范书恺的家庭教育

范书恺的范书恺的成长过程~

范书恺1999年12月24日出生于山西河曲县。父亲是河曲县公安局干部，母亲是县实验初中教师。 书恺有一对负责任、肯牺牲的优秀父母，他们给了孩子良好的早期教育和成长环境。书恺的母亲深有感触地说：“孩子可塑性强，全在于大人引导，不能放任自流。小时候惯下赖毛病，大了就不好纠正了。” 在书恺一周岁左右，能呀呀学语时，他的母亲便有意教他认说汉字，和他一起看图画书、故事书，边讲故事边指认字。母亲还经常将一些字和词语用彩笔写在本子上，让他刻意认读。再就是随时随地教他认字，墙壁上的、广告牌上的、物品上的等等。父亲则经常利用一些玩具、扑克牌、象棋等和他做数字游戏，在快乐的游戏中教他认识数字，练习简单的运算。渐渐地，书恺在两周岁左右就能认上千个字，能口算10以内的加减乘法了。在书恺两周岁那年，父母亲渐渐发现他记忆力和领悟力特别好，为了进一步培养他，就专门买了教学挂图，借了五年制小学一至十册课本教他，从拼音、字母、加法学起，同时练习书写。语文学习按课本字、词、句、段、篇（课文），进行听、说、读、写、记，该背诵的背诵，能理解多少理解多少；数学学习则根据学科特点系统整合教材，视孩子接受能力找规律逐步加深各种运算和应用题教学，如学习加法，学了一位数、两位数后，接着就学进位加；英语教学主要选择了北京外国语学院的《新概念英语》，还买了整套光盘练习听力；其他如思想品德、自然、科学、社会等课程亦都学习。其间，父母亲还自制了小黑板，购买了小桌凳，只要得空，就在房间里、院子里专门教他读书学习，做“课课练”。用他们的话说，就是“几乎每天都教，在家一切围绕孩子转。” 范书恺5周岁时即已学完小学的主要课程，而且还探到了初中的一部分内容，如数学认识了负数，语文能背诵二三百首（篇）古诗文，英语学完了《新概念英语》第二册的一半内容，听力已经达到了正常初中生的水平，初中英语课本内容也能较流利地读下来。5周岁那年，父母亲抱着试试看的心理，在征得学校同意后，直接把书恺送进四年级学习，老师担心这么小的孩子上四年级会很困难，试着让他做了一份数学题，没想到一会儿就做出来了，而且全对，现场的老师们都很惊讶。实际上在此之前，小书恺把小学以前的毕业试卷都做过了。而他这样小的年龄就上四年级，在河曲教育史上也是破天荒的头一个。刚开始，因为实在太小，书恺有过几天不太适应学校的集体生活，不太会学习，但后来就逐渐适应了。入学后第一次考试，他居然考了年级第一，老师和同学们对他更是另眼相看。不满8周岁那年，书恺以优异的成绩从小学毕业升入县实验初中，中考以604分的较高分，圆满完成初中学业。高中他就近在河曲中学就读。这3年，书恺依然保持了良好的勤学态势，各科学习均衡，成绩稳定。范书恺在学习上从来都不取巧，总是一步一个脚印，他做的题比别的同学都多。从小学四年级一直到高三年级，老师布置的作业他在学校就都做完了，放学回到家里另外找题做。上学期间他基本不看电视，星期天和节假日也仅看看央视科教频道《我爱发明》等栏目，从不看电视剧。上高中前主要是父母帮他买习题、学习用书、一些名著和期刊杂志，到高中时他就自己买。除父母亲外，字典、词典、辅导书、课外书、网络等等，都是他在家里学习的好老师和好帮手。他偶尔也玩玩电脑游戏，但高三年级除了学习之外，他一年几乎没玩过电脑。高考结束多日了，在他家一间卧室的床上，还放着他做过的一摞二尺多高的习题卷。他始终如一的自觉自励和特别能坚持的好品质，很大程度上缘于早期良好的家庭教育。范书恺的父亲说：“孩子其实也没什么特别，主要就是坚持得好，学习上从没松懈过。”“孩子的学习要求必须严格，不能打一点折扣。”书恺的母亲如是说。上学8年，书恺的作息时间一直很有规律：早晨5点40多分起床，洗漱、吃饭之余，还要学习一阵；中午小睡一会儿；小学期间晚上10点前入睡，初、高中则经常要学到10点以后。高三一年每天晚上更是学到12点半，从不例外。尤其在高中假期，书恺每门功课至少要做30多套题，寒假则平均每天两套。他还经常在家借助电脑网络学习。而只要他在家学习，父母亲从来不看电视，而且不管多晚，只要有空就始终陪在他身边，三个人每人一本书，各看各的。 严格的家庭教育和多年的勤奋学习，范书恺并没变成一个两耳不闻窗外事，只知埋头死读书的 “小书虫”，相反他是一个性格外向、活泼开朗的阳光少年。文武之道，一张一弛，小书恺的父母也深谙这一规律。小时候在家学习之余，也适当地让书恺和别的孩子一起玩耍，和他做游戏、听音乐、看动画片、读课外书……家里买了《猫和老鼠》《蓝猫淘气三千问》、电视剧《西游记》等整套的光盘供他观看，还买了适合儿童阅读的一系列童话故事书让他阅读。读书是范书恺的最大爱好。好多书籍他在入小学四年级前就已经读过了。父母亲为了他看书方便，曾专门在县图书馆给他办了借书证，经常带他去看书借书。从小到大，父母都全力支持他多读书，读好书。粗略估计，10余年来父母仅在为他买课外书上的投资就高达一万多元。在书恺的书房书柜里，摆满了许多种书。家里的藏书，他大都看过，许多书还不止看了一遍。高中学习紧，多数课外书他都是在初三以前就看过的。他既看“正书”，也看“闲书”，可以说涉猎广泛。打篮球、打乒乓球、打羽毛球、跑步等是他爱好的体育运动，在篮球场上的爽朗笑声和带球、上步、投篮的灵活身姿，让他活泼好动的少年天性显露无遗。他还喜欢听音乐、练书法、看网络小说、电影、动画片、动漫等。学习之余，他也喜欢玩玩电脑游戏，但很有节制。在得知自己被清华大学录取后，他没有沾沾自喜，每天依旧平静地生活，坚持读书，还坚持练字，他想继续充实自己。他的理想是将来朝着科研的方向努力。 河曲县2013年的高考考生是“专项生”政策的首批受益者。高考结束范书恺估了605分，分数出来是601分，差距很小，一个令人可喜的成绩。通过多方了解得知，清华大学在山西有专项生指标的情况下，父母亲和学校老师都支持他填报了清华大学，没想到还真就被清华大学 机械工程系录取了。书恺从来没有参加过什么补课班、特长班，他的成功得益于良好的家庭教育、学校教育。面对成功，范书恺说：“从来没有当自己是什么 ‘神童’，自己其实也没什么特殊，主要就是在家父母帮助检点、培养、引导，坚持学习；在学校紧跟老师的步调来，与老师配合，认真听讲、思考、做题、讨论。”范书恺的父母亲对人说得最多的是：“这孩子资质好，品质好，习惯好，有毅力，能持之以恒。”范书恺书桌的玻璃板下有好几张字条，是父母在不同阶段写给他的鼓励的话，最近的一张是在知道他的高考成绩后写的：你人生的画卷正徐展待书，学海宽广正待你云帆直挂。在你前进的旅途中，爸妈将一如既往为你铺路搭桥。奉献给你的或许是一缕抚慰的清风，或许是一碗解暑的茗茶，或许是一个深情的注视，或许是一声热情的呐喊助威。学海驰骋中，爸妈将与你全程陪伴，祝你鲲鹏展翅，击水三千。拳拳爱心、无限祝福尽在字里行间。

