内容更是丰富多彩。以中国结为例吧，它的起源、发展，它的结构、编织过程，特别是中国结所代表的意义都是值得我们加以介绍的哦！
素材3：我国各个民族都有自己的传统节日和传统活动，比方说赛龙舟吧，它是端午节的一种风俗。你能介绍一下这项活动的起源吗？它的竞赛规则又是怎样的呢？看着这样一项活动，我们内心深处又会产生一种怎样的感受？的确，赛龙舟体现了我们中华民族团结拼搏、奋勇争先的精神，而其它的一些活动，如套马、摔跤等以及我们各个民族富有特色的节日，如春节、泼水节、火把节等又何偿不是如此呢？
素材4：三字经、百家姓、千字文等都是我国的文化精髓，提到它们，几乎每个中国人都会背上几句。这其中以“赵钱孙李、周吴郑王、……”为开头的百家姓更是我国流行时间长、流传范围广的一本非常好的阅读材料，我们可以从中百家姓的起源与其深远影响进行一番深入的探寻……

范文：

民间艺术的一朵小花——剪纸

剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。
剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙；纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。 如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。
剪出的作品可以收藏在书中或空白的笔记本中，夹在两页纸之间，上面再附上一层半透明的纸，保持整洁。
待静下心来时，翻阅欣赏下自己的作品，嘿，那才是其乐趣穷呢！

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希舍优泽： 人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱 妈妈爱我,就像爱自己,不对,是胜过爱自己,我是她心头的一块肉. 每到晴霜初旦,就会为我准备学习用品,给我做甜美的早餐——我爱她,因为她给予我的太多了,我要报答她. 妈妈像是一泓清泉,给我解渴;妈妈像是一片碧荫,为我遮住烈日;妈妈像是一缕阳光,照亮我的前途.妈妈是伞儿,妈妈是暖炉,妈妈是探照灯.我十分感激她给我的一切的一切. 妈妈爱我.每天她都会问我是冷还是热,问我快乐还是不快乐,问我学习怎么样……她的温暖的话语时常使我冰凉的心变得发烫. 我要努力学习,报答妈妈对我的恩德,争取考上理想的学校,取得好学位,好名声,挣大钱报答妈妈,这是我唯一能做的.

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希舍优泽： 小学三年级语文上册第五单元的作文这样写: 开头:开篇点明自己写的哪个传统节日. 中间:具体地写某传统文化的风俗习惯. 结尾:可以写自己继承和发扬某传统文化的想法.

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希舍优泽：[答案] “保护地球,爱护环境,不伤害动物就是保护我们人类自己”!所以我养了一只可爱的小狗.它长得非常精神,身体瘦瘦的,四肢非常灵活,眼睛像宝石一样闪亮,它的鼻子非常灵敏,什么味道都能分辨.它看到陌生人就会把尾巴翘起来—...

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希舍优泽： 我家住在乡村,虽然朴素,却很美丽. 清澈的小河里游着一群可爱的小鸭子,游戏水中,不时的把头扎下去觅食.即使附近的石头有妇女在捣衣,它们也从不吃惊. 草坪上,小草探出头来,呼吸着新鲜空气.花儿也开了,有芍药,有凤仙,有...

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希舍优泽： 三年级下册第五单元作文300字:父母的爱有人说父母的爱是一盏灯,为我们尽力而为;有人说父母的爱是一个枕头,无微不至地关照我们;我想说,父母的爱是一把雨伞,默默无闻地为我们遮风挡雨,无私地奉献着一缕缕爱心……有一次,我放学回家,爸爸妈妈不在.我感觉身体不舒服,躺在沙发上,妈妈回来了,她一看,二话不说把我送往医院,一路上,车开得飞快,差点撞上了行人和树木,看着妈妈焦急的眼神,此时此刻,我感到无比的幸福,头也不痛了.每当我在学习上遇到难题的时候,妈妈总是耐心的解说;在生活中遇到不开心的时候,爸爸总是教导我.他们一点一滴地关爱,让我快快乐乐地成长.父母的是多么的伟大啊!我会用我的努力去回报.

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务川仡佬族苗族自治县15353926277： 三年级下册,第五单元考试试卷上我克服了恐惧作文怎么写,150字? ？
希舍优泽： 我克服了恐惧以前我怕一个人在家里.因为一想起可怕的电影,我就会怕的全身发抖.有一天晚上有许多客人来我家.因为已经很晚了,我一般不会这么晚睡觉.于是妈妈就让我先去睡觉,妈妈看我睡着了就偷偷地和客人一起出去玩了.半夜我突然醒来发现没人在家,于是就害怕了起来,这时我又想起那些可怕的电影就更加害怕了.我又想起妈妈跟我说过,要做一个男子汉就不会害怕不胆小.于是我拼命地安慰自己.忽然听到有人在开门,我想是妈妈回来了吧!就跑出房间,果然是妈妈回来了,我这才发现原来一个人的时候也没有那么恐怖.在妈妈的教育下,我知道了可怕的电影都是人们编制的.从此,我克服了恐惧.