鸡兔同笼在现实生活中的例子有哪些
张三去看戏，他买了两种戏票一共30张，付出20元，找回5角，甲种票每张7角，乙种票每张6角，张三买甲种票几张？
动物园里有一群鸵鸟和长颈鹿，它们共有30只眼睛和44只脚，有鸵鸟几只？有长颈鹿几只？
鸡兔同笼问题如果你说的是假设法，则运用了假设和替换的策略。其实还有一种普遍的方法，也是用了减半的策略，即脚的只数除以二减去总的动物只数=兔子的数量
1、鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？2、有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10元的人民币各有多少张？
3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝，圆珠笔每枝1.5元，钢笔每枝4.5元，共花了49.5元，圆珠笔和钢笔各买了多少枝？
4、鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡兔各多少只？
5、在一个停车场内，汽车、摩托车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆摩托车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车摩托车各多少辆？
6、小刚买回8分邮票和4分邮票共100张，共付出6.8元，问，小刚买回这两种邮票各多少张？
7、在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一道题的两分，答错一道题要倒扣一分。小明答了全部题目，但最后只得了14分，他答错几题？
8、某运输队为超市运送暖瓶500箱，每箱装有6个暖瓶。已知每10个暖瓶的运费为5元，损坏一个不但不给运费还要赔10元，运后结算时，运输队共得1350元的运费。问损坏了多少暖瓶？
9、鸡兔同笼，头共20个，脚共62只，求鸡兔各有几只？
10、小华买了2元和5元邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的邮票各多少张？
11、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？
12、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，总共有108个轮子，汽车和摩托车各多少辆？
13、红旗小学举行数学竞赛，共10题，做对一题10分，做错一题倒扣两分。小明得了52分，他做错了几道题？
14、100名师生绿化校园，老师每人栽3课，学生每两人栽1棵，共栽树100棵。求老师和同学各栽树多少棵？
15、东风小学有3名同学去参加数学竞赛，一份试卷共10道题，答对一题得10分，答错一题不但不得分还要扣去3分，这三名同学都答了全部题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答对多少题？
鸡兔同笼在现实生活中的例子有哪些
1、鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？2、有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10元的人民币各有多少张？3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝，圆珠笔每枝1.5元，钢笔每枝4.5元，共花了49.5元，圆珠笔和钢笔各买了多少枝？4、鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，...
鸡兔同笼问题在现实生活中有广泛的应用吗?
这种类型题是古代趣题，在现实生活和生产中应用广泛，有着十分重要的使用价值。鸡兔同笼问题的特点是：题目中有两个或两个以上的未知数，要求根据总数量，求出各未知数的单量。解答时，一般采用假设法，即假定全部的只数都是鸡或者是兔，算出假定情况下的足数和实际上的足数和、足数差，然后推算出...
鸡兔同笼类问题的变形怎么解?
在这道题目中，“200个被削皮的苹果”类似于“鸡兔同笼”里鸡跟兔子的总脚数，“一个阿姨每分钟给3个苹果削皮，另一个阿姨给2个苹果削皮”等同于“每只兔子4只脚，每只鸡2只脚”，问题里需要求解的工作时间也就是“鸡兔同笼”里鸡跟兔子的数量。对题目做过简单的分析后，我们就可以开始进行解...
鸡兔同笼的思想是什么,能否举个例子?
例：鸡兔同笼：笼中有头50，有足140，问鸡、兔各有几只？分析 化归的实质是不断变更问题，这里可以先对已知成分进行变形。每只鸡有2只脚，每只兔有4只脚，这是问题中不言而喻的已知成分。现在对问题中的已知成分进行变形：“一声令下”，要求每只鸡悬起一只脚（呈金鸡独立状），又要求每只兔...
什么是“鸡兔同笼”问题?
鸡兔同笼，这是一个古老的数学问题，在现实生活中也是普遍存在的．重点掌握鸡兔同笼问题的解法--假设法，并会将这种方法应用到一些实际问题中。解鸡兔同笼问题的基本关系式是：鸡数=（每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数）÷（每只兔子脚数-每只鸡的脚数）兔数=鸡兔总数-鸡数 当然，也可以先...
什么是“鸡兔同笼”问题?
翻译成现代汉语语言为：今有鸡兔共居一笼，已知鸡头与兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只。问鸡、兔各有几只 ? 这一古老的数学问题在现实生活中普遍存在，解法也多种多样，但一般采用的是假设法。 在解答应用题时，有时候采用“假设”的思想来分析，以找到解题途径。用假设思想解应用题，首先要根据题意...
鸡兔同笼:父女间的最后一次见面
其中的细节在剧中没有讲述，但是我们在生活中却见过很多这样的例子。因此被戏剧感动之余，我们更应该想想如何让自己远离这样的悲剧，夫妻间该如何和睦的相处，如何给孩子营造一个温馨的家。如果说《鸡兔同笼》前面几分钟让人看到有些提不起兴趣（也许在现场观看效果会好些），那么《出山》从头到尾的剧情...