范书恺，男，山西河曲人，1999年12月出生，5岁上四年级，7岁上初中，因家庭良好教育，未满14岁进入清华大学，是2013年清华大学年龄最小的新生。其传奇成长经历引起社会关注。清华校长陈吉宁见到这位少年时，也“大吃一惊”，并评价其“少年老成”，能从他接受十多位记者的轮番提问时感受到这一点，他的回答条理清晰，既谦虚又有主见。

1999年12月出生，5岁上四年级，7岁上初中，未满14岁进入清华大学。说起自己的“传奇经历”，范书恺显得很谦虚，“我不是什么神童，也没有什么特殊的学习方法，就是上课听讲，课后练习，只不过比别人早上了几年学而已。”范书恺告诉记者，自己没有上过幼儿园，学前生活是在家里度过的。在三四岁的时候，父母就买了小学教材，在家里辅导他的学习。“4岁的时候，我爸爸给我做过三四年级的测试题，当时得的分数都挺高的，本来想要直接给我报三年级，但是校长没答应，觉得4岁的孩子在楼道里容易磕着碰着太危险。”
范书恺的母亲当前是当地中学教师，教生物，也教过数学。受母亲的影响，范书恺对理科兴趣浓厚，选择机械工程作为自己的专业，“希望今后从事科研工作”。虽然一路的求学过程中，身边的同学都是自己的哥哥姐姐，但是范书恺说除了身高矮一些，自己从来没觉得跟周围的人有什么不同。“我虽然年纪比较小，但是我的心理比较成熟，所以跟同学的交往没有什么问题。”
范书恺是在父母的陪同下来京报到的，他想自己来，但父母不同意，“还是担心我太小。”范书恺说自己憧憬着未来四年“踏实”和“充实”的大学生活。
大多数13岁的孩子还赖在父母身边当着“小公主”、“小少爷”，而来自山西河曲的范书恺已经走入清华园，成为机械工程系年纪最小的新生，从此开始自己的独立生活。

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