梦想力量

~ 大抵谓天下事在局外呐喊议论，总是无益，必躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。

经由一天美妙的旅行，每位孩子的心田里，都播下了一颗颗梦想的种子，这些种子将生根发芽，开花结果。我们的国家一定会经由一个个孩子梦想的实现，而更加繁荣昌盛，我们这个世界也将会更加和平和谐……

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

不管你能做什么，或者想做什么，开始去做吧。梦想将赋予你天赋、能力和神奇的力量。——约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（JohannWolfgangvonGoethe）

叩击内在，撞击灵魂

将欲取之，必先予之。

铁肩担道义，妙手著文章

菩萨之心犹如太虚、无不包括，欲利益众生，作种种方便，先以欲钩牵，后令入佛智

探索情绪背后的真相，确立目标，区分事实与想法，反躬自问、发现拓展更多的可

五天时间，我们一起来体验“要我学”到“我要学”的神奇变化      五天时间，我们一起来看到迷恋电脑、手机、游戏背后的真实原因      五天时间，我们一起来超越“不可能”的自己，找到与老师、父母之间沟通畅通的法宝      五天时间，课程大纲初步如下，同时会根据孩子们实际情况稍作创新：                      超级学习力工作坊学习：是发现更多可能性的身心灵旅行          是了解自己、认识自己的通道          是打开盲点，释放潜能的乐园        是梦想实现的高能量训练场使命： 乐学文化播种在每一个孩子、每对父母的心田愿景：唤醒本有的超学天赋，看到学习本是发现智慧的旅程定位：孩子：超越能量级数的旅行者教练：乐学文化的导游信念：学海无涯“乐”作舟能力：发现快乐  认识自己  影响创造行为： 第一天    （2月5日）  一、    团队建设 二、    研讨学习是什么 1、        影片片断解析 2、        对学习新的定义发现： A学习不仅是外求知识技能，更重要的是内见智慧开启 B学习的过程就是认识自己，看到外在世界都是内在世界的投射。自己内心混乱，学习生活以及与人相处，与物相处的关系就会混乱。 C学习就是学会有序生活的过程。 D学习不是机械的复制，而是学以致用的过程 E学习是向内看，向外突破的过程 三、    快乐学习联接（1） 四、    分享一天的启发 1、我的感觉（感觉与启发） 2、我要感谢的有？ 3、我的下一步 目标： 1、重新认识学习的定义 2、建设学习型团队的价值 3、开启每日一省的好习惯（内省而不自责思维方式的训练）  第二天（2月6日）  一、  为何要学习  二、学习带来的好处（对自己）  三、 快乐学习联接（2）  四 、  分享一天的启发 1我的感觉（感觉与启发） 2我要感谢的有？ 3我的承诺 目标： 1、 建立“找好处、”的感恩思维模式 2、 打断痛苦学习的连接 第三天（2月7日） 一、 学习带来的影响力（对他人） 二、 故事PK演讲大赛 三、  快乐学习联接（3） 四、  分享一天的启发 1、  我的感觉（感觉与启发） 2、  我要感谢的有？ 3、  我的承诺 目标： 1、 开启梦想的力量 2、 建立学习是荣耀学校、荣耀家族甚至国家的必经之路 第四天（2月8日） 一、    超级学习力的揭示 二、    超级学习力的检验 三、    分享一天的启发 1我的感觉（感觉与启发） 2我要感谢的有？ 3我的承诺目标： 1、 揭示三观 世界观：信息论  能量学 人生观：圆满观（圆满不等于十全十美，圆满是应有尽有，圆满是阴阳具足，有优点有缺点，人人皆是） 价值观：自信最重要  责任最必要  感恩最需要 2、验证三观  第五天（2月9日） 一、  学习动力目标的确立 二、  卓越学习状态的建设 三、  团队文化的支持 四  分享一天的启发 1我的感觉（感觉与启发） 2我要感谢的有？ 3我的下一步 目标：揭示与自己的关系、与父母的关系决定着与外在人事物的关系  环境：（一）目标：1、每个孩子与父母关系和谐度提升3分以上（10分制）2、每对父母发现家人闪光点（父母、夫妻、孩子）增加3个以上3、每个孩子专注力提升3分以上（10分制）4、每个孩子自我管理能力提升3分以上（10分制）5、每个孩子对学习的认识度提升3分以上（10分制）6、每个孩子对学习的目标认识度提升3分钟（10分制）7、每个家庭的幸福指数提升3分以上（10分制）资源：为超学工作坊支持的所有人事物

