初学日语时应该了解些什么?
来看一下上面的图片,这个面包上写了一些日语。我们来看一下有什么吧!
首先是神户屋(こうべや),丹念熟成(たんねんじゅくせい),消费期限(しょうひきげん),这些是日语中的汉字部分。
いちご这是日语的平假名,是草莓的意思。
ジャム这是日语中的片假名,是果酱的意思。
好,再来看下面这张图,这是地下铁梅田站,汉字“梅田”的上面写的是平假名的“うめだ”,汉字的下面写的是罗马字“Umeda”。
从日常生活的方方面面我们可以看出:日语是由:假名、汉字、罗马字构成的。其中假名又分为平假名和片假名。
日本为什么会有这么多种文字?这些文字是怎么来的呢?
在古代,日本人只有口头交流的语言,没有书面的文字,大概在中国的隋唐时代,先进的中华文明,包括汉语,汉字大量传入日本,日本才开始系统地利用汉字记载自己的语言。
一开始,日本人是直接使用汉字的,但是人们看着汉文,读时还是要把它读成日语,就相当于我们看着英语,同时读出汉语一样,难度很高。而且汉字很多,加上汉字笔划多,用起来很不方便。
后来这些汉字逐渐演变成假名。“假”即“借”,“名”即“字”。意思是假名只是借用汉字的音和形,而不用它的意义,所以叫“假名” 。那些直接沿用其音、形义的汉字叫真名,日语叫做“汉字”(かんじ)。
假名是表音文字,也就是说看着假名就能知道它的读法。发音特点:发音时开口度比较小,嘴型变化小,发音短,一个假名只占一拍。
平假名是由汉字中的草书演变而来,记载日本的固有词和语法等。书写时行笔流畅,圆润饱满,富有有线条感。比如“あ”的最后一画要快笔,轻出尖。这样写出来就很有线条的美感。
片假名来源于楷书的一部分,在写法上横平竖直,多用于记载外来词,它和平假名是一一对应的,读音相同,只是写法不同。
汉字是日语中很重要的一部分,主要用于记载重要信息。日语中的汉字与中文的汉字在写法上有些不同,读法上有音读和训读两种。然后含义呢?有一些相同,有一些不同的。
中日两国使用的汉字,本来都是中国古汉字的繁体字。但后来两国都进行了文字改革。两国对汉字简化的程度、范围、内容都不同,所以中国汉字和日本汉字是有区别的。
在书写时,一定要写日本的汉字,不能写中文的简化汉字。 要不然日本人是看不懂的。
汉字有两种读法,音读和训读。
音读是指模仿古汉字的发音。
训读是指用日本原有的读音来读汉字。
罗马字是读音的注释,相当于中文当中的拼音,或者是相当于英文中的音标,它可以帮助我们去学习日语假名的发音。主要用于记载地名,人名,商标名等。
日语在语言表达上分为简体和敬体,简体句中用的谓语叫普通型。
句子中带“です” “ます”的谓语叫礼貌体。写书信时一般用敬体。
敬语用以表示谈话者对交谈对象的尊重。在任何时候,任何地方、任何人都可以使用。所以在非亲密朋友间用敬体的比较多。对第一次见面的人或上司、长辈或同辈但不同熟悉的人说话时要用敬体。只有在亲密朋友,家人之间的话才会用简体。
如果弄错了简体的使用场合,对对方是很失礼的事,所以初学者不太清楚时最好用敬语比较安全。
敬语有完整的体系。又细分为「尊敬语」「谦譲语」「丁宁语」(礼貌语)。
私はレモンです。私はレモンと言います。句中的“です”、“ます”都属于礼貌语。
一般来说名词和形容词词尾+です。动词的词尾+ます。
尊敬语是对对方表达敬意时使用,用于抬高对方的地位和存在,主语是对方。
例如:社长がおっしゃっていました。(社长说过的)
谦譲语是通过降低自己的说话地位来表达对对方的尊敬,主语是自己。
例如:私はレモンと申し上げます。(我是柠檬)
典型的日本人思维就是不给别人添麻烦,说话一定要委婉有礼貌,等级关系分明,在表示这种礼貌时,日本人就常常会用到敬语和谦语来表达。
简体一般用于书面语,如报纸、书籍、论文、日记等都可以用简体。
比如:
私はレモンと言う。意思是我叫柠檬,这是简体。由词语的普通形结尾。
印刷体用于书籍、报纸等上,日语教材上的假名都是印刷体。平常我们在书写时要用书写体。
在学习日语的表达中,主语会经常被省略掉。比如(私は)レモンです。这里的“私は”可以省略,直接说“レモンです”
50音图中“は(ha)”作助词使用时读“wa”,“へ(he)”作助词使用时读“e”
