阅读下面的文言文，完成问题。 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃
小题1:B小题2:D小题3:（1）楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，他一向与留候张良交好。（2）秦朝时他与我有交往，项伯杀了人，我救活了他。（3）我进入函谷关，丝毫财物不敢据为己有，登记官吏、人民，封好官府库房，来等待您的到来。 小题1:试题分析：B项“故”意思是“老交情”。小题2:试题分析：D项中两个“之”结构助词，用于主谓间取消句子独立性，无实义。A项前一个“以”作介词，把；后一个“以”作连词，因为。B项前一个“为”作介词，替；后一个“为”作介词，对。C项前一个“乃”副词，于是，就；后一个“乃”副词，竟然。小题3:试题分析：本题考查文言翻译。解答技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（“信”）②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。（“达”）④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。本题在解答是应重点关注“素”、“善”、“游”、“活”、“秋毫”、“近”、“籍”等字及判断句的句式。
小题1:C 小题1:B小题1:D小题1:C小题1:（1）（项伯）把事情全告诉了他，想叫张良和他一起离开（2）项伯答应了，告诉刘邦说："明天早晨能不能早些亲自来向项王道歉。（省略句，通假字都为点） 小题1:本题兄本义为兄长，是名词，但因其位置处于动词之前，所以要活用为状语，因些译为：以兄长之礼。小题1:A内通纳，使进入。C要通邀，邀请。D倍通背。背叛。通假字与形声字的密切关系。主要表现在三个方面。一是形声字的声旁本身与形声字形成通假，即通假字 是本字的声旁字。如“政通人和，百废具兴”，这句话中用声旁字“具”代替本字“俱”。二是声旁相同的形声字互相代替形成通假。如：“被明月兮佩宝璐”。这句中“被”字代替本字“披”。三是用形声字代替声旁字造成通假。如：“策之不以其道，食之不能尽其材”。这句话中用形声字“材”代替声旁字“才”。小题1:本段文字为教材中的文字，因翻译时要结合上下文，张良意在劝项羽趁着这个机会好好对待他。小题1:代回原文，一一对照，“项伯听了沛公的解释后相信了沛公不敢反”文中无依据。小题1:本题考查翻译能力，首先要确定关键词的含义，再联词成句，使之词达句顺。关键字：（1）具译为全部，以介词把。俱是一起的意思。（2）谓译为对谁说。旦日译为第二天。蚤是通假字。谢为道歉。句式：（1）具告以事为状语后置，应是以事具告。与俱去为省略句，应为与之俱去。（2）没有特殊句式。
| 1．C 2．A 3．D 4.（1）罗士信才十四岁，坚决请求效力。张须陀说；“你身体不能够承受盔甲的重量，怎么可以上阵打仗呢!” （2）罗士信当初受到裴仁基以礼相待，曾经感激他的知遇之恩，等到东都平定后，就用自己的家财收殓裴仁基，将他埋葬在北邙。 |
教子有方文言文翻译
1. 阅读下面的文言文,完成8~10题董文炳传董文炳,字彦明,俊之长子也 8 . B (籍:登记。) 9.D 10 . C (因征集军需向私人借贷的是 “ 前令 ”。)四( 23 分) 11 .( 10 分) ( 1 )官府中同事的都是他父亲时的人,他们轻视董文炳年轻,连小官吏也不怕他。 (得分点:正确译出 “轻” 和特殊句...
张延赏判狱文言文答案
3. 阅读下面的文言文,完成后面的问题 7.A 8.D 9.B 10.(4分)韦皋离开张家的原因:岳父张延赏对其无礼;奴仆们也逐渐瞧不起他;自己无法忍受别人的轻视;妻子张氏对他寄予殷殷期望,希望他能够成事立功,不虚度光阴。 (1点1分) 11.一个人才的成长,不仅需要自身的主观努力,而且需要有慧眼识才的“苗夫人”式的...
阅读下面的文言文夏原吉
6. 阅读下面的文言文,完成后面题 小题1:C 小题2:C 小题1: 试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文猜测出词义,即文言猜读法。C项,解释不正确,由原文下句内容“籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人”可判断,奇,意动用法,以之为奇,赏识。所以选C。 小题2:...
