仿写句子,要求将两种事物进行比较
仿写句子,要求将两种事物进行比较如下:
很多人见过大象，都说大象是非常大的动物。事实上，还有比大象大得多的动物，那就是鲸鱼。
拓展知识:
作比较:
一、简介
作比较（Makecomparison）是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。
可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
二、种类
1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
例1将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。例2将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比，这是异类比较。
三、用途
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
四、作比较和对比的区别
“作比较”是一种常见的说明方法，而“对比”是一种表现手法。
“作比较”是将两种类别相同或不同的事物加以比较来说明事物特征的说明方法，它是将抽象的事物或者人们不太熟悉的事物，用具体的或者人们已经熟悉的事物与之比较，意在突出强调所要表达的事物的特征。
它的语言标志有：比……和、而、相对于、较……。
“对比”是把两种相反的事物或者一种事物相对立的两面来作对比，让人们感受到它的变化，对比的作用在于同时使好的更好，坏的更坏。
仿写句子要求将两种事物进行比较
仿写句子要求将两种事物进行比较如下：1、星星像一个遥远的梦想，闪烁着微弱的光芒，而月亮则像一个亲近的朋友，照亮着我们的黑夜。2、山峰像一个坚毅的勇士，挺拔而威严，而河流则像一个温柔的少女，流淌着柔软的水流。3、夏天像一个热情的火焰，燃烧着大地的热情，而秋天则像一个沉静的诗人，书写着...
写出一个至少用两种说明方法的句子,(说出一个事物的特点)
1、位于孤山东侧的白堤与西南方向的苏堤，宛如两条镶嵌在碧波之中的翠绿丝带，轻盈地翩翩起舞。2、秋日的魅力在于它那轻柔的秋风，它轻轻地吹拂着，带来的不仅是凉爽，还有如小姑娘弹琴般优美的旋律。3、果园里，红彤彤的柿子犹如挂在枝头的小红灯笼，仿佛随时会点亮；紫水晶般的葡萄，挂满晶莹的露珠，在...
写出一个至少用两种说明方法的句子,(说出一个事物的特点)
1、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。2、秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。3、果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹...
仿写句子,要求将两种事物进行比较
仿写句子,要求将两种事物进行比较如下:很多人见过大象，都说大象是非常大的动物。事实上，还有比大象大得多的动物，那就是鲸鱼。拓展知识:作比较:一、简介 作比较（Makecomparison）是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。在作比较...
仿写一个将两种事物进行比较的句子
仿写一个将两种事物进行比较的句子如下：1、青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。2、两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。3、远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳...
写一句话:用上比喻和拟人两种修辞手法
1、春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，好像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳条好像少女的裙带，随风飘舞。2、春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道好像甘露一般清爽...
怎么用两种修辞手法写一个句子?
用两种修辞手法写一个句子如下：1、一本好书，就是一眼清泉，让人神清气爽；一本好书,就是一座宝藏，让人探索奥秘；一本好书，就是一艘巨轮，让人驶向彼岸。翻阅一本好书，犹如走进一幢新房，打开一扇未知的窗户；翻阅一本好书，如同点亮一盏明灯，驱散内心深处的阴霾；翻阅一本好书，好比迈上一条...
至少包括两种描写人物的句子!
就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
如何用两种人物描写方法写老师句子呢?
两种人物描写方法写老师句子内容如下：1、我很敬佩钱老师，她是我们的数学老师。她的个子高高的，梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注，做小动作，她马上会发现，严肃地看他一眼，警告他要专心听讲。2、她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又...
用两种修辞手法写一段描写人物的句子
他时而大笑，时而悲伤，时而哭泣。希望能帮到你，请采纳正确答案，点击【采纳答案】，谢谢^_^你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力！
于琪鹿茸：[答案] 很多人都看到过象,都说像是很大的动物其实还有比象更大的动物那就是鲸
北林区17321058215： 请你仿写两个比喻句,把同一事物比作两个不同的事物仿造这一句:正前方,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉. - ？
于琪鹿茸：[答案] 蓝天中,白云像驰骋的骏马,像翱翔的雄鹰. 荒原中,小草挺拔的像一面旗帜,翠绿的像一盏明灯. 正前方,玫瑰开得像...- -(我也想不出了),红的像一簇火焰.
北林区17321058215： ...夜幕四合,周围的群山远处的霓虹灯亮了4.根据要求仿写句子我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.(要求:把两... - ？
于琪鹿茸：[答案] 以下答案若不满意请补充问题.1、娇艳欲滴的鲜花,蓬勃向上的小草,(欢快鸣叫的鸟儿),给大自然增添了无限的生机.2、语文是五彩缤纷花园,让人流连忘返.语文是波涛汹涌大海,让人心潮澎湃.3、(1)夜幕四合,周围的群山,...
北林区17321058215： 仿写句子,使仿句与原句形成对比仿照下面的句子,自拟两个对象,另写两个句子,与原句构成一组排比句. 原句:青松选择了生长在山崖之上,才有了扎根... - ？
于琪鹿茸：[答案] 梅花选择了开放在严寒之际,才有了傲立枝头的无惧无畏,凌霜傲雪的精神;小草选择了扎根在泥土之上,才有了一片绿色的不卑不亢,积极向上的精神.
北林区17321058215： 仿写句子:有一种叫做玫瑰的花,比百合好看百倍. - ？
于琪鹿茸： 仿写句子:有一种叫做玫瑰的花,比百合好看百倍. “有一种叫做碳纳米管的神奇材料,比钢铁结实百倍”这句话运用的是对比手法和夸张手法.将“碳纳米管”和“钢铁”两种材料做对比;“百倍”突出了夸张手法,使形象更鲜明,感受更强...
北林区17321058215： 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.仿写句子.一样事物的两个方面做比 - ？
于琪鹿茸： 镜子换成淑女,碧玉换成处女
北林区17321058215： 按照下面一段话,仿造句子,另选一组事物进行比较 - ？
于琪鹿茸： 人类和灵魂虽然都在世间活动,但一个是善良的,一个是恶毒的.善良者奉献给人们的是帮助,恶毒者留给人们的是糟蹋!
北林区17321058215： 仿句【要求:把两种事物或事物的两方面用成双成对的较整齐的句子写出来】我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻. - ？
于琪鹿茸： 怀英虽然不会武功,但是足智多谋,自然不会有危险,元芳虽然头脑简单,但是武功高强,自然也不会有危险.
北林区17321058215： 仿照下面的比喻句,任选两种事物分别进行描写,写两个与例句相同的比喻句. - ？
于琪鹿茸： A像一座高高耸起的金字塔|D像一把精巧的竖琴|E是智慧的书架|F是一面迎风飘扬的旗帜|G是充满力量的拳头|