决定每个孩子命运不同的，最大的一点就是梦想。

梦想是一粒种子，是人生的方向，也是每个孩子内在的发动机。一个人有梦想，就如同一个人清楚目的地，而这个人即使走路也不会迷茫。而一个没有梦想的人，即使开着马力最大的跑车，也无济于事，因为没有方向。

很大程度上，梦想决定了一个孩子未来会如何度过这一生，也就是说梦想决定了孩子未来的生命方式。

培养孩子，最重要的就是让孩子找到自己的价值，而价值来源于可以帮助到他人。所以，梦想也要符合伟大、美好、无私这三个特征。

作为家长，一定要启发孩子找到梦想，并帮助孩子呵护实现梦想。

为梦想而活，那便是一个人最幸福的生命方式了。

第10期《梦想的力量》      (漯河站)报到须知 

1.邀请各位准助学佩带绿带徽章。

2.邀请各位准助学带上纸质的助学六层次规画。感恩大家！

  流浪地球，星际穿越

包剑英导师身后那位伟大而神秘的女人——晓旭老师难得在馆主群里冒泡，为大家热诚推荐听这本书[强]“值得反复听及思考”！

世上本无问题，是我们把课题当问题。是大人的自以为是，把不符合标准的孩子称为问题孩子，用问题观来纠正问题，结果越弄越糟，最后孩子越来越差，结论是:我不够好！

电影中的老师给我们做了示范。相信孩子圆满，发现优点，找到孩子的闪光点，让孩子插上自信的翅膀，飞翔！

确立目标我此次助学想达成的目标是什么？

1、发生了什么，表明我的目标达成了？

2、为了促成我目标的达成，我准备如何做？

3、我会运用哪些能力来支持我这个目标的达成？

4、我觉得这个目标能实现吗？能实现是什么原因？不能实现是什么原因？

5、如果这个目标达成了，我会有不同吗？会有怎样的不同？我是一个怎样的人？

6、我是为了什么要完成这个目标？

（地球上的星星）观后感，孩子的爸爸望子成龙，望子成凤，和多数家长一样，不想让孩子输在起跑线上，没有发现根本真相，而是用语言和行动的暴力解决，加上转学，老师和同学的歧视，不理解等等孩子越来越糟，好在孩子的妈妈和哥哥还算是多少理解一些，后来经过老师的和老师，校长，家长的沟通交流，最重要的是老师发现了孩子的有点，并且激发潜能，通过不断掌握方法，孩子越来越好，孩子健康成长，家人开心，家庭幸福，社会和谐！世界安宁祥和！

《地球上的星星》观后感

            孩子的好与坏，都是我们的六识的杰作，更是我们给孩子们贴的标签。是我们误把评判当问题。误把不符合我们框框的孩子当作问题孩子，用我们的问题观来纠正孩子们的圆满观，把一个个鲜活的生命折磨得遍体鳞伤，萎靡不振……我们也身心疲惫，不知所踪……

        影片中的尼克老师给我们做出了榜样。他坚信每个孩子都是独一无二的圆满生命体，只要因材施教，用心陪伴，发现和唤醒孩子内在的潜质，自信，圆满，那么每个孩子真的是独一无二的与众不同，每个孩子都是父母心中想要的好孩子！

        亲爱的同修们，让我们放下评判，框框，开心喜悦地相信孩子们，接纳，包容他们！支持他们！为孩子们的成长注一份情，送一份爱，助一份力！好吗？[拳头][拳头][拳头][爱心]

