如何有效开展集体备课
社会在发展,人群在进步。在这个高度发达的社会,学会合作,在合作中汲取经验,已经成为了我们必不可少的一项技能。有效地开展集体备课,也是作为一名人民教师必须学会的技能。毕竟,一个人的力量是渺小的。同时,有利于准确把握教学的重难点,整体教学水平的提高,是高校老师提高教学水平的一个较好的选择。
如何有效开展集体备课
工具/原料
笔、纸、PPT
方法/步骤
1、确定好参与人数、以及集体备课的时间、地点。当然,最重要的是,准确传达要备课的课题,以便参与人员提前做好准备。如果时间允许,可以要求做一个PPT。不过PPT的演讲时间要事先规定好,不能过于冗长乏味,要尽量说他人不曾注意到的细节。
2、会议确定好后,负责人可以事先通过创建群聊,就准备的课题让大家说说可以从哪些方面备课、划重点。然后,把提出的问题或者重点,平均地分配给参与的每一个人,让他们就分配到的问题着重查找资料,撰写PPT。
3、时间、地点、参与人员通知到位后,发起者还要另外准备一份稿子,作为会议的抛砖引玉,以求让每一位到场的人员尽情地发表自己的见解,不藏私,集小智慧成大智慧。
4、人员到位后,可以先抽签,然后按抽签顺序,一个个上台演讲。要求控制好时间,并且要把自己认为这个课题的要点、精髓讲出来。而坐在台下的人,要拿出纸和笔记录演讲人的精彩语句与思想,以求融于自己的教学之中。
5、挨个演讲完后,预留十到十五分钟,让在场人员凝神静思。时间到后,让每个人根据自己的.实际教学经验和刚才听讲完后的感想,集百家之长,做一个两到三分钟的总结。
6、老师总结过后,负责人需要再次总结,作为今天会议记录的总结。最后,集体备课的雏形已经初步形成,只需要自己回去把会议上所讲的精华部分,撰写到个人备课本上就可以了。
注意事项
演讲时,PPT制作要简单,一目了然,语言要凝练。如果前面已经有人讲过这个要点了,就一掠而过。
最重要的是讲出自己独特的见解。
如果课题比较简单,问题较少,可以分组配对,或者提出一些拓展性问题。
拓展阅读: 集体备课方案
一、指导思想
以新课改精神为指导,以学校实际情况为依据,充分发挥备课组的集体智慧。围绕课堂教学改革,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时还要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。
二、主要内容
在个人备课的基础上,数学组全体教师针对某一教学内容进行讨论研究,从多角度,多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑和困难,充分挖掘教学资源,吃透教材,研究教法,关注学法,关爱每一个学生,关心每个学生的发展。充分体现课堂教学改革的理念,重点探究学生学习的过程,如何让学生在课堂上动起来,如何让学生在动中体验感悟,展示思维,发展个性,提高素养。
三、组织建设
组长:王兆权
组员:农恩红、赵艳琼、刘晓凤、郭鑫、陆新、王恩艳、
余仕凤、黄美树
主持人:王恩艳
主备人:郭鑫
记录人:余仕凤
四、 集体备课时间 及地点
时间:20xx年10月31日(星期三)下午第三节课
五 、具体操作
1、集体备课课题:《xx》
2、主备人(郭鑫老师)初备。主备人提前认真钻研教材,钻研教学内容,提出问题或设想;写好“集体备课主备稿”,精心设计教学预案,力求规范、科学。(主备人形成初案)
3、集体研讨。各备课教师要充分准备,对教材进行深入解读,集体讨论时,先由主备人围绕主备稿说课,其他教师充分研讨,要求人人发言,共同研讨、集思广益,对备课进行讨论、优化,备课组长作好详细记录。(形成共案)
4、实施人二次备课。在进入课堂实施教学之前,所有备课组成员根据集体讨论和自己对主备人教案的解读,结合班级学生实际情况进行“二次”备课。(形成个案)
5、进行课堂教学实践,教师根据自己的个性教案教学课堂教学。(课堂教学)
6、教后反思。要养成反思的习惯,要及时对课堂上的得失、感受、发现做好记录,加以分析与研究,并记录在教案后面。(三次备课)
7、备课流程图:
个人初备(主备人形成初案)→集体研讨(形成共案)→实施人二次备课(形成个案)→教师授课(课堂教学)→教后反思(三次备课)
六、活动总结
由教务处王兆权副主任对本次集体备课教研活动进行总结。
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蒙阴县19196521484: 如何开展有效的集体备课,从根本上更新观念,改变方法 - ?
策放唑来: 我觉得集体备课,最好是利用互联网资源,互联网备课,是发展的趋势,目前有很多软件,对集体备课都是有帮助的,例如101教育PPT,个人完成备课之后,可以上传共享,这样其他人也可以共享这个资源,对于后续备课,也会更加简单,逐渐大家的观念也会跟着改变的
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蒙阴县19196521484: 如何科学,有效开展集体备课 - ?
策放唑来: 集体备课的有关事项,应该在教研组活动计划中作提前安排,比如集体备课的时间、内容、主讲等.被安排主讲的教师,应该在集体备课前做好充分准备.届时由教研组长组织进行集体备课,主讲阐述完毕,要组织好讨论,集思广益.参加集体备课的教师力求做到知无不言、言无不尽、各抒己见.形成良好的集体备课的热烈氛围,切实解决教学中的实际问题,不走形式过场,这样才能收到应有的活动效果.
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策放唑来: 一、集体备课的运作方法教师集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实...
蒙阴县19196521484: 如何有效地进行集体备课 - ?
策放唑来: 1、个人初备 (1)个人备课时,一定要认真学习和研究课程标准、大纲、考纲、教材、教学参考书以及其它的相关材料;一定要突出重点,突破难点,抓住关键.同时,教师还要深入了解学生,摸清学情,以便有的放矢地进行教学.要做到摸...