什么是科学问题?它在科学研究中的地位和作用如何
2. 科学问题要素：科学问题的要素包括事实基础、理论背景、问题指向、求解目标、求解范围等。
3. 科学问题的分类：科学研究起源于问题，问题分为经验问题和概念问题。经验问题关注经验事实与理论的相容性，理论预测新实验事实的能力等。概念问题关注理论本身的自洽性，精确度，统一性等问题。
4. 科学研究的实在图景：科学研究提供的对自然界的统一理解，解释性范式或模型是“自然秩序理想”。这个理想使经验事实联系起来，构成理论体系的基本公理和原则，是科学理论的基础和核心。
5. 科学问题的哲学观点：哲学家和科学家试图为科学和科学方法提供一个本质主义定义，但并不成功。尼采认为，科学是一种社会、历史和文化的人类活动，是在发明而不是发现自然规律。后现代主义哲学家费耶阿本德和罗蒂同意这种看法，并认为科学主义是愚蠢的，因为科学不能最终解决所有人类问题。
6. 科学问题的实用观点：科学问题也可以从实用角度看待，即科学是一种现象学的、实用的活动，因此不应该过于野心勃勃。
什么是科学?
科学是具体的事物及其客观规则，具体的实事求是，诸多的实践经验，实证之学，科学主要内容是具体的世界观与具体的方法。科学是宇宙的现象和规律，宇宙所定下的规律不会互相否定，例如宇宙不会规定它的规定是错误，宇宙不会规定既能穿越时空，又规定不能穿越时空，在这两个规定中宇宙只能规定一个是对的，...
毛主席说:学习的问题是一个科学的问题,后边是什么?
知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲。出自《实践论》
什么是科学?什么不是科学?是么是伪科学?什么不是伪科学?伪科学等于不...
特征八：科学是不可替代的，然而科学并不能解决一切问题。特征九：科学是人类共同的文化。在现代人类的生产方式、生活方式、思维方式与行为方式中都不同程度地体现着科学的精神规范。特征十：科学有着区别于人类其他活动方式的思维规范、行为规范、价值规范与社会规范。没有这些特征的自然就不是科学啦～伪...
3、 科学问题,即科学研究选题的原则是什么?
效能性是指科研的投入与预期研究成果的综合效能是否相当。这就需要把在研究过程中所消耗的人力、物力、财力,同预期成果的科学意义、学术水平、社会效益、经济效益、使用价值等进行综合衡量。六、目标集中原则。按照“有所为，有所不为”的科技工作方针，将年度科技工作目标与中长期发展目标相衔接，兼顾当前...
什么是科学?什么是技术?什么是工程?他们之间的联系与区别
第二,科学不仅是一种知识体系,它还是产生知识体系的一个活动,一个过程.知识体系不是在一朝一夕之间就能够全部获得的,它必须要经历一个由不知到知,由知之较少到知之较多的动态过程,这个过程即可能是较短的,也可能是很长的（例如,研究生命起源、人类起源、宇宙起源等这样的重大问题,就需要一个相当长...
结合自然辩证法分析科学发展动力因素
科学假说是科学理论的可能方案。 按照《中国大百科全书》的定义,科学假说是指“根据已有的科学知识和新的科学事实对所研究的问题作出的一种猜测性陈述。它是将认识从已知推向未知,进而变未知为已知的必不可少的思维方法,是科学发展的一种重要形式。” 在这一对科学假说的规定中,表达了两层意思,一是科学假说具有...
课文中回顾20世纪的百年历程,科学什么是在什么,科学正在为什么?
科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证;另一方面，又逐渐地渗入大众的意识深层。是有坚持力、不怕困难、不辞辛劳、勇于创新的精神。19世纪为什么称为科学世纪 ...
什么是思维、科学思维、计算思维?举例说明计算思维的应用。
思维、科学思维和计算思维是不同类型的思维方式，它们在问题解决和决策制定过程中起着重要作用。1、这三种思维方式的定义（1）思维 思维是个体对信息、问题和情境进行认知、分析、综合和推理的过程。它包括了感知、记忆、逻辑思考、判断力等多个方面，是人类大脑活动的核心。思维方式可以多种多样，根据任务...
科学是什么?
science的本来含义是系统知识,我想也许这样,科学在十九世纪已是一个非常庞大的知识体系了,它已分得非常细了,即分成许多许多专业,而这些专业知识又不象其它知识那样是互不联系的。除了专业概念外,基础概念是一致的,基本方法也是一样的,“科”的意思是分类或层次条理的意思,所以我自认为science对应“科学”还是比较合适...
什么是科学?
