小学生五年级人教版数学
一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是（54）平方厘米，体积是（27）立方厘米。
正方体的棱共有12条，每条长3厘米，由此得表面积体积。
你就得给世界创造价值
天连碧水碧连天
吾将上下而求索
不积小流,无以成江海
浪淘风簸自天涯
但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧
表面积=（12*8+12*6+6*8）*2=432平方分米
体积=12*8*6=576立方分米
（12+8）×4=80分米
104-80=24分米
24÷4=6分米
表面积：（12×8+12×6+6×8）×2=432平方分米
体积：12×8×6=576立方分米
高算出来了 你肯定就会了吧 呵呵^^
〖104-（12+8）×4〗÷4=6分米
数学五年级上册人教版知识点归纳有哪15条?
小学五年级数学上册复习知识点归纳总结 第一单元小数乘法 1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。2、一个数（0除外）乘大于1的数，积...
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》教学设计
新人教版五年级上册数学第四单元《可能性》教学设计板书设计教案 第四单元:可能性 教材分析 可能性是学习数学四个领域中“统计与概率”中的一部分,“统计与概率”中的统计初步知识学生在之前的学习已经涉及,但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念,它是学生以后学习有关知识的基础。本单元主要教学内容是事件发生...
小学五年级数学的思维导图
小学五年级数学的思维导图主要包括数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用这些内容。一、人教版五年级数学上册第一单元知识树，内容包括小数乘法、积的近似值、小数混合运算、乘法运算定理。二、人教版五年级数学上册第二单元知识树，内容包括位置的确定。三、人教版五年级数学上册第三单元知识树...
人教版五年级上册数学。学了什么,该注意什么?200字以上。
人教版五年级上册数学。学了什么,该注意什么?200字以上。 80 5个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?李彤彤Emily ...3、规律 1 P9 一个数 0除外 乘大于1的数 积比原来的数大 一个数 0除外 乘小于1的数 积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种 P10 ⑴四...
人教版五年级下册数学《求平均数》教案范文
人教版五年级下册数学《求平均数》教案范文 我来答 1个回答 #热议# 个人养老金适合哪些人投资?努力读书的鹿鹿 2023-03-01 · TA获得超过102个赞 知道小有建树答主 回答量:131 采纳率:60% 帮助的人:33.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 篇一 一、教学目标: 1、初步建立平均数...
人教版五年级下册数学《分数的基本性质》教案
观察分子分母的变化规律发现:分数的分子和分母同时除以相同的数,分数大小不变 也不能同时除以0。 2.抽象概括,总结规律。 引导学生观察、比较,回忆知识的形成过程,总结概括出分数的基本性质。不完善的互相补充。(讨论为什么0除外) 想一想:根据分数与除法的关系,以及整数除法中商不变的性质,你能说明分数的基本性质吗...
人教版五年级下册数学《因数和倍数》教案
五、布置作业 教材第64页练习十五第7、8、10题。《因数和倍数》教案(二) 教学目标 1、知识与技能 掌握因数、倍数的概念，知道因数、倍数的相互依存关系。2、过程与方法 通过自主探究，使学生学会用因数、倍数描述两个数之间的关系。3、情感态度与价值观 使学生感悟到数学知识的内在联系的逻辑之美。
人教版五年级上册数学《用数对确定位置》教案
《用数对确定位置》教案(一) 教学目标 1、在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。 2、使学生能在方格纸上用数对确定位置。 教学重难点 教学重点 能用数对表示物体的位置。 教学难点 能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。 教学工具 多媒体课件 教学过程 一、导入 1、我们全班...
人教版五年级数学复习计划?
五、复习内容: 复习时按照整册教材的知识体系分 数与代数、空间与图形、统计图表、实践与综合运用这四大块来进行知识的梳理。 六、复习目标: 1.通过整理和复习,使学生掌握分数加减乘除法运算的方法,并能正确的进行计算。 2.通过整理和复习,使学生掌握正方体、长方体、圆柱体的表面积和体积的计算方法,灵活...
人教版五年级下册数学《通分与最小公倍数》教案
五、总结。 什么叫做最小公倍数?怎样找最小的公倍数? 课后习题 完成课后练习题。 《通分与最小公倍数》教案(二) 教学目标 1.知识与技能:解公倍数、最小公倍数的概念,理解、掌握求两个数最小公倍数的方法。 2.过程与方法:使学生经历探索理解公倍数、最小公倍数的概念,求两个数最小公倍数的方法,培养...
支曼骨刺：[答案] 小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结 第一单元小数乘法 1、小数乘整数(P2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算. 如:1.5*3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算. 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出...
禹州市15926944800： 小学人教版数学五年级上册的知识要点 - ？
支曼骨刺： 人教版五年级上册数学知识点 1、小数除以整数,按整数除法的方法去除.,商的小数点要和被除数的小数点对齐.整数部分不够除,商0,点上小数点.如果有余数,要添0再除. 2、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍...
禹州市15926944800： 小学五年级数学上册学什么知识 ？
支曼骨刺： 人教版小学五年级数学上册目录 1、小数乘法 2、小数除法 3、观察物体 4、简易方程 5、多边形的面积 6、统计与可能性 7、数学广角 8、复习
禹州市15926944800： 人教版小学数学五年级下册口算题卡答案 - ？
支曼骨刺：[答案] 1) 12÷2= 2) 18÷6= 3) 9÷1= 4) 48÷6= 5) 8÷1= 6) 2÷2= 7) 21÷3= 8) 55÷7= 9) 13÷2= 10) 54÷6= 11) 13÷2= 12) 14÷6= 13) 20÷4= 14) 16÷2= 15) 13÷3= 16) 15÷8= 17) 11÷3= 18) 20÷3= 19) 10÷5= 20) 85÷9= 21) 5÷4= 22) 8÷2= 23) 39÷6= 24) 63÷8= 25) 33÷5= ...
禹州市15926944800： 小学人教版五年级下册数学书113页——116页的答案 - ？
支曼骨刺：[答案] 是练习22吧? 我自己做的,我数学学的不错,应该是对的. 113.1 24分之1 18分之13 21分之4 20分之11 63分之34 15分之2 12分之5 35分之18 给分再告诉你其他题的答案.
禹州市15926944800： 人教版小学五年级数学教材上册目录 - ？
支曼骨刺： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:zfang17人教版小学五年级数学教材上册目录 第一单元小数乘法 1.小数乘整数 2.小数乘小数 3.积的近似值 4.连乘、乘加、乘减5.整数乘法运算定理推广到小数 第二单元小数除法 1.小数以整数 ...
禹州市15926944800： 人教版小学数学五年级下册约分和通分知识点就这样被.快,今晚要用 - ？
支曼骨刺：[答案] 约分: 一个分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数. 把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分. 同分: 如果一个数是另外两个数公有的倍数,那么这个数叫做另外两个数的公倍数,其中,最小的公倍数...
禹州市15926944800： 人教版小学数学五年级上册练习十六的7,8,9题 - ？
支曼骨刺：[答案] 7.分法一:将一个三角形的任意一边平均分成4段,把各分点与对应的顶点连接成4个面积相等的三角形 分法二:连接三角形三条边的中点,形成的4个三角形面积相等. 8 ..540*2÷22.5=48(m) 540*2÷18=60(m) (48+60)*2=216(m) 9.48÷4=12(m²)
禹州市15926944800： 小学数学同步训练五年级(下学期)人教版 - ？
支曼骨刺：[答案] 1(-)*** 2++++ 3(-++)÷ 4(+)÷+÷ 5(+++)÷ 6(+)÷(+)÷ 偶这个是对的