2.每个梦想/故事找到一个渴望(参考话术)：

寻找渴望标准：回到当时产生梦想的画面，捕捉当时那份内心

真正的渴望，而不是基于梦想现在头脑的思考和判断。

（1）你背后的要的是什么？

（2）实现之后对你而言意味着什么呢？

（3）实现之后你的感觉是什么呢？

3.冥想渴望

（1）静心：深深的吸口气，缓缓的吐出；动动脚趾头。

（2）观想梦想画面：当你想到第一个梦想的时候，你的感觉是什么？你能够看到····，当你观想到的时候，你可以点点头示意一下。当你想到第二个梦想的时候······

（3）引出那句话：“如果有一句话能够承载你所有梦想背后的渴

望”渐渐的让它从你的内心冒出来，你有足够的时间，涵盖每一个梦想背后的渴望；当它出来的时候，可以点点头示意一下。

亲爱的宝贝们好！看到你们安静的来到梦想力量的会场（环境）你们放弃春节期间走亲串友的时间，放弃和同伴同学的换玩耍时间，或近或远来参加学习。（行为）你们的学习能力，找到梦想，实现梦想的能力，值得我学习！（能力）你们坚信，我是因，世界是果的信念，你们坚信只要努力奋斗，一定能成功的想法。（信念）你们是追梦者，践行者！（身份）经过自己的努力找到自己的梦想！并且实现，你们是家族的希望，社会的栋梁，你们是重要的！你们是有价值的！（使命！）

    一、使命：用生命陪伴生命，用生命唤醒生命。

            目标:点亮孩子们心灯，引领陪伴孩子们绽放生命。在2019年7月11日前，九一班全体学生拿到心意的高中录取通知书，中考总成绩名列雪垠中学九年级第一名。

        愿景：九一班全体学生高举高中录取通知书，兴高采烈，欢呼雀跃地与师生相拥在一起，拍集体照。

二、 身份：知识的引领者，生命的陪伴者，孩子王。

三、信念/价值观:

      1.当日事，当日毕――自律。

      2.我是因，世界是果――因果。

      3.凡事发生必有恩于我——感恩。

四、能力：

        慈悲，爱，沟通，聆听，观念，规画，分享。

五、行为：     

      1.每天读一遍规画；   

      2.每天起床后梳洗打扮，把自己打扮的漂漂亮亮，调整到开心喜悦的状态；

    3.每节课前引领孩子们做拍手操或零极限，呼口号_大家好！班级兴盛，我的责任！学校好，学校兴盛，我的责任！中国好！中国兴盛，我的责任！     

        4.每天认真钻研教材，教法，精选试题抄在相应的章节，备好每一节课，上好每一节课。     

        5.每天开心喜悦地与孩子们和谐相处，每节课对发言和演板的孩子们，表达一份看见。       

        6.每天及时落实好堂清任务——各小组人人过关。抓好各小组抽考，培优辅弱工作。         

        7.每天批改好孩子们的每一份作业，及时反馈批改信息，让孩子们稳步提升。          8.让全班学生优中弱结对子，共同帮扶，携手共进。

        9.每天对孩子们做零极限10遍。

        10.每天让孩子们阅读《能量阅读》至少两遍。

六、环境：

      美丽的校园，温馨的教室，无私奉献的教师团队，可爱的孩子们，默默无闻的餐厅工作人员，坚强后盾的家长们，和谐的家人，认真负责的门卫们，温暖可亲的超市宝贝们，九龙乡政府，教办室及九龙乡父老乡亲。       

    以利相交者，利尽则散；以势相交者，势去则倾；以色相交者，花落而爱渝；以道相交者，天长而地久……

      灵性之爱，在道上！

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐

“吾十有五，而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。不逾矩”。

人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；整个生命和全部精力，献给世界上最壮丽的事业——为世界更加美好而奋斗终生！

玻璃球，沙包，跳绳，2100选哪个，40不惑房子just so小菜一碟，起点决定终点，不要功名利禄当兵，人生有意义价值，弃笔从戎，垂垂老矣，永生永世，不知此生，生世，光耀门楣，光宗耀祖，全人类，重于泰山，死了活着

能量体，穿越逆转，福慧一定有钱，高级版本兼容，头发dna，单细胞克隆羊多利，信息体，编辑基因

The energy behind dreams 

能力->行为->环境（资源）托举着使命->身份->信念/价值观->，我们思维清晰，贯通流畅，充满力量，我们一步一步走在梦想之路上

中国梦，我们有能力、有行为、有资环境（资源），我们就是中国梦！

供你选择而已，不给自己拿

什么是真实：你看到什么，听到什么，做什么和谁在一起，都有一种从心灵深处漫溢出的不懊悔也不羞耻的平和与喜悦。

欲色情爱灵，不贪爱，成就彼此梦想

超越一辈子，生生世世，生生不息的爱

支教，对梦想探索和追寻

荒漠，田园，旅程式人生

规画是骨感现实走向丰满梦想的人生导航，说出你的梦想

“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”