乌戒文言文答案
5. 阅读下面的文言文,完成下列各题 (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.A.那里的人认为南康丞是一个书生,轻视他.易:轻视.B.老百姓有申诉,(吴德基)就让百姓上前与(他)诉说实情.前:上前.C.你们无罪,回去告诉你们的家人不必害怕.若:你们...
旷达自适文言文答案
6. 阅读下面的文言文,完成下列各题 小题1:C。 (害:妨碍,伤害) (3分)小题1:D。(写苏辙想归去后管理先辈留下的旧房舍产业) (3分)小题1:B。 (“表达作者对颜回“箪食瓢饮”之乐的不理解”错, 作者是借颜回“箪食瓢饮”之乐,追求一种“安贫乐道”精神))(3分)小题1:(1)每旦莫出入其旁\/顾之\/...
鄙啬文言文答案
2. (一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题 (1)B “制”:封地.结合下句“制,岩邑也,虢叔死焉.佗邑唯命”,指的是一块封地,名曰“制”.句子译为:武姜就替共叔段请求分封到制邑去.(2)A 句子译为:过了不久,太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑也背叛归为自己.公子吕说:“国家不能有两个...
求翻译!雷应至官谒龙荣龙荣托故不出既退又斥骂之或以语雷应不能平遂疏...
文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。皮龙荣，字起霖，一字季远，潭州醴陵人。淳祐四年进士。历官主管吏部架阁文字，迁宗学谕，授诸王宫大小学教授兼资善堂直讲。入对，请“以改过之实，易运化之名，一过改而一善著，百过改而百善融。”迁秘书郎，升著作郎。入对，因及真德秀...
善负小虫也文言文阅读理解
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。第一句注意“魁然”。第二句注意“盖”的翻译。 小题4: 试题分析:要求学生能够运用自己的话复述短文大意,然后指出寓意。 2. 阅读下面的文言文,完成1—5题 1、①就,总是 ②有的人 ③如果 ④先前,从前 ⑤停止,悔...
于令仪诲人文言文阅读题及答案
6. 阅读下面的文言文,完成题目 小题1:A小题1:C D小题1:①你一向忠厚,为什么要做小偷呢?②郡里的官吏们听说新任的太守到了,就派兵来迎接,但龚遂让他们都回去。 (4分,各2分)小题1:相同点:宽厚对待盗贼。于令仪是不计邻居偷盗之嫌,不但放了他,而且赠之千斤。 龚遂不仅撤除专管盗贼的官吏,还宣布放下兵器...
汉高祖文言文阅读答案
【考点定位】能为文言文断句。 能力层级为运用E级。 【技巧点拨】断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整,然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”...
勇石龙胆：[答案] (1)C 这是危亡的开端.渐:兆头、端倪. (2)C ①说明褚遂良学识渊博;④是褚遂良的自我表白;⑥说明褚遂良爱惜名节. (3)D “每逢重大事宜高宗都向他咨询,深受器重”,在文中没有依据. (4)①故:所以;救:拯救;开:开端.句子翻译为:...
湘潭市17852767111： 阅读下面的文言文,完成问题. 卖酒者传 魏禧 万安县有卖酒者,以善酿致富.平生不欺人.或遣童婢沽,必问:“汝能饮酒否?”量酌之,曰:“毋盗瓶... - ？
勇石龙胆：[答案] 1.D 2.D 3.C 4.B 5.(1)天气非常寒冷,不以博弈为名,客人(您)必然不肯大吃大喝. (2)天气非常寒冷,不以博弈为名,客人(您)必然不肯大吃大喝. (3)卖酒者不仅是有德行的人,而且是有智慧的人啊!(意对即可)
湘潭市17852767111： 文言文阅读阅读下面的文言文,完成问题. 王肃字子雍.年十八,从宋忠①读《太玄》,而更为之解.黄初中,为散骑黄门侍郎.太和四年,大司马曹... - ？
勇石龙胆：[答案] (1)“前志有之”是说以前史书有记载,接着引述记载的内容,因此“之”后面应断开,排除A项;根据“此谓…也”的搭配,可排除D项;而“深入险阻”是说深入险阻之地,中间不能断开,排除C项.译文为:以前史书有记载...
