如砌如磋如琢如磨可以想到什么成语

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“有玉美如斯,如砌如磋,如琢如磨”原句怎么说的?~

  《诗经·卫风·淇奥》译注
  题解: 卫武公为周平王卿相,年过九十,深自儆惕,有文章,能纳人规谏。卫人颂其德,作此诗。
  原 文
  瞻彼淇奥1,
  绿竹猗猗2。
  有匪君子3,
  如切如磋4,
  如琢如磨。
  瑟兮僩兮5,
  赫兮咺兮6。
  有匪君子,
  终不可谖兮7!

  瞻彼淇奥,
  绿竹青青。
  有匪君子,
  充耳琇莹8,
  会弁如星9。
  瑟兮僩兮,
  赫兮咺兮。
  有匪君子,
  终不可谖兮!

  瞻彼淇奥,
  绿竹如箦10。
  有匪君子,
  如金如锡11,
  如圭如璧12。
  宽兮绰兮13,
  猗重较兮14。
  善戏谑兮15,
  不为虐兮16!

  译文: 看那淇水弯弯岸,
  碧绿竹林片片连。
  高雅先生是君子,
  学问切磋更精湛,
  品德琢磨更良善。
  神态庄重胸怀广,
  地位显赫很威严。
  高雅先生真君子,
  一见难忘记心田。

  看那淇水弯弯岸,
  绿竹袅娜连一片。
  高雅先生真君子,
  美丽良玉垂耳边,
  宝石镶帽如星闪。
  神态庄重胸怀广,
  地位显赫更威严。
  高雅先生真君子,
  一见难忘记心田。

  看那淇水弯弯岸,
  绿竹葱茏连一片。
  高雅先生真君子,
  青铜器般见精坚,
  玉礼器般见庄严。
  宽宏大量真旷达,
  倚靠车耳驰向前。
  谈吐幽默真风趣,
  开个玩笑人不怨。

  1.淇:淇水,源出河南林县,东经淇县流入卫河。奥(yù玉):水边弯曲的地方。
  2.绿竹:一说绿为王刍,竹为扁蓄。猗猗(ē婀):通阿,长而美貌。
  3.匪:通"斐",有文采貌。
  4.切、磋、琢、磨:治骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨。均指文采好,有修养。切磋,本义是加工玉石骨器,引申为讨论研究学问;琢磨,本义是玉石骨器的精细加工,引申为学问道德上钻研深究。
  5.瑟:仪容庄重。僩(xiàn县):神态威严。
  6.赫:显赫。咺(xuān宣):有威仪貌。
  7.谖(xuān宣):忘记。
  8.充耳:挂在冠冕两旁的饰物,下垂至耳,一般用玉石制成。琇(xìu秀)莹:似玉的美石,宝石。
  9.会弁(ɡuì biàn贵变):鹿皮帽。会,鹿皮会合处,缀宝石如星。
  10.箦(zé责):积的假借,堆积。
  11.金、锡:黄金和锡,一说铜和锡。闻一多《风诗类钞》主张为铜和锡,还说:"古人铸器的青铜,便是铜与锡的合金,所以二者极被他们重视,而且12.圭璧:圭,玉制礼器,上尖下方,在举行隆重仪式时使用;璧,玉制礼器,正圆形,中有小孔,也是贵族朝会或祭祀时使用。圭与璧制作精细,显示佩带者身份、品德高雅。
  13.绰:旷达。一说柔和貌。
  14.猗(yǐ以):通倚。较:古时车厢两旁作扶手的曲木或铜钩。重(chónɡ虫)较,车厢上有两重横木的车子。为古代卿士所乘。
  15.戏谑:开玩笑。
  16.虐:粗暴。

  【赏析】
  《诗经》中有许多人物的赞歌,称赞的对象也很广泛。其中重要一类被称颂的对象,是各地的良臣名将。先秦时代,正是中华民族不断凝聚走向统一的时代,人们希望和平、富裕的生活。在那样一个时代,人们自然把希望寄托在圣君贤相、能臣良将身上。赞美他们,实际上是表达一种生活的向往。《淇奥》便是这样一首诗。据《毛诗序》说:“《淇奥》,美武公之德也。有文章,又能听其规谏,以礼自防,故能入相于周,美而作是诗也。”这个武公,是卫国的武和,生于西周末年,曾经担任过周平王(前770—前720年)的卿士。史传记载,武和晚年九十多岁了,还是谨慎廉洁从政,宽容别人的批评,接受别人的劝谏,因此很受人们的尊敬,人们作了这首《淇奥)来赞美他。
  从诗本身而言,只是一曲形象的赞歌,时间、地点、人物的指涉性不强,因此可以说,诗中形象并非实指,而是周王朝时代一个品德高尚的士大夫,具有泛指意蕴。全诗分三章,反覆吟咏。但在内容上,并不按诗章分派,而是融汇赞美内容于三章之中。这是因为诗歌本身比较短小,不能长篇铺叙,无法按称颂对象的各个方面一一分述,只能混涵概括,点到为止。同时,三章内容基本一致,就起了反覆歌颂的作用,使听者印象更加深刻。
  那么,《淇奥》反覆吟颂的是士大夫的哪些方面的优秀之处呢?首先是外貌。这位官员相貌堂堂,仪表庄重,身材高大,衣服也整齐华美。“会弁如星”、“充耳琇莹”,连冠服上的装饰品也是精美的。外貌的描写,对于塑造一个高雅君子形象,是很重要的。这是给读者的第一印象。其次是才能。“如切如磋,如琢如磨”,文章学问很好。实际上,这是赞美这位君子的行政处事的能力。因为卿大夫从政,公文的起草制定,是主要工作内容。至于“猗重较兮”、“善戏谑兮”,突出君子的外事交际能力。春秋时诸侯国很多,能对应诸侯,不失国体,对每个士大夫都是个考验。看来,诗歌从撰写文章与交际谈吐两方面,表达了这君子处理内政和处理外事的杰出能力,突出了良臣的形象。最后,也是最重要的方面,是歌颂了这位君子的品德高尚。“如圭如璧,宽兮绰兮”,意志坚定,忠贞纯厚,心胸宽广,平易近人,的确是一位贤人。正因为他是个贤人,从政就是个良臣,再加上外貌装饰的庄重华贵,更加使人尊敬了。所以,第一、第二两章结束两句,都是直接的歌颂:“有匪君子,终不可谖兮!”从内心世界到外貌装饰,从内政公文到外事交涉,这位士大夫都是当时典型的贤人良臣,获得人们的称颂,是必然的了。此诗就是这样从三个方面,从外到内,突出了君子的形象。诗中一些句子,如“如切如磋,如琢如磨”、“善戏谑兮,不为虐兮”成为日后人们称许某种品德或性格的词语,可见《淇奥》一诗影响之深远了。