鸡兔同笼万能口诀
以及它们的总头数和总脚数，通过解方程组得出各自的数量。二、解题步骤：设鸡的数量为x，兔子的数量为y，根据总头数和总脚数得到两个方程，解方程组得出鸡和兔子的数量，验证答案。三、应用场景：鸡兔同笼问题不仅在数学中有广泛的应用，在现实生活中也有类似的问题需要解决。
鸡兔同笼问题怎么解决
总的来说，鸡兔同笼问题虽然看似简单，但它实际上是一个很好的数学逻辑思维训练题。通过运用假设法或方程法，我们可以有效地解决这个问题，并提升我们的数学思维和问题解决能力。同时，这个问题也展示了数学在解决现实生活中的复杂问题时的重要性和实用性。例如，在农业生产、生态研究等领域，类似的问题经常...
小学数学鸡兔同笼解题步骤
小学数学鸡兔同笼解题步骤如下：1.设鸡有x只，兔有y只。2.根据题意可以列出两个方程式：x + y = 总数量和2x + 4y = 总腿数。3.通过解这两个方程式，可以得到鸡和兔的数量。
佴潘卫萌： 1、鸡兔同笼,共有头30个,足86只,求鸡兔各有多少只? 2、有20张5元和10元的人民币,一共是175元,5元和10元的人民币各有多少张? 3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝,圆珠笔每枝1.5元,钢笔每枝4.5元,共花了49.5元,圆珠笔和钢...
牡丹江市18450387897： 鸡兔同笼问题在我们的实际生活当中有哪些应用? - ？
佴潘卫萌： 鸡兔同笼问题如果你说的是假设法,则运用了假设和替换的策略.其实还有一种普遍的方法,也是用了减半的策略,即脚的只数除以二减去总的动物只数=兔子的数量
牡丹江市18450387897： 鸡兔同笼在生活中的应用日记 - ？
佴潘卫萌： 先假设全部是兔,算出有几只脚,再假设全部是鸡,算出有几只脚,最后用兔脚与鸡脚的差除以2,就得鸡的只数,再用总只数减去鸡的只数就得兔的只数.
牡丹江市18450387897： 鸡兔同笼是什么?能给我举个例子并解答出来吗? - ？
佴潘卫萌：鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.问笼中各有几只鸡和兔? 算这个有个最简单的算法. (总脚数-总头数*鸡的脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数 (94-35*2)÷2=12(兔子数) 总头数(35)-兔子数(12)=鸡数(23) 解释:让兔子和鸡同时抬起两只脚,这样笼子里的脚就减少了头数*2只,由于鸡只有2只脚,所以笼子里只剩下兔子的两只脚,再除以2就是兔子数.虽然现实中没人鸡兔同笼.
牡丹江市18450387897： 简单的例子:鸡兔同笼问题 - ？
佴潘卫萌： 1.班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树,张老师栽5棵,男生每人栽3棵,女生每人栽2棵,总共栽树120棵,问几名男生,几名女生?2.大油瓶每瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克,现有100千克油装了共60个瓶子.问大小油瓶各多少个?...
牡丹江市18450387897： 鸡兔同笼的例子和解答与详解!手快有好评, - ？
佴潘卫萌：[答案] 鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数...
牡丹江市18450387897： 鸡兔同笼在生活中的应用日记求各位大侠帮帮忙啊! - ？
佴潘卫萌：[答案] 先麻烦下次找人帮忙的时候把题目意思说清楚,说详细!大侠也不是神!我不知道你的需求侧重是应用还是侧重日记?不过我最近听了个鸡兔同笼很牛的解法,不管你是应用也好,日记也罢,看看根据这个解题思路能不能有所发挥和创...
牡丹江市18450387897： 鸡兔同笼有什么解决方法 和小故事 - ？
佴潘卫萌： 你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗?这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:...
牡丹江市18450387897： 什么是“鸡兔同笼”问题? - ？
佴潘卫萌： 鸡兔同笼,这是一个古老的数学问题,在现实生活中也是普遍存在的.重点掌握鸡兔同笼问题的解法--假设法,并会将这种方法应用到一些实际问题中. 解鸡兔同笼问题的基本关系式是: 鸡数...
牡丹江市18450387897： 鸡兔同笼问题的应用 - ？
佴潘卫萌： 此题有些问题,因为鸵鸟和长颈鹿都有一双眼睛,即应有多个答案:若鸵鸟和长颈鹿的数目都大于一只:则有鸵鸟1~16只,长颈鹿1~16只;一一对应,设有鸵鸟x只,长颈鹿y只,则:2(x+y)=34 本人认为题应为脚,而不是眼睛.
