夏仁宗在位期间推崇儒家文化,西夏学习了哪些汉文化?

作者&投稿:顾璧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 夏仁宗是西夏第五位皇帝,继位时只有16岁。在位期间同金国交好,稳定外部环境后开始大力发展国力。夏仁宗首先推广教育,实行科举制以便选拔更多人才,而且夏仁宗十分推崇儒家文化,重视礼乐。可以说夏仁宗时期,西夏学习了不少的汉文化,也因此让西夏逐渐走向强盛,各个汗国还要向西夏朝贡。可能还有很多朋友不太了解当时西夏是如何发展起来的,下面就做一个简单的说明,一起来看看吧。
大德五年(1139),崇宗去世。16岁的仁宗继位。仁宗亲临太学祭奠至圣先师孔子,并尊孔子为文宣帝,下令各州郡立庙祭祀。中国自汉代独尊儒术,唐代以后,代有封谥,但将孔子抬高到帝的高位,西夏始开其端。
人庆元年(1144),仁宗派遣使者赴南宋朝廷祝贺天中节,贡献珠玉、金带、绫罗、纱布、马匹等物品,恢复了同宋朝中断了近20年的往来。同年十二月,仁宗又向宋廷进献了金酒器、绫罗、纱縠等物,逐步密切同南宋的关系。
宋朝的儒家文化对仁宗有着相当的吸引力。
人庆元年(1144)六月,仁宗下令在各州县设立学校。进学的子弟多达3000人,比崇宗设立的国学人数增加了10倍。仁宗又在皇宫中设立小学,让宗室贵族7岁至15岁的子弟全部入学,接受先进的中原教育。他与皇后还经常去学校察看,督促训导。
人庆二年(1145),仁宗命乐官李元儒,参照汉族乐书,结合西夏现行制度,重新修订国家乐律。新乐律编修成后,仁宗赐名《新律》。次年三月,仁宗尊汉人孔子为文宣帝,下令各州郡建立孔庙,祭祀孔子。不久,仁宗又仿照宋朝科举制度,正式策试举人,并设立童子科,逐步完善通过科举选拔官吏的制度。
西夏的印刷术也在不断发展。大量的文化与学术著作随之不断问世,如诗歌集《月月娱诗》,谚语集《新集锦合辞》、《圣立义海》,以及用西夏文和汉文对照双解的辞典《蕃汉合时掌中珠》、韵书《文海宝韵》等,种类繁多,西夏的文化一步步走向繁荣。
在提倡以儒治国的同时,仁宗也注意到了加强法律制度的建设。天盛年间(1149~1169),他专门组织人员编纂法典:在旧有法律的基础上,重新编修了20卷的《天盛改旧新定律令》。这是一部参照唐、宋律令,结合了西夏实情,包括民法、行政法、刑法、诉讼法、经济法、军事法在内的综合性法典。新法典完成后,立即用西夏文刻印颁布通行。
为了适应经济和文化飞速发展,仁宗还进一步完善了朝廷和地方的官制机构及吏治建设。


元朝第四位皇帝:元仁宗在位期间有何成就?
从上述介绍可以看到:元仁宗在位期间,曾重用汉族文臣,实行科举制度,推行“以儒治国”政策。所有这些措施表面上看,似乎是提高了汉族人在元朝中的地位(元朝建立后,汉族人一直被排在最低位置,列蒙古人、色目人之后,为第三至第四位)。其实,元仁宗重用汉族文臣、推行“以儒治国”政策的真实想法是:...

夏仁宗在位期间推崇儒家文化,西夏学习了哪些汉文化?
夏仁宗是西夏第五位皇帝,继位时只有16岁。在位期间同金国交好,稳定外部环境后开始大力发展国力。夏仁宗首先推广教育,实行科举制以便选拔更多人才,而且夏仁宗十分推崇儒家文化,重视礼乐。可以说夏仁宗时期,西夏学习了不少的汉文化,也因此让西夏逐渐走向强盛,各个汗国还要向西夏朝贡。可能还有很多朋友不...

元仁宗在位期间有哪些贡献
1、元仁宗孛儿只斤·爱育黎拔力八达可以称为明君,史书上称他“遵世祖通儒术。用汉臣,求言图治”。而且在个人生活方面,他的作风也是很好的。2、继位之初他就着手整顿朝政,恢复了中书省,并且将武宗时期的一些祸国殃民的当政人物处死。他还严厉处置各地贪官污吏,严格约束皇族和外戚,裁撤冗员,停用...

皇帝故事:元仁宗当上皇帝之后做出了哪些政治举措?
元仁宗在当政期间与前几位元朝皇帝最大的不同,大概就是在对儒家的态度上。也许是因为他在当太子的时候,师承儒家各位大儒,研习儒家经典,所以天生就带有亲儒的态度。在上位之后,就开始推行“以儒治国”的政策。元仁宗在位期间,恢复科举,从而能够选拔高素质人才来治理国家。元朝时期的官员,或者说是...

西夏仁宗为何推崇儒学?仁宗采取了哪些措施推广儒学?
仁宗向国子监最神圣的老师孔子进贡,尊孔子为文宣帝,命各县建庙祭祀。自汉代以来,中国只尊儒术。唐朝以后,传了好几代。但是孔子被提拔到皇帝的高位,西夏开始灭亡。崇宗长子夏仁宗,生于元德六年九月,大德五年六月继位,次年改大清。仁宗一上台,中国就发生了巨大的变化:周夏都小河大造反了。小河大是...