日语是一种粘着语,句子成份后面都要跟一个助词来表明自己的功能是主语还是宾语,比如:
私は(wa)レモンです。(我是柠檬)
明日は(wa)土曜日です。(明天是周六)
当“は”在单词中出现时念“ha”,比如
はち(ha chi):八
はる(ha ru):春
ハサミ(hasami):剪刀
当“へ”在单词中出现时念“he”,比如
へいきん(heikin):平均
ヘビ(he bi):蛇
ヘア(he a):头发
和元音あ、い、う、え、お比,长音的长度是元音的两倍。
あ是一拍
ああ是两拍。
长音会影响单词的含义,所以大家要注意。
如:
おばさん(阿姨)、 おばあさん(奶奶)
ゆき(雪) 、ゆうき(勇気)
长音规则:
(1)平假名的长音表记:
あ段长音在あ段假名后加“あ”
例如:お母さん(おかあさん)、
おばあさん(奶奶、外婆)
い段长音在い段假名后加“い”
例如:お兄さん(おにいさん)
う段长音在う段假名后加“う”
例如:通訳(つうやく)
え段长音在え段假名后加“い”
例如:先生(せんせい)
例外的单词:ええ (是)、ねえ (喂)、
おねえさん(姐姐)
お段长音在お段假名后加“う”
例如:お父さん(おとうさん)、
(2)片假名的长音表记
外来语用“ー”表示长音。例如:ノート,所有长音都要占一拍。
平假名“ん”罗马字标为“n”,这个音并非永远发相同的声音,但发此音时气流总要通过鼻腔而且占一个整音节的长度,这是不变的。根据所处地位的不同,n可以读成以下各种音的一种:
3种发音:
(1)在た行、だ行、ら行、な行假名前面时发“n”音。
はんたい(相反) みんな(大家)
(2)在ま行、ば行、ぱ行假名前面发“m”音。
しんぶん (报纸) 、えんぴつ(铅笔)
(3)在か行、が行假名前面时及用拨音结尾时发“ng”音。
てんき(天气)、けんがく(参观学习)
促音(そくおん sokuon)是在日语中用来表示停顿的符号,平假名写法为小字“っ”、片假名小字“ッ ” 。
促音“っ”是“つ”的缩小版本,促音“っ”本身没有发音,但当单词含有促音时,促音却会占一拍。
促音“っ”只是出现在か行,さ行,た行,ぱ行前面的一个特殊音。
1、在促音っ后面连接か行(か、き、く、け、こ)的时候,促音处顿挫一拍(只做k口型不出声)。
せっかく:特意,好不容易
がっき(gakki)乐器
2、在促音っ后面连接さ行(さ、し、す、せ、そ)时发完促音前的假名,立即停顿一拍,在停顿期间露出s的音。
いっさい:一岁
3、た行(た、ち、つ、て、と)
いったん:一旦
もっと:更~
4、ぱ行(ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ)促音处以 p 的发音方法顿挫一拍。
いっぱい:一杯
サッポロ:札幌市
促音在罗马字拼音中用后面的辅音来表示。输入法就是促音后面的音首字母要连打两次。如:输入“ikkai”就会出现“いっかい”、如果只输入一个k,会变成“いかい”
在外来词中促音可以放在任何位置表示停顿。
例如:
タッチ(tacchi)
ベット(betto)
无声化,即清化。日语中,和元音(i)或(u)拼成的假名,如:き、し、ち、く、す、つ、ひ、ふ、等,后面遇到辅音为p、t、s、ts、k、h的假名时,常发生元音弱化现象,也就是说要把元音(i)或(u)念得很轻或者不发出声来,也就是声带不震动。这就称做元音的无声化。
日语中常用小的ァ、ィ、ゥ、ェ、ォ与前一假名拼写日语五十音图中没有的发音,常用于补充拼写外来语、拟声词、古语或方言等。
ヴァ(va)、ヴィ(vi)、ヴ(vu)、ヴェ(ve)、ヴォ(vo)
ファ(fa)、フィ(fi)、フュ(fyu)、フェ(fe)、フォ(fo)
ツェ(tse)、チェ(che)、シェ(she)、ジェ(je)、イェ(ye)
クァ(qwa)、クォ(qwo)、ウィ(wi)、ウェ(we)、ウォ(wo)
トゥ(tu)、ドゥ(du)、ホゥ(hu)、ツァ(tsa)、ヂャ(zha)
ティ(ti)、テュ(tyu)、ディ(di)、デュ(dyu)、クヮ(kwa)
日语的时态分为过去时和非过去时(现在时、将来时)两种时态。
过去式:ご饭を食べました(吃过饭了)
现在式:ご饭を食べています(正在吃饭)
将来式:ご饭を食べに行きます(将去吃饭)