科学 是技术之母。科学 是知识体系。科学 不是生产力；但它可以提高生产力。如，著名的科学结论“杠杆原理”一样。它不是生产力；但它可以提高生产力。科学 是在“科学家”使用“明确”、“具体”、“可操作”、“有数据”、“有算法”、“有责任”的“动力”及其在“时间”、“地点”、“人物”...
年径泰宾： 1)地位 科学研究是从科学问题的提出开始的,科学认识是探索自然界奥秘的活动,它从提出问题开始,问题在科学认识形成和发展过程中起着支配作用.确定了问题就确定了求解的目标,预设了求解范围和方法.问题是科学认识形成过程的核...
井冈山市15355954473： 有人说科学认识起源于问题,有人说科学认识起源于观察,试评述这两种说法(什么是科学问题,它在科学研究中的地位和作用如何?)如何正确进行科研选... - ？
年径泰宾：[答案] 问题和观察是相互相成的,在观察中发现问题,在问题中实践观察,互为促进,互为补充.如果没有观察,就没有发言权,仅凭想当然的猜想,是无法科学地研究事物的发展规律.如果没有提出问题,就无法在实践中验证疑难.
井冈山市15355954473： 科学问题在科学研究中的作用 - ？
年径泰宾：[答案] 科学研究起源于问题,问题又有两类:一类是经验问题,关注的是经验事实与理论的相容性,即经验事实对理论的支持或否证,以及理论对观察的渗透,理论预测新的实验事实的能力等问题;另一类是概念问题,关注的是理论本身的自洽性,洞察力...
井冈山市15355954473： 何谓科学问题?2.何谓科学假说 - ？
年径泰宾： 科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题.它包括一定的求解目标和应答域,但尚无确定的答案,所以,我们可以尽最大的努力去寻找,去探索. 科学假说是人们将认识从已知推向未知,进而变未知为已知的必不可少的思维方法,是科学发展的一种重要形式.科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史. 科学假说对科学问题的研究常常起着一种纲领性的作用.在探求现象之间的因果关系、事物的内部结构及其起源和演化的规律时,一旦有了假说,科学工作者就能根据其要求有计划地设计和进行一系列的观察、实验;而假说得到观察、实验的支持,就会发展成为建立有关科学理论的基础.
井冈山市15355954473： 什么是科学问题? - ？
年径泰宾： 在课堂教学过程中,老师向学生提出问题,或者学生向老师提出问题、学生之间相互提出问题,这是每节课一般都会存在的教学现象.不同的学科,所提出的问题的目的不同,形式不同,针对性也不同.对于科学课的探究课堂,正确提出科学的...
井冈山市15355954473： 什么是科学问题?什么是技术问题 - ？
年径泰宾： 其中有个核心组件的设计,直接影响到操作系统的性能或稳定性,如何设计,这是一个技术问题. 科学问题是科学认识主体在特定知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决的而又为解决的矛盾.它包括着一定的求解目标(内含深度)和应答域(求解途径) 科学问题来源于以下几个方面: 1、 旧理论与新事实的矛盾 2、 不同学派或理论之间的矛盾 3、 理论内部的矛盾 4、 不同学科的理论体系之间的矛盾 5、 社会实践需要与现有技术手段不能满足需要的矛盾
井冈山市15355954473： 如何进行科研选题和立题 - ？
年径泰宾： 这个主要是需要结合自己的专业,了解本专业在科研方面的发展状况、需要解决的问题、自己能够在里面研究什么来解决相关问题这几个方面来入手,当然还会涉及到你要报的立项方面的相关要求,寻找契合点,这样做能够比较好地进行科学研究,如果你是学生,最好能够在了解自己导师的研究方向方面来下手,对你自己也会更有帮助.
井冈山市15355954473： 学科与科学 - ？
年径泰宾： 科学始于问题,学科则是科学的发展.提出科学问题是科学研究“千里之行”的第一步,科学研究总是以提出科学问题开始,并以解决问题告一段落.重大科学突破往往始于凝练出科学问题.在科学的发展中,解决问题固然是重要的,而提出重...
井冈山市15355954473： 科学研究是起源于科学观察还是起源于科学问题,为什么 - ？
年径泰宾： 科学研究起源于科学问题.知道哲学起源的话你就会发现,科学起源于哲学,而哲学最重要的是提出问题.提出问题之后寻求答案.具体的步骤如下:观察现象;提出假设去解释现象;利用假设去下一步预测;设计实验检验以上预测.其最重要的就是提出问题
井冈山市15355954473： 科学研究方法在科研中有什么作用 - ？
年径泰宾： 科学研究起源于问题,问题又有两类:一类是经验问题,关注的是经验事实与理论的相容性,即经验事实对理论的支持或否证,以及理论对观察的渗透,理论预测新的实验事实的能力等问题;另一类是概念问题,关注的是理论本身的自洽性,...
