《穷人》这篇课文是按什么顺序写的？

《穷人》的写作背景
广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

概括穷人的主要内容
《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质.《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章,主要写桑娜和丈夫在自家十分...

《穷人》的主要内容
《穷人》是俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰所创作的一部的短篇小说，出版于1905年。作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自已吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。《穷人》中的心理描写 桑娜这一人物形象的性格特征几乎全是通过心理活动的描写来凸显的。这在整个情节...

穷人读后感
穷人读后感9 读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心平静不下来。 《穷人》这篇文章主要讲了贫穷渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事。这体现了穷人的善良。读完这篇文章,我被渔夫一家的善良打动了。 可见,桑娜当时是被自己的善良所驱使,才会抱起他们。自己已经有了五个孩子,但善良的桑娜不忍...

《穷人》的主题思想是什么?
《穷人》课文主题思想是一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿的故事，真实的反映了沙俄专制制度下域名的悲惨生活，赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。《穷人》表达思想感情的方法是：1、细节的描写（主要包括：心理、环境、语言、动作）2、本文中没有一个“穷”字...

《穷人》读后感
《穷人》这篇课文让我受益匪浅,它不但令我知道了一个人必须有仁爱的精神,还让我明白了一个一生受用的哲学道理。 《穷人》讲述渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的.孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。经过一系列心理斗争,渔...

《穷人》是一篇什么?
《穷人》是（俄）国作家（列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰）写的一篇小说。课文记叙了（渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子）的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的（社会现实），赞美了桑娜和渔夫（勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人）的高尚品质。写作主旨 1．表现沙俄时代穷人的...

《穷人》的写作背景是什么?
写作背景：《穷人》的写作背景 ，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，在这个时期，贵族、资产阶级，生活奢靡而道德堕落；广大劳动人民，民不聊生，然而他们却有着善良淳朴高尚的道德品质。六、写作特点 课文在写作上特色鲜明，环境描写...

穷人这篇课文中省略号的使用方法
”"（鲁迅《祝福》） 4.表示语意未尽，让人思索，行文情景的省略。例如："原来如此..."（鲁迅《为了忘却的纪念》） 5.表示引文的省略。 在不同的语言环境中使用省略号，表示不同的意思。 《穷人》这篇课文里作者使用了十三个省略号，弄清每处省略号的用法，有助于我们体察人物的内心活动，...

穷人教案
2.《穷人》这篇课文讲了一个什么故事?谁能用两三句话把这个故事的主要内容说一说?(请两三个学生说说,大概意思正确就行。) 3.用生字生词卡片检查生字读音。(提醒注意溅、填、怨都是前鼻音。) 三、理清课文的叙述顺序 1.开火车朗读课文(按座位顺序每人朗读一段)。大家边听边想,这篇课文先讲什么,再讲什么...