《黄河颂》光未然 原文

《黄河颂》光未然 原文~

啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
金涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下奔向黄海之边，
把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！
啊！黄河！你伟大坚强，
像一个巨人出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄，
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
1939年

《黄河颂》诗人采用象征的写作手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，用英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。全诗旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，向我们展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，文化历史源远流长。
《黄河大合唱》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。全诗语言奔放，意境开阔高远，气势磅礴，充满力量，读来一气呵成，激情澎湃，给人以强烈的精神震撼。

　　1.
　　（朗诵词）
　　啊，朋友！
　　黄河以它英雄的气魄，
　　出现在亚洲的原野；
　　它表现出我们民族的精神：
　　伟大而又坚强！
　　这里，
　　我们向着黄河，
　　唱出我们的赞歌。
　　（歌词）
　　我站在高山之巅，
　　望黄河滚滚，
　　奔向东南。
　　惊涛澎湃，
　　掀起万丈狂澜；
　　浊流宛转，
　　结成九曲连环；
　　从昆仑山下
　　奔向黄海之边，
　　把中原大地
　　劈成南北两面。
　　啊！黄河！
　　你是中华民族的摇篮！
　　五千年的古国文化，
　　从你这儿发源；
　　多少英雄的故事，
　　在你的身边扮演！
　　啊！黄河！
　　你伟大坚强，
　　像一个巨人
　　出现在亚洲平原之上，
　　用你那英雄的体魄,
　　筑成我们民族的屏障。
　　啊！黄河！
　　你一泻万丈，
　　浩浩荡荡，
　　向南北两岸
　　伸出千万条铁的臂膀。
　　我们民族的伟大精神，
　　将要在你的哺育下
　　发扬滋长！
　　我们祖国的英雄儿女，
　　将要学习你的榜样，
　　像你一样的伟大坚强！
　　像你一样的伟大坚强！
　　1939年
　　2.
　　《黄河颂》为《黄河协奏曲》的第二乐章。《黄河大合唱》是著名诗人光未然（原名：张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。诗人采用象征的手法，歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。它旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长，养育了无数中华儿女。现已编入义务教育课程标准实验教科书（经过全国中小学教材审定委员会2001年初审通过。人民教育出版社出版。）第六课《黄河颂》。
　　3.
　　《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的.《黄河船夫曲》描写：“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸.这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利.”于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它的榜样,像它一样的伟大坚强.
　　第一节是朗诵词,第二节是歌词.作者先以呼告的手法,直称读者为“朋友”,开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题.
　　第二节是全诗的主体部分,为了表现颂歌的气势,“由男高音独唱,歌带悲壮,在伴奏中可以听出黄河奔流的力量”（冼星海《我怎样写〈黄河〉》）.第二节歌词的内容层次比较分明,并且有明显的关键词语可作为思路梳理的依据.首先,是“望黄河滚滚”的“望”字,一直统领到“把中原大地,劈成南北两面”.而这所 “望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严：先是近镜头特写——“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”；再是俯瞰全景式的总写—— “浊流宛转,/结成九曲连环”；然后是纵向描写黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”；最后横向展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”.接着,开始赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献,进入“颂”的阶段.“啊!黄河!”反复出现,把从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,歌颂黄河养育了中华民族,指出黄河的历史贡献；像一道天然屏障保卫着中华民族,指出黄河的地理优势；最后由实到虚,歌颂黄河流域宽广,泽被众生,并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言。

　　光未然《黄河颂》原文2008-03-05 22:07(朗诵词)

　　啊，朋友!

　　黄河以它英雄的气魄，

　　出现在亚洲的原野；

　　它表现出我们民族的精神：

　　伟大而又坚强!

　　这里，

　　我们向着黄河，

　　唱出我们的赞歌。

　　(歌词)

　　我站在高山之巅，

　　望黄河滚滚，

　　奔向东南。

　　惊涛澎湃，

　　掀起万丈狂澜；

　　浊流宛转，

　　结成九曲连环；

　　从昆仑山下

　　奔向黄海之边；

　　把中原大地

　　劈成南北两面。

　　啊!黄河!