愿我们所有人都能：只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东。

相濡以沫，不如相忘于江湖。真正爱一个人是放手

相见如宾，冰，兵

器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东。

精诚所至，金石为开。传承中华精神。

这个时代不缺完美的人，缺的是从自己心底给出的真心、正义、无畏和同情。

我们现在的生活中，过着一种麻木的踏实，心底有一种不懊悔不羞耻的喜悦和平和。

你的梦想就是我的使命

被梦想拐来，把梦想拐走，走没了

课程成功失败不在于老师讲什么，重点是大家朝着个方向践行，取决于你们的示范，向往，传递，身体力行，追寻践行。坚定梦想，持续前行。

器识为先 本心行事 一等一

我们都在努力奔跑，都是追梦人《梦，是最真的现实》梦想，不是向外求认可”，而击节叫好！

We learn from differences and we understand the whole world from the similarities.

我们从差异中学习，我们因相似而理解整个世界。

我,空空如也,我叩其两端而竭焉。

你们感动了我，多关注自己的感觉，我要成为你们。不华丽词藻，堆砌

不教育，做好我自己

今生休想，修行

问话的品质决定生命的品质，带着光来的

万米高空

高度够高，智慧够高，啥都不是事儿

要不要，光耀家族，子孙成长，孝庄皇太后。高能量，大智慧。承诺等于人格，100贯通，情绪财富真相。狠一把，逼一把，背后都是爱

《印光法师文钞》：“菩萨之心犹如太虚、无不包括，欲利益众生，作种种方便，先以欲钩牵，后令入佛智，不得以凡夫知见妄生测度，以彼已证法忍，了无人我之可得，唯欲摄受一切众生入于如来大觉法海，若有计较，便属情见，便与无人我之道不能冥契矣。云布施头目髓脑则诚然，至于妓女彩女等不过扩充菩萨布施之心，不可以词害意。”

带着使命的力量，习性，上三层支持，下三层反对

感谢支持鞭策加油大气的人，面对巨人

全然的相信孩子，他将呈现无数的可能性。良知真心，志诚则神。更加清晰了使命，就是成长爱，传播爱。一人定国，接纳孩子，对孩子放心。孩子们了悟到“爱的传递”令人钦佩。爱能融化一切，回到内在，真心真爱，做最好的自己。相信的力量，孩子给了无限的惊喜。静待花开，定能生慧。中国精神的传承，终生学习。世界很简单，复杂是我的想法，用对方法。每一个孩子都是祖国的未来，有很大的希望，期待更多的孩子受益。从评判担忧点燃开烧，到接纳放松，升温融化，最后100度烧开质变破茧成蝶，共同创造，一起突破重生。下来感觉好再推，找到真心，安住当下，快乐自在。家国天下，利益他人才会利益自己。与国家同呼吸，共命运，才有最大的价值。每个人活着都是被别人影响从而影响别人。先以利勾牵，慈悲为本，方便为门，圆融的爱令孩子感受到。个人家庭和世界，爱出者爱返，福往者福来。真心换真心，真诚换真诚。孩子大家每人都是圆满的，是在陪伴我们。收获提升智慧，信心和能量。灵活度，宽广度，。让暴风雨来的更猛烈些吧，定力够不够，爱的深不深，看见洞察通透，一起学习成长。借事炼心，大量快速拆限制信念，这是我的膝盖请收下，规画看似目标实则人生。次感元。壮志潜龙。

