小班吹泡泡儿歌歌词童谣

求儿歌《吹泡泡》的歌词。~

吹泡泡 吹泡泡 泡泡飞呀飞的高 飞到了天空中问声太阳好
吹泡泡 吹泡泡 泡泡飞呀飞的高 飞到了天空中问声太阳好 你好~！
吹泡泡 吹泡泡 泡泡飞呀飞的高 飞到了天空中问声太阳好
吹泡泡 吹泡泡 泡泡飞呀飞的高 飞到了天空中问声太阳好
吹泡泡 吹泡泡 泡泡飞呀飞的高 飞到了天空中问声太阳好
吹泡泡 吹泡泡

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粤语

宜(唱) 吹泡泡 吹泡泡 泡泡这样圆 一个升起 一个跌 在空中打转
宜(白) 妈咪 点解有的升得甘高 有的跌得甘低 霞(白) Baby 番碱泡有起有跌 做人都一样
只要我地坚守住自己既理想 唔好骄傲 亦都唔好气馁 甘就可以问心无愧啦
宜(唱) 吹泡泡 吹泡泡 泡泡向著前 一个飘起飞远了 从此不相见 宜(白) 妈咪 明明玩得好地地架 点解佢又走左去呀
霞(白) Baby 要走既 始终都要走 捉都捉唔住既 咪顺其自然 由得佢去罗 记住呀 无论咩事都好 我地都唔可以强求架
宜(唱) 吹泡泡 吹泡泡 泡泡兜圈圈 一个翻滚摔破了 无声消失了
宜(白) 妈咪 我个泡泡唔见左 点解会甘架
霞(白) Baby 番碱泡就好似一场梦甘 佢好靓 但系都只不过系幻觉 拿 将来你大个女 一定要分清楚 边的系现实 边的系幻象先至好呀
霞(唱) 升高跌倒少不免 理智休迷乱
相分与相遇随缘 梦醒要懂打算 霞(白) 知道吗 Baby 宜(白) Yes 妈咪

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小妹妹，吹泡泡
大泡泡，小泡泡
一个一个真奇妙
快请风儿吹上天
去给太阳公公抱
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我家住得高又高，坐在窗口吹泡泡。
泡泡飞得远又远，越过楼群和树梢。
轻风吹来阳光照，大小泡泡满天飘。
红黄蓝绿银光闪，泡泡空中蹦蹦跳。
泡泡是个见面礼，不知有谁能收到。
“请到北京来做客，交个朋友好不好？”

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哪一首才是.........

儿歌《吹泡泡》有两种版本。

版本一：
歌曲名字：吹泡泡
所属类别：儿童歌谣

咕噜噜 吹泡泡
七彩泡泡满天飘
大的好像彩气球
小的就像紫葡萄
咕噜噜 吹泡泡
七彩泡泡满天飘
大的好像彩气球
小的就像紫葡萄
咕噜噜 吹泡泡
七彩泡泡满天飘
大的好像彩气球
小的就像紫葡萄

版本二：
歌曲名字：吹泡泡
所属类别：儿歌

吹泡泡吹泡泡
泡泡飞呀飞的高
飞到了天空中
问声太阳好
吹泡泡吹泡泡
泡泡飞呀飞的高
飞到了天空中
问声太阳好
吹泡泡吹泡泡
泡泡飞呀飞的高
飞到了天空中
问声太阳好
吹泡泡吹泡泡
泡泡飞呀飞的高
飞到了天空中
问声太阳好

吹泡泡 - 三三儿歌

我最喜欢吹泡泡

一二三四五六七

我最喜欢吹泡泡

七六五四三二一

吹泡泡 吹泡泡

吹一个大泡泡

吹泡泡 吹泡泡

吹一个小泡泡

我最喜欢吹泡泡

一二三四五六七

我最喜欢吹泡泡

七六五四三二一

啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦

啦啦啦啦

幼儿园小班语言教案：儿歌欣赏《吹泡泡》

活动来源：

日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具，为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花，他们还兴奋地喊：“泡泡多像大太阳啊圆圆的，像你的眼睛，像大气球……”我结合孩子们对泡泡的兴趣和对泡泡的想象创编了生动有趣的儿歌，生成了这次欣赏活动。

目  标：

1 引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听习惯。

2 激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。

准  备：

1物质准备：小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。

2精神准备：为幼儿创设愉快轻松的氛围，以游戏的口吻和幼儿进行互动，给幼儿一个宽松、自由的空间，用不同的表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。

过  程：

一 玩游戏

教师握手偶，以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题：泡泡像什么？活动中教师鼓励幼儿大胆想象。

二 欣赏儿歌

1 幼儿听过渡音乐放好玩具后坐下，结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵儿歌。教师朗诵时屋子四周飘散着泡泡，播放轻音乐，生动、形象地配合肢体语言吸引幼儿认真倾听。

2 引导幼儿回忆：儿歌中都提到泡泡像什么？（西瓜、太阳、眼睛、气球…）并惊喜地说出：其实儿歌内容都是小朋友自己想出来的，老师只是帮大家整理成儿歌。表扬小朋友仔细观察，对事物有自己的看法。

3 再次欣赏儿歌。当教师朗诵完儿歌的最后一句“小朋友想一想，泡泡还像什么呢？”时，调动幼儿的已有经验，鼓励大胆表达自己的想象（幼儿与幼儿之间、幼儿与教师之间），并对幼儿的想象充分肯定。

三 活动总结

教师同样以小猴子的口吻对注意倾听及大胆表达自己想法的幼儿给予充分的肯定，请他们和小猴子拥抱；对有些胆小的幼儿提出希望，请他们握握小猴子手。

四 活动延伸：

1通过游戏引导幼儿学习儿歌，有感情的朗诵，表达出自己对所

想象事物的不同情感。

2 进行绘画活动，幼儿边说边画，练习画圆。

3 根据幼儿的兴趣续编儿歌，充分发挥幼儿的想象创造力。

附儿歌：

               吹 泡 泡

            呼……

            吹泡泡，吹泡泡，

            吹出一串大泡泡。

            像西瓜，像气球， 

            像太阳，像脸蛋，

            还像乌黑的大眼睛。

            小朋友想一想，

            泡泡还像什么呢？

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年储百普： http://good.gd/152821.htm 去下载吧,我没下过,你试一下吧

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年储百普： 《太阳公公起的早》是一首儿童歌曲,通常用于幼儿园的音乐教育中.这首歌歌词简单易懂,旋律优美流畅,非常适合小朋友们跟着唱.以下是这首歌的歌词:太阳公公起得早,又开始了新的一天.大地上的小草小花,都蓬勃地生长.鸟儿在枝头欢唱,虫儿在土里嬉戏.我们也要快乐成长,像小鸟一样自由自在.歌曲以自然和谐为主题,表达出早上太阳升起的美好景象,以及大自然中各种生命的活力和生命力.同时,歌曲也寓意着小朋友们应该像大自然中的生命一样健康、快乐地成长,享受生活中的美好.

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年储百普： 这是我的小黄鸭 嘎嘎嘎嘎叫这是我的小黄鸭 嘎嘎嘎嘎叫它陪我洗澡它会叫它会吹许多泡泡我会游我会叫我也会吹泡泡

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