五年级下册第十六课,人们会说些?.作文大全
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五年级上册语文《16.太阳》第二课时mp4
我恨人类乱砍伐树木。我知道人们的生活是离不开树木的，人们用树木大到建筑房子，小到做书，本子，铅笔；树木还能给人们带来新鲜的空气，美丽的生命……但是一旦过度砍伐之后，就会影响生态环境，那时候小动物们就会失去快乐的家园；我们人类也将遭到大自然的惩罚，洪水会泛滥成灾，可爱的大森林也将会变成荒凉贫瘠的沙漠，那时候人类会后悔莫及的。我们曾经学过一篇文章，其中就告诉人们只有保护环境，才能以避免以后悲惨的结果。所以，我希望人们快快清醒。
我恨人类污染水源。人人都知道水是生命之源，是人类赖以生存的基础。可是现在有的人，口口声声说要爱惜水资源，可行动却不是这样，工业废水明目张胆地流进河里，人们的生活废水也随处倒入水中，浑浊不堪的水中还有漂浮物白色垃圾，走进闻闻，真臭。我听爷爷说：“他们曾经喝过河水，是清清爽爽，而且没有什么味道。我忠告那些污染水的人：你们不要再污染水了，应该保护资源，不然地话你会看到花儿不再开放，鸟儿不再飞翔，树儿不再挺立，人们的脸上将会没有快乐的欢笑，只有愁眉苦脸。
我恨捕杀珍稀动物的人。大家都知道我们国家有许多珍稀动物，有鳄鱼，有藏羚羊，他们都是因为过度地捕杀，才使动物越来越少。有的猎人喜欢它的皮毛，有的猎人喜欢它美味的肉，有的猎人是喜欢它的叫声。理由很多，但我说：为了维护生态的平衡，请你们马上停止吧！
所以 ，我呼吁地球上的每一个人要保护我们赖以生存的地球，保护地球上的一草一木，以及每一只动物！还地球一个美丽，这样，我们的子子孙孙才会感激我们的祖祖辈辈！
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五年级下册第16课桥为什么到结尾才点出老汉和小伙子的的关系
1.文章构思新颖，设置悬念，增强了故事的悲剧色彩。2.表面意思是：它是洪水中人们逃生的唯一出路。更加深刻的意思是：这座桥是以老汉为代表的优秀共产党员，密切联系群众的生命桥；是老汉把生的希望让给 别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的生命桥。
五年级下册第十六课牧场之国说一说这篇课文有哪些的特点?
《牧场之国》课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。文中四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。本文语言生动，形象传神，比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。
四年级下册16课《海上日出》的近义词,反义词,多音字
二、近义词 清静——寂静 果然——果真 重荷——笨重 亮光——光亮 分辨——区分 灿烂——绚烂 奇观——奇景 扩大——扩展 夺目——醒目 光彩——光辉 三.反义词 清静——嘈杂 果然——...
课文十六课海上日出的过渡句是哪一句?
第二自然段的末尾：“我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。”第三自然段的第一句过渡句：“果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸……”“果然……”开头是承接上边的意思，引出下边的意思。
五年级下册语文第十六的主要内容是什么
主要内容：这篇课文叙述了老党支书在洪水即将临村时的临危不乱，镇定的指挥村民有序上桥，并让自己的儿子最后走，为村民搭起了一座生命桥，而自己和儿子却被洪水吞没了的感人故事。希望可以帮到你！
六年级下册语文人教版十六课表里的生物课后题,怎么做?
一，课文题目表明了表里隐藏着生物的秘密。课文通过模仿课文的方式，讲述了小时候的我认为任何能发出声音的物体都是生物，因此对父亲的表产生了极大的兴趣，多次想要揭开其中的奥秘。后来，父亲打开表，我终于看到了表里的世界，并相信了父亲所说的表里有只小蝎子。这表现了小时候我对身边事物的强烈好奇心...
在语文四年级下册第十六课海上日出中光彩亮光光芒这几个词语的不同之...
光彩是指光芒散发出来的彩色，形容光的耀眼 亮光就是说有一丝亮的光线 光芒一般，光的强度比较强，不是一丝是很强烈
五年级下册语文第16课[,桥]中的句子和段落与平常有什么不同\/这样写有...