死亡爬行

卓越的中华好少年们

愿您做一位胸怀家国的有志青年

心怀理想，以梦为马

忠于自己，利他有为

不忘初心，不负韶华

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

让自己活成一种精神

姑娘

愿你做一个精致的姑娘

忠于自己、心怀理想

以梦为马 以汗为泉 不忘初心 不负韶华

高考不是人生的唯一出路，

但总有一天，

你会怀念那些努力奋斗的日子，

也会感谢当年咬牙坚持的自己。

相信付出的所有汗水，

都将变成未来的礼物，

以一种全新的方式赠予你。

愿你以梦为马，不负韶华，

愿你的所有努力都不被辜负。

利刃出鞘，锋芒尽显，

生命成长里，何处无规画？我想要什么？我为什么要？我该如何要？要来了我该如何对待？要不来我又该如何面对自己？越规画，越青春。年轻无极限，活力流心间。

我们中有太多人都不能活在自己梦想的生活里，因为我们都活在自己的恐惧中。——莱斯·布朗（LesBrown）

59、挑战使生活充满乐趣，战胜那些挑战让生活拥有意义。——约书亚·J.麦因（JoshuaJ.Marine）

我愿生前发挥自己的全部才能，这样当死后站在上帝面前，我可以很自豪地说，我没有浪费您的赐予。——厄玛·勃姆柏克（ErmaBombeck）

柔”是一种智慧的处事手段，然而“刚”则是一种内在的，面向自己的独立思辨情绪。是一种坚忍不拔的态度，是百折不挠的精神，是一种甘当重担的勇气。

都说湖南人“吃得苦，耐得烦，霸得蛮。”其实这些都是“刚”出来的。这种“刚”是一种大智慧，是必须担当，必须面对，必须不逃避。这就叫挺身入局！这可以说是人生第一个关键，也是人生第一条智慧。

成功的人总是找机会帮助他人，而不成功的人总是会问：“我能从中得到什么好处？”

你命中注定会成为什么样的人是由你自己决定的。——拉尔夫·瓦尔多·爱默生（RalphWaldoEmerson）

36、要满怀信心地奔向自己的梦想！像你曾经想象的那样生活！——亨利·大卫·梭罗（HenryDavidThoreau）

你生命中最重要的两天是：你出生的那天，你发现事实的那天。——马克·吐温

28、不管你能做什么，或者梦想能做什么，开始去做吧。胆识将赋予你天赋、能力和神奇的力量。——约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（JohannWolfgangvonGoethe）

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！

20年后，让你觉得更失望的不是你做过的事情，而是你没有做过的事情。所以，解开帆索，从安全的港湾里扬帆出行吧。乘着信风，去探索，去梦想，去发现！——马克·吐温（MarkTwain）

确定目标是取得所有成功的起点。

成功取决于思想和信念。——拿破仑·希尔

以终为始，让梦想照进现实

激发巨大潜能，发现生命无限的可能性

拓展能力的宽度，撑起我的梦想

最高最摔

发现发明，摆臂胳膊我们的使命受到我们的世界观的影响。不同的世界观对应不同的使命和人生。我们都是“信息体”。

梦想是一幅画面，画面的品质决定梦想的品质。孩子们用画笔，画出属于自己的梦想的画面，五颜六色的画被创作出来，每一幅都是伟大的梦想的缩影。

路再长，走下去，定能到达！”

是她用温柔的声音、和蔼的语气、慈悲的心，带领我们走在梦想之旅的正确道路上。

我们感恩在舞台上的，所有的助学伙伴们。是你们，陪伴着我们的伟大的梦想家们，在三天的旅程中，一步一个脚印，稳步向前进。是你们，承担起实现梦想的责任，在每一个深夜还要准备下一段旅程的规画。是你们，在每一次课下，都走到孩子们的身旁，探讨、探索着梦想的力量。

我们感恩本次第九期梦想的力量洛阳站的筹备委员会的成员们。是你们，为我们每一位梦想家，筹备了完善的服务。是你们，为我们的课程做了完备的流程。是你们，为所有的梦想家撑起一个温暖的家。

次，我们贴心的涵德智心在洛阳地区开展课程，都将有我们洛阳地区所有的智心馆的托举，是你们，组建起筹备组，是你们为我们每一位学员提供了课后所有的服务。如果您需要任何梦想的、生命的陪伴，我们真挚地欢迎您来和我们每一个暖心的智心馆联络：

感恩我们所有的梦想家、所有的参课伙伴，感恩您对涵德智心的信赖与支持，感恩您对《梦想的力量》课程的支持，感恩您对涵德智心河南地区的支持与信赖，感恩您对涵德智心河南洛阳分区的信赖与托举。我们都是最棒的！我们就是爱，我们就是棒！🥳🥳

第九期涵德智心梦想的力量洛阳站的旅程，结束了。这里有开心的笑容，也有感动的泪水，更有依依不舍。但正如我们的邹安导师分享的，我们的课程之旅只有三天，但我们实现梦想的路途才是我们真正的旅程。我们梦想的旅程，才刚刚开始。

高品质的画面，决定高品质的梦想。我感受到了梦想的力量，你呢？

大声说出你的梦想，让全世界为你助力

坚定和力量深深吸入内心，将这份感觉吸入丹田处，充斥你的全身，进而支持梦想蓝图的实现

瞻彼淇澳,菉竹猗猗.有斐君子,如切如磋,如琢如磨.瑟兮僩兮,赫兮喧兮.有斐君子,终不可喧兮!

