《火烧云》第三自然段概括主要内容是什么
《火烧云》第三自然段概括：第三自然段写了火烧云颜色变化极多，丰富多彩的特点。
《火烧云》一共有七个自然段。
第1-2自然段为第一段，描写火烧云刚现出时的情景。
第3-6自然段为第二段，先写颜色变化，后写形态变化。
第7自然段为第三段，写火烧云下去时的情景。
课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写“上来”部分。
扩展资料：
《火烧云》句子解析：
1、晚饭过后，火烧云上来了。
开门见山既点明了文题，又交代了火烧云上来的时间。
2、霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
这段话通过写地上的物和人的颜色的变化，作用是为了衬托出火烧云浓艳绚烂的色彩，为下文进一步描写火烧云的颜色做好了铺垫。
3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这句话运用了比喻的修辞方法，将“红彤彤”的火烧云比作“火”，写出了火烧云鲜艳无比、光亮耀眼的特点。
4、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
用排比的句式写出了不仅写出来火烧云颜色变化多而且变化快。
5、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
“葡萄灰”“梨黄” “茄子紫” 形象地写出了火烧云的颜色像某些实物的颜色一样，表现了火烧云色彩绚丽、多的特点。
6、一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
“恍恍惚惚”一词真实地反映了人们观察火烧云时的感受，因为火烧云的形状很多，这些形状在不断地变化，人们看不真切全凭自己的想象。
7、必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
“一会儿” 和“一会儿工夫”等表示时间极短的词语不仅点明了火烧云变化的时间顺序，而且说明了火烧云瞬息万变的特点。
说说课文写了火烧云的哪些特点你是从哪些语句了解到的
写了火烧云颜色丰富多彩和形状变化多端的特点。从第3自然段可以看出火烧云的颜色变化极多，丰富多彩；从第4-6自然段可以看出火烧云的形状变化多端。《火烧云》这篇课文是一篇优美的写景散文，选自萧红的自传体小说《呼兰河传》。作者以时间推移为线索，以形象生动的语言描绘了傍晚时分，火烧云从上来到下去...
火烧云的三自然段用的是什么修辞手法
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.（夸张）这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
火烧云的主要内容是什么?
分段写段意: 课文按火烧云的出现、变化和消退的顺序可分为三段。 第一段（第1自然段）讲霞光照到地上的情景。 第二段（从“天上的云”到“再也找不着了”）讲火烧云颜色和形状的变化。第三段（最后一个自然段）讲火烧云下去了。晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红...
火烧云 用两三句话描写课文主要内容
中心思想:课文表现了大自然的瑰丽，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。分段写段意:课文按火烧云的出现、变化和消退的顺序可分为三段。第一段（第1自然段）讲霞光照到地上的情景。第二段（从“天上的云”到“再也找不着了”）讲火烧云颜色和形状的变化。第三段（最后一个自然段）讲火烧云下去了。
火烧云这篇课文应该怎么分段
《火烧云》全文七个自然段，可分三段：第一段（1）写火烧云上来后地面发生的变化；第二段（2、3）描写火烧云颜色变化；第三段（4——7）写火烧云形状变化。现代文学作品，萧红创作的《呼兰河传》中的一段文字。摘入沪教版五年级课文，以及人教版四年级课文。火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候，...
3.课文写了火烧云的哪些特点?
课文写了火烧云颜色丰富多彩和形状变化多端的特点。从第3自然段可以看出火烧云的颜色变化极多，丰富多彩 从第4-6自然段可以看出火烧云的形状变化多端。
《火烧云》的课文 火烧云课文内容
《火烧云》分段段意 第一段(第1自然段)：讲火烧云上来时，霞光照到地上的奇异色彩和光泽。第二段(2-6自然段)：讲火烧云颜色和形状的变化。第三段(第7自然段)：讲火烧云下去的情景。《火烧云》的写作特点 本文在描写抓住了火烧云颜色多、变化快、形状多、时间短的特点。作者写霞光的时候，抓住了“...
