读了《读书人是幸福人》为什么说读书人是幸福人

读书人是幸福的，谢冕，这篇文章中为什么说读书人是幸福的？~

我常想读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另—个更为浩瀚也更为丰富的世界,现实的世界是人人都有的,而后一个世界
却为读书人所独有.由此我又想,那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的.世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平
等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等.
一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那—份苦难,也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经
验,然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界.这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性；阅读不仅使他多识了草木虫
鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的一切.
更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且,还在于精神的感化与陶
冶.人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格.人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》学得严肃的历史精神,从《正气
歌》学得做人的原则,从马克思学得人世和激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著.歌德的诗句刻写着智慧的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗
的热情.一个读书人,是—个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人.
一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系.说“极
大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的.但我们所指
的书是以其优良品质得以流传的—类,这类书对人的影响总是良性的.我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发.一旦与此种嗜好结缘,人多半因而
向往崇高,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而力避凡俗.或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,—
步—步向着人间的美好境界前行.笛卡尔说：“读—本好书,就是和许多高尚的人谈话”.这就是说,读书使人向善.雨果说：“各种蠢事,在每天阅读好书的影响
下,仿佛烤在火上—样渐渐熔化”.这就是说,读书使人避恶.
所以,我说,读书人是幸福人.
1.将下列词语中的错字改正过来.
（1）浩汉：汉改瀚 （2）耳闻目堵：堵改睹
（3）锐智：锐改睿 （3）祟高：祟改崇
2.根据上下文意思,在A、B、C三处填上恰当的关联词.
A处：由此 B处：然而 C处：而且
3.第③段提到了马克思、鲁迅、列夫·托尔斯泰、歌德、拜伦等名人,从中任选四位,写出他们的主要作品（一部即可）.
（1）马克思：《资本论》 （2）鲁迅：《呐喊》
（3）歌德：《少年维特的烦恼》 （3）拜伦：《唐璜》
4.根据上下文内容,在第④段方格内填上一组意义相似而用词相反的词语.
读书使人【向善】.读书使人【避恶】.
5.第①段加点的“后一个世界”指代的内容是：丰富的精神世界.
6.从全文看,作者认为“读书人是幸福人”的理由是：
（1）因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界.
（2）具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限世界.
（3）更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增长,而且还在于精神的感化与陶治.
7.结合自己的学习经历,说说你对文中“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”这句话的理解或感受.
这句话说明了读书对我们的帮助很大,让我们懂得了更多的知识,还教会了我们从《修身》课本中所学不到的知识.所以我以后要广泛阅读.

“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它，然而，什么是幸福，人们的理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节就是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能看五彩缤纷的焰火。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉的这似乎太孩子气了，但对于幸福是什么，这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》我才受到了启发，找到了答案。
这本书主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个都明白了幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
掩卷深思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，我不禁为过去的幼稚无知而惭愧。吃好、穿好就是幸福？不见得，凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？最终他觉得自己那种“幸福”难熬，撒手出家了。
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出了一个道理：人怎样度过才有价值，你看有这样一种人，他们一辈子只是为了自己吃好穿好，碌碌无为地度过一世，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的，也有别的一种人，他们懂得人生的意义在于奉献，而不是索取。让我们选择应选后者。我们是新中国的青少年，我们是共产主义接班人，我们一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情，我们幸福无比。你看那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，生活是艰苦的，他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。革命导师马克思说：“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”

1.读书人是（世间）幸福人.
2.是指拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界；能够了解关于自身以外的经历和经验（超越有限生命的无限可能性）.而丧失阅读能力的人则无法拥有,这便是文中所说的“精神的不平等”.
3.举例：①从《钢铁是怎样炼成的》学得艰苦奋斗的精神；从居里夫人学得科学探究.②从《繁星·春水》学得对母爱、童真的讴歌,从张海迪学得志强不息.等等.
4.读书可以使人们增广知识；受到精神的感化与陶冶（读书可以使人获得崇高的追求和高尚情趣,还可以使人趋善避恶）.
5.要点：一定要好读书,读好书；读古今中外流传下来的名著,读专家、学者、老师推荐的书.博览才能广收.

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林甸县18684243868： 读书人是幸福人从全文看,这里所说的读书 幸福表现在那些方面 - ？
溥聪醋酸：[答案] 因为读书使人得到一些意想不到的想法和理念,所以读书使人幸福快乐,走到哪里都会知道哪里的事情,这样会很有成就感,自己心里好美咯!

林甸县18684243868： 饱览在读书人是幸福人中的意思是什么? - ？
溥聪醋酸： 从全文看,作者认为“读书人是幸福人”的理由是:(1)因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界

林甸县18684243868： 《读书人是幸福人》 作者提到的读书会给人带来什么 - ？
溥聪醋酸： 读书会给人带来喜怒忧思愁悲恐惊……一切人间的感受都会有,这就是幸福的根源.读书人是幸福人.

林甸县18684243868： 读书人是幸福人?为什么说世上的读书人是幸福人? - ？
溥聪醋酸：[答案] 那不一定,读好了就是幸福人(能学有所用),读不好那就叫做浪费! 所以要叫你好好读书!

林甸县18684243868： 谢冕的《读书人是幸福人》全文 - ？
溥聪醋酸： 我常想,读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚,也更为丰富的世界.现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有.由此我又想,那些失去阅读机会或不能读书的人是多么不幸,他们的...

林甸县18684243868： 读书人是幸福人的读后感60字 - ？
溥聪醋酸： 读书人是幸福人读后感 寒假的一个午后,我读着《课外阅读》这本书,被其中的一篇文章吸引了,这就是《读书人是幸福人》.这篇文章围绕“读书人是幸福人”这一论点,叙述了读书的各种好处,让人受益匪浅.我是一个很爱读书的人,书柜...

林甸县18684243868： 读书人是幸福人中怎么理解雨果说的话 - ？
溥聪醋酸： (1)因为读书人2113拥有浩瀚而丰富的精神世界. (2)具有阅读能力的人,无形间5261获得了超越4102有限生命的无限世界. (3)更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是1653知识的增长,专而且还在于精神的感化与陶治.属 请按一下采纳哦~O(∩_∩)O谢谢~

林甸县18684243868： 初中作文:阅读 - -- - ;渴望得到-----？
溥聪醋酸： 阅读读书人是幸福的渴望得到幸福不读书的人,只能被困居在一片狭隘的天地中,就如同井底之蛙一般.这是多么不幸,多么可怜啊! 试问天下人有谁不渴望得到幸福?那么幸福究竟是什...

林甸县18684243868： 读书人是幸福人中怎么理解雨果说的话 - ？
溥聪醋酸：[答案] (1)因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界. (2)具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限世界. (3)更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增长,而且还在于精神的感化与陶治.