师夷长技以制夷的词汇来源
师夷长技以制夷”是魏源提出的，指的是学习西方先进科技装备军队，打击外来侵略
师夷长技以制夷
魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人，他在《海国图志·叙》中指出：是书何以作？曰：“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”所谓“师夷” 主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处。魏源说：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”他不仅主张从西洋购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识。他强调指出，不善师外夷者，外夷制之。魏源从反侵略立场出发，以师夷为手段，以制夷为目的，表现了一种光辉的爱国主义思想。
怎么不能。所谓师夷长技为什么不能理解为向外国人学习、和外国人交流呢？其实自古以来，中国就不是一个紧闭国门的国家（满清除外），中国也是在和其他国家的交流中互利互惠发展起来的，比如古罗马，波斯，中亚各民族，印度等等。虽然有些交流不是完全面对面的，但通过其他民族的桥梁，大家都在互相学习。历史上最著名的莫过于丝绸之路，玄奘取经，鉴真东渡，郑和下西洋。
所以古代中国的发展就没有离开过世界，世界也没有离开过中国。并且古时的中国在对待其他国家特别是大国上一般都不会盲目尊大，都是本着平等态度的。就像唐时唐朝波斯几乎没有过战争，大家和平共处，互通往来。在称呼上也体现出对外国的尊重，比如叫罗马大秦，叫印度天竺。
中国古时的科技文化本身就超过外国很多，尚且还虚心吸纳。只是中国历来把外国人称作蛮夷，开始是因为轻视他们，后来发展成为了一种习惯叫法，这和外国因为瓷器而叫中国china一样，都已经变成了一种固定用语。所以在中外的文化交流长河中，都可以认为中国师夷长技。
中国后来的落后主要源于清朝坐井观天，固步自封。你要有兴趣可以看看明朝的火器发展，以及明后期和外国的文化科技交流，如果没有满人的入关，真不可想象现在的中国会是怎样！只是历史不可改变，我们也只能读史兴叹！
师夷长技以制夷，是著名思想家魏源（1794—1857年）所著的中国认知海外第一书《海国图志》中的至理哲言。魏源曾先后任江苏布政使和巡抚的幕僚，也是当时坚决主张“睁眼看世界”的著名文人。
魏源在书中写道，编撰《海国图志》的目的，其在《原叙》中如是说：“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷之长技以制夷而作”。
魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人，他在《海国图志·叙》中指出：是书何以作？曰：“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”所谓“师夷” 主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处。
魏源说：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”他不仅主张从西洋购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识。他强调指出，不善师外夷者，外夷制之。魏源从反侵略立场出发，以师夷为手段，以制夷为目的，表现了一种光辉的爱国主义思想。
魏源是林则徐的好友，林则徐是最先放眼世界的人，他搜罗人才翻译外国书刊。1842年，魏源在林则徐主持编译的《四洲志》的基础上编成《海国图志》，起初为50卷，到1852年已有100卷，广泛介绍西方知识，并阐述“师夷长技以制夷”的思想，试图吸收西方先进技术，使中国富强起来。
后来严复先后翻译了《天演论》、《原富》、《群学肄官》、《群已权界论》、《社会通诠》、《法意》等西方学术著作，较为系统地将西方的进化论、经济学、政治学、社会学等介绍到中国来。
师夷长技以制夷是什么意思
一、概念解析 “师夷长技以制夷”这一说法，源于清朝时期对于外部世界的认知与应对策略。其中的“师夷”指的是学习西方国家的先进技术和经验，“长技”则特指西方的先进军事技术和生产方式。“制夷”则意味着利用学到的这些技术和经验，来对抗外部的侵略和压迫。二、历史背景 在清朝末期，随着西方列强...
师夷长技以制夷是什么意思呀
"师夷长技以制夷"是指：通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道，后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道，还之彼身。
"师夷长技以制夷"是什么意思
师夷长技以制夷，是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道，后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道，还之彼身。师为动词，即以某某为师，向某某学习；夷，即蛮夷，古时候，中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称，这里特指西方的洋人。长技，即先进...
师夷长技以制夷什么意思
师夷长技以制夷的意思是学习外国的长处，以便抵制其短处。详细解释如下：一、对“师夷长技”的理解 “师夷长技”是明清时期中国知识分子在面对西方先进技术时的主张。这里的“夷”，指的是对外国的学习和研究，特别是在科学技术方面。“长技”则指的是先进的技艺和技术知识。在当时的中国知识分子看来...