日语的语法结构是,主语+宾语+谓语
如:彼はご饭を食べています。(他在吃饭)
“彼”是主语,放在句子的开头,“ご饭”是宾语,接在主语之后,谓语(动词等)在句尾。
语法作用是通过名词后面的虚词来表示的。重要的是が(ga), は(wa),を(o),に(ni)和 の(no)。虚词は(wa)特别重要,因为它标志着一个句子的话题或主题。
这个需要大家慢慢积累,并注意。
如:
“强”这是中国汉字,但在日语的书写时要写成“强”,右边的上半部分是不一样的。
日语中,虽然有很多的汉字,但是有些汉字的意思和大家看到,想到的意思是完全不一样的,一不小心就会闹出笑话来。
现在我们来讲讲日语中这些常用的,与中文意思完全不同的汉字。大家一定要记住这些,因为这些是日常生活中经常用到一些词。
娘 (むすめ) 意思:女儿
私の娘は9歳です。这句话是我女儿9岁,而不是我妈9岁。
勉强(べんきょう)意思:学习
彼は勉强が好きです。(他喜欢学习)
日语的“アクセント”(accent)和汉语的“声调”(tone)在广义上都属于“高低重音”,也就是以声音的高低不同表现重音,每个假名字只有一拍,声调只有高低音两档。
单词的声调规律
日语单词的发音比较单纯,除了拗音外,每一个假名为一个拍节,包括长音、拨音、促音的长度都是为一拍。在读单词时要一个假名、一个假名地读一拍的长度。
如:おかあさん是5个音节读5拍的长度,这里有长音和拨音。
ちょっと这里有拗音和促音,为3个节拍的长度。
日语声调特点:
1 、日语单词前两个音的音调一定不一样,要么高低,要么低高。
2 、一个单词的声调,最多下降一次,而且下降之后再也不会上去了。
重音的类型有以下几种:
0型:低高
只有第一拍低,其他各拍都高。
单词不论是几个音节,从低音入手,第二拍升高,一直到读到最后拍节也不下降。
ないよう 内容
①型:高低
表示只有第一拍高,以下各拍都低。
从高音入手,第二拍下降,一直到读到最后拍节也不上升。
ある
②型:低高低
表示只有第二拍高,第一拍和第三拍以下各拍都低。
はやい
③型:低高高低
表示第二拍,第三拍高,第一拍和第四拍以下各拍都低。
ちいさい
④型:低高高高低
表示第二拍至第四拍高,第一拍和第五拍以下各拍都低。
初めまして
⑤型:低高高高高低
表示第二拍至第五拍高,第一拍和第六拍以下各拍都低。
あさめしまえ(早饭前)
……顺次类推。
雨①、饴;あめ
桥②、箸①; はし
帰る①、変えるかえる
大部分疑问词都是①,如:なに、だれ、いくつ等等。
如:
はな (花)的东京音读②型,大阪音读①
说话中掺有各种感情,如:惊讶、愤怒、怀疑、焦急等等,声调会发生变化。
疑问句是升调,陈述句等其他句子是平调,
表示同意、失望的语气时会用降调。
日语大致可分为东部方言、西部方言和九州方言。又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、近畿方言(关西腔)、四国方言等。
①日本语能力测试
新日本语能力测试(JLPT)分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,N1与原日本语能力测试中的1级相当,N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。
N1~N5的5个级别如图所示。
②实用日本语鉴定考试
J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试,其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。
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全向全威: 第一是选择教材,一般可以选择“标准日本语”,该教材的特点是难度适中,适合自学,并有配套自学辅导教材,还有配套vcd教材.或者也可以选择“新编日语”,这套教材难度稍大,知识比较系统,动词均注明自他性,日后不会混淆.不过...
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