研究学问如加工骨器，不断切磋；修炼自己如打磨美玉，反复琢磨。

身体发肤，受之父母，不敢毁伤，是孝之始；立身行道，扬名于后世，以显父母，是孝之终。以终为始，兴家旺族！

屈原：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”

范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

陆游：“位卑未敢忘忧国” 顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责”

谭嗣同：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”

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甘州区17828968175： 作文《梦想的力量》 - ？
朝君复方：[答案] 篇一:梦想的力量 刚刚萌生的一个梦想,就如同种下了一个种子. 它会抽芽,它会成长,它会努力实现最初的梦想.它无法预知未来的世界,也猜透不出将面临何样的磨难,但是它有一个信念,会一直向前.骤雨倾盆,它被雨水淋得“伤痕累累”,暴...

甘州区17828968175： 梦想的力量有多大 - ？
朝君复方： 梦想的力量可以说是巨大的,就与整个人类来举个例子吧,早在几千年前人类就梦想有一天可以飞向天空,所以人类就幻想出了天帝或者神的出现,所以经过这么多年的奋斗人类终于实现梦想了,可以遨游太空了!所以梦想的力量是非常大的,它会为你前进提供源源不断的动力!做人就是要有梦想,要敢想知道吗!

甘州区17828968175： 什么是梦想的力量？
朝君复方： 自己愿意付出代价都要来完成实现的目标,梦想的力量.

甘州区17828968175： 梦想的力量450字左右作文 - ？
朝君复方： 梦个人都有一个自己的梦想,没有了梦想就没有了目标,整天过的日子就会浑浑噩噩.虽然有的梦想成为事实,有的却失败了,但是比一个没有梦想像的人来说,这也算不错的了.没有了梦想,就没有了力量,没有了在生活当中的动力! 我有一...

甘州区17828968175： 梦想的力量给你的启示是什么? - ？
朝君复方：[答案] 给我的启示是梦想的力量能够激励自己前进,克服重重困难,为达到梦想而努力奋斗

甘州区17828968175： 求以“梦想的力量”为话题的作文以“梦想的力量”为话题写一篇600字左右的作文 - ？
朝君复方：[答案] 什么是梦想?梦想就是深藏在内心深处最深切的渴望、原动力、全部潜能,它 是一种强烈的需求,能激发你的所有潜能. 对比在这个世界上,所有的伟大成就往往都始于一个梦想,如果没有梦想,那么 世上就没有所谓的成功.比如飞机的诞生,如果人...

甘州区17828968175： 梦想的力量作文 - ？
朝君复方： 追梦我们都是孤独的旅人,在黑暗的道路上摸索前行,总是遥望着黑幕里的夜空,希望借此找到前进的方向.我们总是遥望着,固执己见的看着,找寻着一个又一个不切实际的美梦:遗憾着,叹息着美好的事物从不属于自己.就算偶热驻足回...

甘州区17828968175： 梦想的力量的意是什么? - ？
朝君复方： 梦想,梦之想,想要的样子状态,对梦想的渴望,这种渴望会让人愿意为之付出努力,付出时间和精力,去实现,这就是梦想的力量,要充分了解情况,认真分析情况,拿出好的措施,然后去做,中间遇到其他也要加以分析解决,不断取得进步则会让信念更加坚定.

甘州区17828968175： 小学语文5年级的下册17课《梦想的力量》读后感 - ？
朝君复方：[答案] 梦想的力量》读后感 前几天,我们学习了《梦想的力量》这篇课文,给了我很大的启示. 《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩...

甘州区17828968175： 17.梦想的力量是谁写的? - ？
朝君复方：[答案] 梦想的力量 -英国著名物理学家史蒂芬-霍金给人们留下的最为震憾的印象,恐怕是他的天才头脑与羸弱身躯的巨大反差:全身瘫痪,大部分成年时光只能在轮椅上度过;无法讲话,只能利用贴在脸上的传感器感应脸颊肌肉运动...