师夷长技以制夷的含义是什么认为洋务运动的意义是什么
所谓“师夷”主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处，而“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”所谓“制夷”，即抵抗侵略、克敌制胜。在这个主张里，师夷是手段，制夷是目的。1、对近代军事的影响 洋务派一致主张师夷长技以富国强兵，抵抗外国侵略，挽救民族危机。清军队...
师夷长技以制夷的意思是什么?
制:制约、制服。整句话的意思就是:向洋人学习先进军事技术，用以抵抗洋人的侵略。"师夷长技以自强”它的含义除了学习西方的军事科技，引进西方的机器技术人才，学习西师夷长技以制夷方教育模式和内容，还有经济方面的管理等等。它的“师夷”虽然和“师夷长技以制夷”同属器物层面，但比“师夷长技以...
“师夷长技以制夷”和“师夷长技以自强”的区别?
1、师夷长技以制夷”主要是指学习西方的技术，主要是军事科技方面，比如利用“坚兵利炮”来强大自己，然后利用它来对付西方列强。2、“师夷长技以自强”它的含义除了学习西方的军事科技，引进西方的机器技术人才，学习西师夷长技以制夷方教育模式和内容，还有经济方面的管理等等。3、思想体系的体现很...
师夷长技以制夷是什么意思
师夷长技以制夷的意思是学习外国的长处，以便抵制其侵略行为。详细解释如下：一、概念解析 “师夷长技以制夷”这一说法，源于清朝时期对于外部世界认知与应对的一种策略思想。“师夷”指的是学习西方国家的先进技术、知识和文化；“长技”则指的是这些先进的技术和文化中的长处、优点；“制夷”则是...
"师夷长技以制夷"是什么意思
师夷之长技以制夷，是中国古代对于学习外国先进技术的一种方法。这个词语源自于《礼记·大学》中的“师夷之长，以制夷者，其为夷所长者也。”意思是说，学习外国的长处，用来制服外国的弱点，以达到超越他们的目的。这个词语在中国历史上有着深远的影响，也是中国现代化的重要经验之一。
师夷长技以制夷是什么运动的口号
师夷长技以制夷的意思 师夷长技以制夷，是魏源在他的《海国图志》中提出来的。意思是指通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道，后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道，还之彼身。洋务运动的主要内容 1、以“自强”为旗号，引进西方先进生产技术，创办新式军事工业，训练新式海陆军...
频解乙肝：[答案] 师,学习,这是名词用如动词. 夷,洋人,原来是对我国境内少数民族的称呼. 长技,不是增长技能,应当是优秀的技术. 以,用来. 制,对付,抗击. 出自魏源《海图国志》,认为只有学习洋人坚船利炮的技术以用来对付和克制洋人才是抵制外国之道.
循化撒拉族自治县15961575469： “师夷长技以制夷”的主张出自哪? - ？
频解乙肝：[答案] 出自《海国图志》
循化撒拉族自治县15961575469： “师夷长技以制夷”和“师夷长技以自强”都是谁提出来的?？
频解乙肝： “师夷长技以制夷”出自魏源《海国图志·叙》:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.” “师夷长技以自强”是对洋务运动主题的总结,也可以说是奕欣提出来的. 1860年12月曾国藩上奏折说,目...
循化撒拉族自治县15961575469： 阅读材料:师夷长技以制夷.回答:(1)指出这句话的出处.(2)这句话的含义是什么?(3)这句话所包含的思想在当时有何进步性? - ？
频解乙肝：[答案] (1)据“师夷长技以制夷.”可知,这句话出自魏源编写的《海国图志》. (2)据所学知识可知,“师夷长技以制夷”中的师夷就是向外国学习,制夷就是抵抗外国侵略.“师夷长技以制夷”就是学习外国的先进技术来抵抗外国的侵略. (3)“师夷长技...
循化撒拉族自治县15961575469： “师夷长技以制夷”的主张出自？
频解乙肝： B.
循化撒拉族自治县15961575469： “师夷长技以制夷”是谁提出的?？
频解乙肝： 魏源“师夷长技以制夷”是魏源在他的《海国图志》中提出来的,指的是通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后指学习西方的先进技术来抵制西方.这个主张...
循化撒拉族自治县15961575469： 各位老师:您好,请问师夷首之长技以制诸夷.的解释和出处?感激涕零:) - ？
频解乙肝： 清朝魏源的的序言有类似的话.＂师夷之长技以制夷＂ 意思是＂学习西方国家的先进技术以对付这些西方国家.＂
循化撒拉族自治县15961575469： 师夷长技以制夷是什么意思? - ？
频解乙肝： “师夷长技以制夷”是魏源提出的,指的是学习西方先进科技装备军队,打击外来侵略 师夷长技以制夷 魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为...