大家对明仁宗朱高炽有什么看法
在思想上,朱高炽推崇儒学,注重忠孝,鼓励进谏,他在弘文馆与儒臣讨论经史,使得儒家思想在明朝得到了进一步发展。他还通过科举制度调整取中比例,平衡南北士人,体现了他的治国智慧。然而,他的统治生涯相对较短,因心脏病突发而早逝,但他在位期间的贡献和仁政得到了后人的高度评价,认为他如果能活得...

仁宗嘉佑九年是什么意思
仁宗嘉佑九年,是宋朝仁宗在位期间的一个年份,公历1064年。在这一年,宋仁宗曾经实行了多项政策,例如委任胡铨为宰相,弘扬儒学等。同时,这一年也是宋朝社会发展和经济繁荣的一个标志。然而,在政治上,这一年也存在一些问题和挑战,例如辽朝对宋朝发动的多次入侵等。因此,仁宗嘉佑九年不仅仅是一个单纯...

明仁宗在位时间很短,为什么历史给予他的评价却很高?
基本上来说是一个比较佛系的君主。明仁宗在位期间基本上处于休养生息的状态,为了弥补永乐时期用兵频繁造成的损害,开始大规模的重视农业并且鼓励人们劝课农桑,这无疑对整个大明朝来说是一个非常好的开头,即便是在位时间很短,但是也是给人留下了非常深的印象,人们对他的评价也用仁宗来凸显。

历朝历代有哪些仁宗皇帝
历朝历代仁宗皇帝有以下几位:1. 宋仁宗赵祯 宋仁宗赵祯,是宋朝的第四位皇帝,他在位期间,致力于改善民生,加强农业生产,推进文化教育,为后世留下诸多嘉话。他在宋朝的统治时期起到了承上启下的重要作用。2. 元仁宗爱育黎拔力八达 元仁宗爱育黎拔力八达是元朝的第七位皇帝。他在位期间注重文治...

宋朝仁宗是明君吗
宋朝仁宗(1068年-1100年在位)被普遍认为是一个明君。作为宋朝第四位皇帝,他在位期间实施了一系列有益于国家和人民的政策,为宋朝的经济发展和社会治理做出了重要贡献。首先,仁宗在经济方面做出了积极的努力。他重视农业发展,并采取措施鼓励农民增产。他减免了农民的一些赋税,降低了市场价格,提高了农...

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甘宁可立:夏景宗在建立官制的同时设立了蕃学和汉学,作为文化培养的摇篮.以博学多才的野利仁荣主持蕃学以重视蕃学,并于各州蕃学里设置教授,进行教学.西夏大致设立了五种学校:蕃学、国学、小学、宫学、太学.西夏建立学校的目的主要是为了培养人才的需要,尊孔子为文宣帝.西夏在中后期还发展科举制度,夏崇宗后期开始设童子科实行科举考试,公元1147年夏仁宗策举人,立唱名法,复设童子科.西夏后期基本以科举取士选拔官吏,不论蕃汉及宗室贵族由科举而进入仕途成为必然的途径.

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甘宁可立:[答案] 西夏的统治民族党项族本是游牧民族,佛教东传甘肃以后,西夏内部开始创造独有的佛教艺术文化.今内蒙古自治区鄂托克旗的百眼窑石窟寺,是西夏佛教壁画艺术的宝库.在额济纳旗黑城、绿城子中发现的西夏文佛经、释迦佛塔、彩塑观音像等,...

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甘宁可立: 宋、明、清代我可以给你叙述.宋代就是佛、道、儒的大融合.后面只是按这规律发展罢了.创新也是有的,如陆九渊的心学在明王守仁上得到了创新.其实所有的思想都是春秋时代传承下来的. 在文教方面我记得貌似有三次突破.第一是思想统一的罢百家,独尊儒家.第二是兴太学.第三是重选举以选用贤才 清代其实是很简单的,这朝代越往越后越简单.基本是崇尚儒家,尤其是程朱理学,就是“存天理,灭人欲”的那个.还有就是文化的专制了.你记住封建社会基本都推崇儒家的,因为这是必然的学术,便于统一. 而隋唐是兴学,一方面唐姓李和老子一个姓,所以推崇道教文化.反正这些文教都和统治密不可分,我劝你看看历史,那样你就会深刻了解这些文化产物.

湖滨区18853934835: 儒学在各个时期的发展特征及发展变化原因? -
甘宁可立: 春秋战国:孔子创立儒家学派(“仁”以德治民,克己复礼).孟子发展了“仁”的思想主张实行仁政,主张性本善说.荀子主张性恶论.汉:董仲舒提出“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”“君权神授”的主张.儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流.宋明理学:天理是世界的本源,三纲五常.二程:格物致知;朱熹:存天理灭人欲.程朱理学成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学.明朝王阳明提出“心即是理”.陆王心学是宋明时儒学的主流,在政治文化教育方面影响深远.明朝李贽批判“存天理灭人欲”签到人的正当私欲,对市民阶级有深远影响

湖滨区18853934835: 我国三皇五帝分别是谁(历史上的三皇五帝分别是谁)
甘宁可立: 1、三皇,指燧人,燧皇、伏羲,羲皇、神农,农皇;五帝,指黄帝、颛顼、帝喾、... 22、舜与尧一样,同是先秦时期儒墨两家推崇的古昔圣王.而舜对于儒家,又有特别...

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甘宁可立: 是以党项族为主体建立的王朝 西夏所有,西夏疆域“东尽黄河,西界玉门,南接萧关,北控大漠”,西夏王朝先后有10位帝王登基. 党项族原属于羌族的一支,居地在今...

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