火烧云是按什么顺序写的 火烧云作者写作顺序
《火烧云》分段段意 第一段(第1自然段)：讲霞光照到地上的情景。第二段(从“天上的云”到“再也找不着了”)：讲火烧云颜色和形状的变化。第三段(最后一个自然段)：讲火烧云下去了。什么是时间顺序 时间顺序使文章常见的记叙、说明顺序之一。时间顺序是按照事情发展的先后来介绍某一事物的说明顺序...
火烧云表达作者什么思想感情 火烧云表达了作者什么样的思想感情_百度知 ...
《火烧云》表达了作者对大自然的热爱之情，对火烧云美的变化的感叹。全文通过对火烧云颜色和形状的描写，展现了日落时晚霞的美丽景象。《火烧云》分段段意 第一段(第1自然段)：讲火烧云上来时，霞光照到地上的奇异色彩和光泽。第二段(2-6自然段)：讲火烧云颜色和形状的变化。第三段(第7自然段)：讲...
火烧云第三到第四自然段仿写
。“小老鼠”滚着滚着，就从我们眼皮底下溜走了。接着又来了一位“女神”，跟雕像一模一样，也那么高，也那么美，很温柔很挺拔地站着。可是一转眼就消失了，大概是忙着去给人们送去快乐吧。 火烧云的美丽与奇特深深地烙在我心里，它给世界增添了一份绚丽多彩的图画，让人赞不绝口！
宁星引阳： 主要内容: 课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化. 中心思想: 课文表现了大自然的瑰丽,表达了人们看到火烧云时的喜悦心情. 分段写段意: 课文按火烧云的出现、变化和消退的顺序可分为三段. 第一段(第1自然段)讲霞光照到地上的情景. 第二段(从“天上的云”到“再也找不着了”)讲火烧云颜色和形状的变化. 第三段(最后一个自然段)讲火烧云下去了.
渭滨区18079769040： 火烧云全文共有7个自然段,可分为几段,每段的意思是什么?分大段落 ？
宁星引阳： 3段: 1、火烧云上来了(1-2) 2、火烧云变化极多(3-6) 3、火烧云下去了(7)
渭滨区18079769040： 火烧云第三至四自然段表达了作者怎样的感情 - ？
宁星引阳： 表达了作者萧红对火烧云变化无常的好奇和喜爱
渭滨区18079769040： 四年级语文上册火烧云写读书笔记 什么写?1.写课题2.写好词 3.写佳句 4.主要内容 5.读后感受 - ？
宁星引阳： 读了《 》一课,我仰望着天空,脑海中浮现着那美丽的 .这篇课文讲的是 上来时、火烧云的变化和火烧云下去后的情景.读着读着,我仿佛随着作者的文笔走到了情景中,感受到了作者对大自然的喜爱之情.多么美的文章啊!多么美的火烧云...
渭滨区18079769040： 火烧云 萧红 是怎样安排层次的 - ？
宁星引阳： 这篇课文共七个自然段,全文紧紧抓住“变”来写的,按火烧云变化来安排材料的.全文可分三大层次: 上来(1—2)——变化(3—6)——下去(7) 第一段写火烧云上来时,天空中的霞光使大地的一切都改变了颜色. 第二段写火烧云的颜色、形状在不断变化着. 第三段写火烧云下去了.
渭滨区18079769040： 火烧云的2和3自然段用了什么修辞手法 - ？
宁星引阳： 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.(夸张) 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.(排比)
渭滨区18079769040： 火烧云的主要内容是甚么? - ？
宁星引阳： 主要内容是:描述了火烧云这1美丽的自然现象,表现了作者对大自然的酷爱和敏锐的视察力.
渭滨区18079769040： 火烧云这篇课文用了什么的修辞手法 - ？
宁星引阳： 《火烧云》是一篇精读课文,讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化.表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞叹之情.本文从两方面描写火烧云的景象,一是颜色多,变化快;二是形状多,变...
渭滨区18079769040： 三国演义火烧云赤壁的片段概括 - ？
宁星引阳： 孙刘结盟之后,周瑜与诸葛亮定下火攻计策,周瑜使反间计杀了蔡瑁张允,庞统献策让曹操战船连成一体,后来黄盖使苦肉计诈降曹操,终于火烧曹操83万大军,奠定天下三分的基础.
