什么是国家义务教育质量监测国测?

作者&投稿:宗圣爱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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国测是指国家义务教育质量监测。

四年级学生数学、语文单科平均每天作业时间1小时以上的比例分别为 14.7%、21.5%,八年级学生数学、 语文单科平均每天作业时间在1小时以上的比例分别为 19.2%、15.1%。

还有相当比例的学生参加数学和语文的校外辅导班,在参加过校外辅导班的学生中,近五成四、八年级学生每周数学校外辅导班时间在两小时以上,超过五成的学生语文校外辅导班时间在两个小时以上。

基本原则:

(一)坚持立德树人。落实立德树人根本任务,突出“五育并举”,拓展监测学科领域,构建全面覆盖德智体美劳教育质量的监测指标体系。

(二)服务质量提升。紧扣课程标准(或指导纲要),监测学生各学科领域的发展水平及核心素养,系统挖掘影响学生发展质量的关键因素,精准服务教育质量提升。

(三)注重方法创新。充分运用人工智能与大数据、脑科学等领域前沿技术方法,开展计算机网络测试、人机交互测试等,探索多领域综合评价和跨年度增值评价,推动监测工作更加科学高效。




义务教育的根本性质是什么
公益性就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。统一性包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准...

国家义务教育质量监测什么时候出成绩
1. 国家义务教育质量监测的成绩通常在每年的12月底至次年的1月中旬期间发布。2. 监测结果的公布时间会根据评测工作的具体进展来决定。3. 国家义务教育质量监测是由中国教育部组织实施的一项全国性大规模教育质量评估活动。4. 该监测的目的在于全面了解我国义务教育的发展水平和质量状况。5. 此外,该活动...

义务教育和非义务教育有什么区别?
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度,年限制为九年制,即又称九年义务教育,义务教育又称强迫教育和...

什么是义务教育?
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度,年限制为九年制,即又称九年义务教育。义务教育又称强迫教育和...

什么是义务教育
新课程方案明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求包括有理想、有本领、有担当。义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施...

什么是国家义务教育质量监测样本县
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2023年国家义务教育阶段质量监测学科是什么?
2023年国家义务教育质量监测学科:德育、科学、劳动。一、质量监测 按照科学发展观的要求,坚持依法监测、服务决策,科学评价、重在导向,准确诊断、探求规律的原则,对基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况以及影响学生发展的相关因素进行全面、系统、深入地监测。准确地向国家报告基础教育质量的现状,为...

义务教育的特征有哪些
义务教育的国家强制性,是义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定,由国家强制力保证推行和实施。义务教育不仅是受教育者的权利,而且是国家应尽的义务。国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,这是国家意志的体现。义务教育的免费性是指国家对接受义务教育的学生免除全部或者大部分的就学费用...

义务教育有什么性质与特征
义务教育的性质与特征 1、义务教育的全民性 义务教育的全民性,就是要求全体适龄儿童、少年,除依照法律、法规的规定可以免除义务教育的以外,都必须入学接受规定年限的义务教育。2、义务教育的义务性 义务教育的义务性,表现在实施义务教育既是国家对人民的义务,也是监护人对国家和社会应尽的公民的基本...

义务教育的基本性质是哪个
义务教育是指国家为了保障公民享有平等的受教育权利,通过义务教育制度为儿童和青少年提供普及的基础教育。义务教育的基本性质是多元化、终身化、公平性和普及性。多元化是指义务教育应该为不同的人才、不同的背景、不同的地区提供相应的教育。教育应该因材施教,因人而异,符合不同阶段的发展需要,充分发扬...

古蔺县13579371572: 什么是国家义务教育质量监测 -
冶泊纯迪: 国家义务教育质量监测,可以为国家和省级教育行政部门提供义务教育质量报告. 借助对义务教育实施情况的定期监测,特别是对一些关键区域、关键问题的跟踪监测,澄清学生在具体的知识技能、过程方法等方面的优势与不足,反映地方、学校在教育决策.

古蔺县13579371572: 小学国测是全国性的吗 -
冶泊纯迪: 是的.小学国测就是全国小学生统一进行的考试,是全国范围内的考试具有全国性,可以清除自己的位置.小学国测是每年都会进行的考试,能让学生们紧张起来.

古蔺县13579371572: 国家质量监测英语培训
冶泊纯迪: 您好,这里是百度高能答主周老师.小学国家质量检测英语老师是不需要考口语的.小学国家质量检测和其他科目一样,要经历笔试和面试.笔试不用考口语,但是面试要...

古蔺县13579371572: 2022年国测四年级是什么内容 -
冶泊纯迪: 关于组织开展2022年国家义务教育质量监测的通知,被抽中的2022年国家义务教育质量监测样本校.监测目的是什么呢?深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向.客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要因素,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考.引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升.

古蔺县13579371572: 2012年国家基础教育质量监测教师问卷是什么意思 -
冶泊纯迪: 这应该是教育部开展的对国家基础教育的质量进行监测调查而设计的问卷,其调查对象是教师这个群体,也就是让教师对国家的基础教育,主要是质量方面发表一下看法.

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