纽扣的数量的单数和双数有什么说法吗

大学理工类都有什么专业~

1、通信工程
通信工程专业（Communication Engineering）是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

2、软件工程
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。

3、电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。

4、车辆工程
车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。
车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能。
了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。

5、土木工程
土木工程（Civil Engineering）是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。
即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。

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理工 理工是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。在西方世界里，理工这个字并不存在；理工在英文解释里，是自然(Science)与科技(Technology)的结合。理工二字最早是1880年代，由当时的中国留学生从国外的Science和Technology翻译合成的。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外，成为世界各地莘莘学子心向神往，趋之若鹜的科学圣殿。 [编辑] 理工领域包含 物理-研究大自然现象及规律的学问 化学-研究物质的性质、组成、结构和变化的科学 生物-研究有生命的个体 工程-应用科学和技术的原理来解决人类问题 天文-观察及解释天体的物质状况及事件为主的学科 数学-研究量、结构、变化以及空间模型的学科;被誉为“科学的语言”

俗话说：“十里认人,百里认衣.”服饰的产生最初是人类为抵御风寒,保障人身安全的一种创造,随后渐渐地也有了社会文化的特征,风俗的不同可以直观地从服饰上表现出来.在赣西地区,关于服饰就有一个独特的风俗——做衣服时纽扣一定要单数.
▲如今,在赣西部分农村地区,一些老人制衣时,依然遵循“扣子为单数”的习俗.

扣子单数只为“有吃”
江西民众素重简朴,不尚奢华,人们对衣服极为爱惜,有的人一件衣服要陪伴终生.对衣服的重视演变出了各式各样的服饰风俗,赣西地区对衣服纽扣数量的讲究便是其中极具特色的一类.
据江西省中国民俗文化研究中心主任余悦介绍,在服饰方面,不同的民俗文化有着不同的禁忌规约,衣服扣子“以单数为俗”反映的便是盛行在赣西地区的一种服饰规约.
余悦告诉记者：“在赣西的萍乡、新余、樟树等地,衣服前襟的扣子应是单数,缘由是把扣子从上到下按‘有吃’、‘没吃’的顺序念下去,只有是单数最后才会落在‘有吃’上；如果是双数则意味着‘没吃’,这是不吉利的.所以有了‘扣子宜单而忌双’的特色风俗.”
一般来讲,服饰禁忌都是由某种信仰根据而来,比如人与服饰的认同关系或是服饰本身的信仰等,都可以导致禁忌或禁忌符号的产生.
赣西地区“扣子以单数为俗”便反映了当地人在衣服上附着的祈求生活温饱的朴素愿望和一种趋吉的信仰心理.据了解,由于赣西地区旧时多贫苦农民,渴望生活温饱,而衣服为御寒之物,因此人们便对其产生了一种天然的认同与依赖,用单数扣子来祈求“有吃”,讨个吉祥.
记者了解到,在我国西南部的广西某些地区,也有类似的服饰风俗：男子上衣为对襟衫,扣子以单数为俗,一般是成人9颗,少年5颗,幼儿3颗.据余悦介绍,虽然衣服扣子以单数为俗这一点是相同的,但在赣西地区却没有“根据不同年龄段钉不同单数扣子”这一严格区分.
受“四六不成材”俗谚影响
在赣西地区,关于这一习俗还有一个说法：要避开数字4和6,要么少一颗要么多一颗,为3颗、5颗或是7颗,由此延伸形成扣子要单数的说法.
为何要避开数字4和6呢?据当地老人张常贵介绍,民间流传有“四六不成材”的俗谚和“四六不懂”的土话,因此“连累”了4和6,使其成了人们忌讳的两个数字.
“四六不成材”的说法缘于《易经》中,天四是阳爻的起点,地六是阴爻的起点；也可以说天四是阴爻的终点,地六是阳爻的终点.但无论是起点或者终点,都不堪重用,好比一个是新生的树苗,另一个是行将腐烂的朽木,都不能成材.
“不成材就是没有本领成不了大器,而‘四六不懂’则表示不懂常礼、不会办事的意思,因此要避开4和6,由此延伸出忌讳衣服的纽扣为双数,认为这会影响到人的事业成功.”余悦说.
长时间以来,赣西地区人们延续着一项风俗,即自己缝制的衣服,特别是给孩子们制作的,绝不缝4颗或6颗扣子,小孩子的衣服可以缝3颗或5颗,大人的可以缝5颗或7颗,总之就是要避开4和6.
反映“奇数吉祥”文化
无独有偶,在赣西多地,如樟树地区的农村,“以单数为俗”并不只体现在服饰文化上,在“开耕仪式”上也追求单数.比如“开耕日”多选择在晴朗的逢单日,开耕仪式上牛要象征性地耕上一行或数行,但所耕的行数必须是单数.
因此,有民俗学者认为,赣西地区衣服扣子要为单数反映了“奇数吉祥”的文化,这一民俗也正是数字文化在当地民俗中的应用.
众所周知,我国传统习俗中有“崇尚偶数”的习惯,追求“好事成双”,“奇为单,偶为双；单为分,双为合；单见孤,双有伴；单不全,双齐备”的说法深入人心,因此双数受宠,单数则相对受到冷落.
其实在我国传统文化中,数字吉祥文化不仅有“偶数吉祥”之说,也有“奇数吉祥”之说,只是并不为人普遍知晓.
据赣西历史文化研究所所长杨永俊介绍,在中国古代,受阴阳五行学说影响,双数为阴,单数为阳,而民间重阳抑阴,因此属阳数的单数有吉祥之义.
“数字吉祥是数字崇拜的产物,是数字信仰的一个组成部分.虽然在我国传统文化中有‘奇数吉祥’的渊源,但由于人们在生活中普遍追求一种完整、圆满、成双成对的和谐状态,而偶数正好具备这种性质,因此,‘偶数吉祥’有着更为广泛的群众基础,因而流传更广.”杨永俊说.
如今,虽然随着时代的发展和审美价值的演变,赣西地区人们在做衣服时会根据款式的不同而设计不同的纽扣位置和数量,单双数都有,但在部分农村地区,一些老人或妇女缝制衣服,尤其是小孩的衣服时,依然遵循着“扣子为单数”的习俗.