湘潭市17852767111： 阅读下面的文言文,完成问题. 李嗣真,字承胄,赵州柏人.多艺数,举明经,中之.累调许州司功参军.贺兰敏 之 修撰东台,表嗣真直弘文馆,与学士... - ？
勇石龙胆：[答案] 13.D14.A15.A16.(1)皇帝的病症一天天加重,国事全由中宫裁决,将权力交给他人,收回来不容易.(2)希望陛下能怜悯我愚昧诚心,请允许我完成臣下一点小小的心愿,使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生.(3)我之所以能忍受耻辱,苟且偷生,被囚...
湘潭市17852767111： 阅读下面的文言文,完成问题. 樊哙传 舞阳侯樊哙者,沛人也.以屠狗为事,与高祖俱隐.初从高祖起丰,攻下沛.高祖为沛公,以哙为舍人.从攻胡陵... - ？
勇石龙胆：[答案]9.C10.D11.C12.(1)刘邦率领一百多人马通过项伯面见项羽,为子虚乌有的闭关事谢罪.(“从”、“因”、“谢”各1分,句... (“微”、“让”、“殆”各1分,句意对2分)【解析】9.试题分析:文言实词要结合句子理解其含义,本题中C项“项伯常屏...
湘潭市17852767111： 文言文阅读,阅读下面的文言文,完成问题. 沈束,字宗安,会稽人.父侭,邠州知州.束登嘉靖二十三年进士,除徽州推官,擢礼科给事中. 时大学... - ？
勇石龙胆：[答案] (1)C.“擅政”,独揽国政.(2)通读上下文理解大意,再抓“父”“束”“世宗”“穆宗”等代词断句.选:D.(3)C.应该是要求赐予周尚文爵位,祭祀董旸、江瀚.(4)①“予夺”,给与或者剥夺;“捐弃”,被抛...
湘潭市17852767111： 文言文阅读,阅读下面的文言文,完成问题. 王丘,光禄卿同皎从兄子也.父同晊,左庶子.丘年十一,童子举擢第,时类皆以诵经为课,丘... - ？
勇石龙胆：[答案] (1)此句译为“不久,又分管吏部选拔人才的工作,入台阁任尚书左丞.父丧去职,期满,拜右散骑常侍,仍管天子的诏书等制诰之事.”“俄”作为时间状语,可以单独成句,排除BD,“服阕”指“守孝期满”,可以独立成...
湘潭市17852767111： 阅读下面的文言文,完成下面问题. 朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人.父松字乔年.熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也.”熹问曰:“天之... - ？
勇石龙胆：[答案] 1.B2.D3.D4.(1)到任后,兴利除弊,正值当地一年不下雨,他十分重视赈济灾荒的措施,很多百姓得以保全性命.(2)郡县的官吏害怕他的(严峻)作风,有的甚至弃官离去,(于是)他所管辖的境内,风纪肃然...
湘潭市17852767111： 文言文阅读,阅读下面的文言文,完成问题. 张邵,字才彦,乌江人.登宣和三年上舍第.建炎元年,为衢州司刑曹事.会诏求直言, 邵上疏曰:... - ？
勇石龙胆：[答案] (1)D “不在强弱”“在曲直”结构相似,中间停顿;排除AB;“帅臣初开边隙”“谋臣复启兵端”结构相同,中间停顿,排除C;译文:并且把国书授给他说:“兵不在强弱,在于理之曲直.宣和以来,我朝不是没有兵...
湘潭市17852767111： 文言文阅读.阅读下面的文言文,完成问题.赵孟頫传 帝(元世祖忽必烈项)欲使孟頫与闻中书政事,孟頫固辞,有旨令出入宫门无禁.每见,必从... - ？
勇石龙胆：[答案] (1)此句译为:知识渊博,见多识广,书法绘画精美绝伦.绝:超过. (2)B项,是太子而成为皇帝的人的住宅称为潜邸. (3)... 很久以后,改任汾州知府,没有上任,皇上命用金字写《藏经》,完成后,任命为集贤直学士,因为江浙等处儒学举荐,升...