　　你是中华民族的摇篮!

　　五千年的古国文化，

　　从你这儿发源；

　　多少英雄的故事，

　　在你的身边扮演!

　　啊!黄河!

　　你是伟大坚强，

　　像一个巨人

　　出现在亚洲平原之上，

　　用你那英雄的体魄

　　筑成我们民族的屏障。

　　啊!黄河!

　　你一泻万丈，

　　浩浩荡荡，

　　向南北两岸

　　伸出千万条铁的臂膀。

　　我们民族的伟大精神，

　　将要在你的哺育下

　　发扬滋长!

　　我们祖国的英雄儿女，

　　将要学习你的榜样，

　　像你一样的伟大坚强!

　　像你一样的伟大坚强!

　　1939年

作者是光未然，，，，，，

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润州区19689081217： 《黄河颂》光未然 原文 - ？
车傅青鹏： 光未然《黄河颂》原文2008-03-05 22:07(朗诵词) 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌. (歌词) 我站在高山之巅, 望黄河...

润州区19689081217： 黄河颂原文 - ？
车傅青鹏： 黄河颂啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九...

润州区19689081217： 啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.(光未然《黄河颂》) - ？
车傅青鹏： 这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,激发了民族的精神和信念.

润州区19689081217： 黄河颂选自组诗?？
车傅青鹏： 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》的第二部分,是诗人光未然的作品.

润州区19689081217： 《黄河颂》选自诗人()创作的()诗人歌颂黄河就是歌颂() - ？
车傅青鹏：[答案] 《黄河颂》选自诗人(光未然)创作的(《黄河大合唱》)诗人歌颂黄河就是歌颂(中华民族)

润州区19689081217： 关于黄河的现代诗歌 - ？
车傅青鹏： 黄河 文/拾野寒黄河,你在蜿蜒细细的流淌如没有那笔至今浓烈不肯化去的泥黄可会是繁华江南委婉碧玉的晨妆?黄河,如没有一排排齐整裸露到底的桥墩这一片辽远干白的细沙滩,远看,可会是大潮涌动美丽富饶的夏日海岸线?黄河!我背诵过白日依山尽背诵过远上白云间还在将进酒时轻吟着咆吼万里触龙门!黄河,泪水是否也能丰泽这苍涩的大地和胸膛我愿和你一起默默而执著的流淌这远走万里没入大海想要深藏起的悲伤!

润州区19689081217： 黄河颂 如何理解黄河“向南北两岸伸出万千条铁的臂膀” - ？
车傅青鹏： 是“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”.这是一个比喻句(暗喻),把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”.这是从表面上理解.从深层理解,黄河如一个巨人,“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念. 应该就是这个了的.

润州区19689081217： 《黄河颂》的写作背景(光未然) - ？
车傅青鹏：[答案] 《黄河大合唱》简介 《黄河大合唱》是冼星海最具代表性、且又最为人熟悉的作品.乐曲诞生于日战前最为惨烈的日子,那是一九三八年十一月武汉沦陷后的事,著名诗人光未然(张光年)带着抗敌演剧三队撤退,经过黄河,引发了诗人的创作灵感....

润州区19689081217： 《黄河颂》预习作业 - ？
车傅青鹏：[答案] 1. 文学常识 本文选自组诗《黄河大合唱》第2部《黄河颂》作者是光未然,现代诗人,文学评论家.原名张光年,湖北省光化县人. 2.分序曲和主体 3.关于抗日战争抗

润州区19689081217： 黄河颂选自组诗 ,词作者是 ,原名 .黄河颂选自组诗 ,词作者是 ,原名 . - ？
车傅青鹏：[答案] 选自组诗《黄河大合唱》,作者是光未然,原名张光年