教师可以借助课后思考第3题引发学生进行思考和评价,让学生再次深入到文本,看一看课文在表达上有什么特点,想一想作者这样写的好处。教师要注意指导学生从课文结构的安排、句式特点、语言描写等多个角度引发思考,提高学生对课文的欣赏和评价能力。 5.本课要求会认的字有6个,会写的字有14个,应注意“肆”的声母是平...
六年级下册语文第十六课鲁滨孙漂流记的细节描写有哪些
六年级下册语文第16课《鲁滨孙漂流记》中的细节描写有：1、没有住所。他在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。2、没有食物。依靠自己畜养种植提供食物。3、遇到野人。勇敢地与野人战斗，救下了“星期五”。
五年级下册语文第十六课的好词好句
人教版小学六年级语文上册第十六课好词好句 我也读六年级,望采纳! 肆虐 参天 险恶 盘踞 治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟 五年级下册语文课本十八日十九课的好词好句各五句 课文选自《爱的教育》一书。作者是义大利作家亚米契斯。1866年参加义大利反对奥地利统治的民族解放战争,后来曾加入义大利社会党。所写的日记体小...
仪滕二维： 老支书,您是村民们跨越死亡的生命桥.
宁武县17845083369： 语文五年级下册第16课中,假如你是村民你会对老太太说些什吗 - ？
仪滕二维：[答案] 他们作为共产党员,在危险面前把生的希望留给了他人,把死的危险留给了自己和儿子.他们死的是光荣的!
宁武县17845083369： 小学五年级下册第十六课中小伙子瞪了老汉一眼他可能会说些什么？
仪滕二维： 会说:“切,我也一样是人,他们淹死我也会死,难道我不能先走吗?”望采纳
宁武县17845083369： 五年级下册语文16课桥:祭奠时,老太太会在坟前说些什么? - ？
仪滕二维： 老爷子,我们永远不会忘记你.你知道吗,在你和儿子的帮助下,全村人都脱险了,无一伤亡.你崇高的精神也令我们佩服,你安息吧.
宁武县17845083369： 五年级下册语文16课主要讲了什么? - ？
仪滕二维：[答案] 是《劳动的开端》么?本文主要讲了:“我”十二岁那年因为家里穷所以去挑煤却遭受重重苦难,从此“我”便走上了艰苦的道路.
宁武县17845083369： 五年级16课老奶奶祭奠老爷爷会说些什么 - ？
仪滕二维：[答案] 老伴儿,你为广大人民群众牺牲了自己,你是我的骄傲,是我们每个人的骄傲啊!相信那无私无畏、先人后己、舍己为人的品质会流芳百世,永远铭记心中. 我继承你的光荣传统!
宁武县17845083369： 五年级下学期语文第十六课《桥》?英雄远离了我们,他们的亲人肝肠寸断,长跪不起.同学们洪水无情人有情,面对此景,你最想说什么?请拿起手中的笔,... - ？
仪滕二维：[答案] 敬爱的老汉,你虽然离我们远去,但你的舍己为人的精神永远永存我们的心间!
宁武县17845083369： 五年级下册16课桥老汉和小伙子死后我想对老奶奶说什么200字 - ？
仪滕二维： 老太太被一个年轻人搀扶着 ——他儿媳妇并带着孙子,来这里祭奠,老太太泪流满面,说:“你怎么能就怎么走了呢?留下我一个人.”就连她的儿媳妇哭着说:“爸,我想您” 说着,便用手擦着不由自主流下泪珠.“儿子,知道这是谁吗?...
宁武县17845083369： 五年级语文下册第十六课老汉牺牲了,村民想对老汉说什么? - ？
仪滕二维：[答案] “老汉,你真伟大!你是我们学习的榜样啊!为了救助大家,你你不惜自己的生命,救护了一个村的人,你的伟大精神我们是不会忘记的!”
宁武县17845083369： 五年级下册语文16课 - ？
仪滕二维： 是个舍己为人的人,从老汉说的“少废话,快走!”可以体现,意思是他把危险留给自己,把安全留给别人的精神.