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灵寿县17372408600： 纽扣的数量的单数和双数有什么说法吗 - ？
贰图曲克：[答案] 俗话说:“十里认人,百里认衣.”服饰的产生最初是人类为抵御风寒,保障人身安全的一种创造,随后渐渐地也有了社会文化的特征,风俗的不同可以直观地从服饰上表现出来.在赣西地区,关于服饰就有一个独特的风俗——做衣服时纽扣一定要单...

灵寿县17372408600： 衣服扣子数量有讲究么衣服扣子数量的讲究简述 ？
贰图曲克： 1、衣服扣子数量有讲究,按照民间传统的说法,上衣的扣子一般都应该为单数,而不能是双数.2、照《易经》中的通用解释,“一阴一阳之为道”,有阴必有阳,有阳必有阴,这个是相对的.所以单数即为阳数,也就是奇数.而相对的偶数就是双数,代表阴数.所以,自古以来,以上衣为例,上衣的扣子都为单数,即为阳数,代表大吉大利的意思.相对的阴,是死人穿的衣服,才会被做成双数的扣子.象征要去阴间,这个就与我国的传统文化信仰是密不可分的.

灵寿县17372408600： 扣子不能是几颗 - ？
贰图曲克： 按照民间传统说法,上衣的扣子数量应避免单数或双数,其中单数寓意着阳刚,双数寓意着阴柔.因此,上衣的扣子数量应该是单数,即不能是双数.而裤子的扣子数量则应该是双数,因为裤子一般贴身穿,双数寓意着好事成双.然而,现代社会中对于这些传统习俗已经不再那么严格,很多人并不太在意这些说法.因此,上衣和裤子的扣子数量可以根据个人喜好和设计款式来决定,而不必过分纠结于传统习俗.

灵寿县17372408600： 唐装扣子数量讲究? - ？
贰图曲克： 唐装扣子数量有讲究,具体如下:1. 上衣扣子应为单数,不能为双数.2. 单数为阳数,奇数,即奇数.偶数为阴数,双数.3. 盘扣一般为单数,七档,开衩高的五档.4. 替死人做的是双数.5. 一三五七九代表流转、轮回、生生不息,一般用奇数,到九为止,九是阳极之数,不能再往上了.6. 奇数是阳数,天数;偶数是阴数,地数.希望以上信息对您有所帮助,如果您还有其他问题,欢迎告诉我.

灵寿县17372408600： 中式衣服扣子有啥讲究 - ？
贰图曲克： 中式衣服扣子有如下讲究:1. 扣子在中间:象征着人生道路,表示一帆风顺.2. 扣子在下面:象征着事业更近一步.3. 扣子在左边:象征着财运更好,生意更加兴隆.4. 扣子在右边:象征着财源滚滚.5. 金属扣子:象征着财运更加旺盛.6. 没有扣子:象征着人生的道路一帆风顺,没有任何阻碍.7. 单数扣子:象征着人生道路,表示一帆风顺.8. 双数扣子:象征着人生还有坎坷,还需努力.以上就是中式衣服扣子的讲究,希望对您有所帮助.

灵寿县17372408600： 西装的单排钮扣数目有特别的意思吗? - ？
贰图曲克： 据所知正装西服一般分为单排2粒扣、三排3粒扣、双排扣、还有1粒扣.扣子不扣代表随意,扣中间一粒代表正宗,扣上面2粒代表正式. 三颗的比较正宗,比较讲究,一般出席非常正规的场合才会穿三颗纽扣的西装,两颗纽扣的相对来说没那...

灵寿县17372408600： 男生有五粒纽扣,女生有四粒纽扣,男生和女生人数总数是单数,男生和女生的纽扣总数是双数,问女生人数是单 - ？
贰图曲克： 那男生的人数就是双啊

灵寿县17372408600： 关于偶数和奇数的问题请教 - ？
贰图曲克： 女生人数是奇数.因为男生的纽扣是奇数,但是纽扣总数是偶数,说明男生人数必须是偶数,而总人数是奇数,那么女生人数就是奇数.

灵寿县17372408600： 教室里有男女同学若干人,男生校服上有5粒纽扣,女生校服上有4粒纽扣,如果学生人数是奇数,纽扣的总数是偶数,那么女生人数的奇数还是偶数?为什么? 求答案 ...急,谢谢了？
贰图曲克： 钮扣为偶数,说明男生肯定为偶数,进一步说明女生是奇数.