就是 如切如磋如琢如磨

  想到切磋琢磨、取长补短、推本溯源。

  切磋琢磨
  qiē cuō zhuó mó
  【解释】将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

  【出处】《诗经·卫风·淇奥》:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”

  【结构】联合式。

  【用法】用作褒义。多用于学术研究上。一般作谓语、定语。

  【正音】切;不能读作“qi”;磨;不能读作“mò”。

  【辨形】磨;不能写作“魔”。

  【近义词】取长补短、推本溯源

  【反义词】不求甚解、浅尝辄止

  【例句】
  (1)大家在一起;~;可以相互提高。
  (2)他们两人共同承担了一个科研课题;~;进展甚快。


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宁海县13058193519: 由”如切如磋,如琢如磨.“产生的词语是什么? -
邹秆金世: 产生的词语是:切磋 希望能采取

宁海县13058193519: 由“如切如磋,如琢如磨”这句话产生的两个词语是—— -
邹秆金世: 是:切磋, 琢磨

宁海县13058193519: 如切如磋如琢如磨产生的是什么词语 -
邹秆金世: 切磋琢磨 发音 qiē cuō zhuó mó 将玉石等制成器物比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点.

宁海县13058193519: “如切如磋,如琢如磨”可用于比喻什么呢?
邹秆金世: “如切如磋,如琢如磨”见《诗经•淇奥》. 切:用刀切断,指加工骨器.磋用锉锉平,指加工象牙.琢:用刀雕刻,指加工玉石.磨:用物磨光,指加工石头.这两句大意是:(修养品行,好比加工玉石)像切割,像锉平,像雕刻,像磨光. 此条以加工骨器、玉器为例,比喻君子要努力修养品行,坚持德行的砥砺.所以原诗说:“有匪君子,〜.”后多用〜来形容研讨学问或修饰文章.切、磋、琢、磨是四个表现精雕细刻的动词,该名句连用四个动词,增强了直观性,使较为抽象的砥砺德行、研讨学问通过几个巧妙的动词传神地表现出来.

宁海县13058193519: 如切如磋,如琢如磨是什么意思? -
邹秆金世: 原文中意思,形容一个君子文采好、有修养《孔子》中引申意为:君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨原文出自《诗经·国风·卫风》淇奥瞻彼淇奥,绿竹猗猗.有匪君子,如切如磋,如琢如磨.瑟兮兮,赫兮兮,有匪君子,终不可谖兮!瞻彼淇奥,绿竹青青.有匪君子,充耳莹,会弁如星.瑟兮兮,赫兮兮,有匪君子,终不可谖兮!瞻彼淇奥,绿竹如箦.有匪君子,如金如锡,如圭如璧.宽兮绰兮,猗重较兮,善戏谑兮,不为虐兮!

宁海县13058193519: 论语中“如切如磋,如琢如磨”到底什么意 -
邹秆金世: 如切如磋如琢如磨,本来指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物,也形容文采好,有修养.后引申为学问上的研究、探讨.指共同研究学习,互相取长补短.

宁海县13058193519: 如切如磋,如琢如磨',其斯之谓与? -
邹秆金世:[答案] 要像对待骨、角、象牙、玉石一样,切磋它,琢磨它',就是讲的这个意思吧? 论语学而第一【原文】 1·15 子贡曰:“贫而无谄(1),富而无骄,何如(2)?”子曰:“可也.未若贫而乐(3),富而好礼者也.”子贡曰:《诗》云,'如切如磋!...

宁海县13058193519: “如切如磋,如琢如磨”出自() -
邹秆金世: 原文:瞻彼淇奥,绿竹猗[yī]猗. 有匪君子,如切如磋,如琢如磨. 瑟兮僴[xiàn]兮,赫兮咺[xuān]兮, 有匪君子,终不可谖[xuān]兮! 瞻彼淇奥,绿竹青青. 有匪君子,充耳琇莹,会弁[biàn]如星. 瑟兮僴兮,赫兮咺兮, 有匪君子,终不可谖兮! 瞻彼淇奥,绿竹如箦[zé]. 有匪君子,如金如锡,如圭如璧. 宽兮绰兮,猗重较兮, 善戏谑兮,不为虐兮!切:切制.磋:锉平.琢:雕刻.磨:磨光.都是制造玉器、骨器的工艺,常用以比喻人的修养、学问精深.《诗经,国风,卫风》

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