如何理解先师孔子所说的“过犹不及”

孔子为什么说“过犹不及”~

春秋时期，孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤明一些。孔子说子张常常超过周礼的要求，子夏则常常达不到周礼的要求。子贡又问，子张能超过是不是好一些，孔子回答说超过和达不到的效果是一样的。

子贡曾问孔子：颛孙师和卜商二人，谁比较优胜些？孔子则说颛孙师办事有些过分，卜商办有些赶。而子贡则理解为颛孙师优胜一些了。孔子的回答却是：「过分和赶不上同样都是不好。」

就以上片段看来，一般人也有一个定论，就是做事过分的总比做得不足的来得好。中国人有句说话，「礼多人不怪」，从言句所见，也是认为「多」比「少」好。做「多」了，别人是不会见怪的，做「少」，了就会被人责怪，认为你不够诚意。究竟做得「多」和「少」是谁好些，还是两者也不好呢？

中国人著重勤，认为勤是美德，因此如果一个人橏样样事也做到加倍的勤，结果虽不免过分了点，但这种「过分」往往会受到赞赏。这究竟是否对确呢？当然不是了。如果一个运动员，每天的操练也都不按部就班，每天也是「过分」的话，很可能他会拉伤筋骨，对自己的身体造成伤害，导致自己的运动员生涯就此结束，这样是好吗？况且中国人也有一句「物极必反」，凡事做到了极限必会有反效果，可见做得过分实是件不好的事。

至於「不及」方面，就不需要多加解释了：凡事都做不到要求，当然被视为不好，更会被认为力有不逮，甚至是懒惰。例如烧饭的时候要用七十毫升的水，但你却用了五十毫升的水烧饭，结果当然是难以入口的了。

总括而言，正如孔子所说，过分与不及也是不好的——「过犹不及」，要做好一件事情，最好就是把事做到完美，所谓「完美」就是「合乎中庸」，不「多」也不「少」，这样就是好了。

“过犹不及”的意思是事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。

“过犹不及”出自孔子及其弟子所写的《论语·先进篇》。

原文：

子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”

翻译：

子贡问孔子：“子张和子夏二人谁更好一些呢？”孔子回答说：“子张过分，子夏不足。”子贡说：“那么是子张好一些吗？”孔子说：“过分和不足是一样的。”

扩展资料：

论语·先进篇出自《论语》，共有26章，主要说明了“过犹不及”的中庸思想，学习各种知识与日后做官的关系，以及孔子对待鬼神、生死问题的态度。

春秋时期，孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤明一些。孔子说子张常常超过周礼的要求，子夏则常常达不到周礼的要求。子贡又问，子张能超过是不是好一些？孔子回答说超过和达不到的效果是一样的。

参考资料来源：百度百科-过犹不及 （成语解释）

参考资料来源：百度百科-论语·先进篇

过犹不及
发音 guò yóu bù jí
释义 过：过分；
犹：象；不及：达不到。
事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
出处 《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”

我补充以下:

“过犹不及”这句话，是孔子说的。它的意思是：过分和达不到是有相同效果的。在生活中，我们可以找到许多过犹不及的例子。比如，寒冷的天气和炎热的天气都是人们所不喜欢的。在这里，我不想过多地列举这样的例子，我要说的是，作文中过犹不及的事情。作文中的过犹不及，与生活中的过犹不及有相同的地方：都是人们所不喜欢的。不同的是，作文的作者往往对此不在意，有的甚至是有意的写出一些过犹不及的词、句子、段落……。所以，这就更有谈一谈的必要了。

比如，有的同学为了强调生活和作文的关系，就这样来写：“作文离不开生活，生活离不开作文”。这就是个强调过分的例子。作文离不开生活是对的，但是，生活怎么离不开作文呢？如果生活真的离不开作文，那么那些不会写字的老奶奶们，不早就不应当生活了吗？
有的同学为了阐述遵守交通规则的必要性，就这样来写：“闯红灯的人，等待他们的是伤痛甚至死亡”。这句话说的也过分，闯红灯是不对的，但是等待闯红灯的，多数情况是不会发生事故的。如果一闯红灯不是受伤，就是死亡，恐怕十字路口就不用设置交通警察了，谁不害怕伤亡啊？正因为这样，才有一些人不遵守交通规则，才要闯红灯的。

上面说的是过犹不及的句子，也有过犹不及的用词。这种情况不少发生在主语词句的使用上。比如，有的同学写道：“一提起作文，同学们都感到头疼。”一提起作文就感到头疼的同学是有的，但绝对不是“同学们”，写“同学们”，就意味着全体同学，说全体同学对作文都感到头疼，这是不符合实际的。这里应当在主语前面加上恰当的定语，比如“有的”、“一些”等等，再去掉“都”字，这样就不过分了。
还有的作文全篇构思就是过犹不及的。比如，写一名自己尊敬的原本不认识的卖书的老人，这篇作文的选材、立意都是可以的，可以写出一篇好的作文。可是作者从一开始就把这位老人当成自己的爷爷来写，写到最后，这位老人临终前，就是不瞑目，因为他给“我”（作者）留的书，还没有交到“我”的手里。想一想，这是不是有些离谱？是不是过分？结果，全篇文章读起来，令人感到不真实、不生动，原因就是“过犹不及”。
好了，不用再举这样的例子了。同学们可以仔细检查一下自己的作文，我想，一定会有人查出类似情况的。

作文中的过犹不及，常常是作者好心做了错事。为了强调一个观点、一个道理、一个现象，为了把它写得很深刻、很感人，就不顾事情的尺度，写过了头，结果轻则写出不符合客观实际的病句，重则影响作文的叙事真实、讲理服人，效果和没写透、没写够是一样的，都不能很好地感染读者，或者说服读者，严重的甚至让读者感到可笑、“瞎编”、“胡说”。

也有的同学是由于对生活、对科学规律了解不够，才写出不符合生活实际、不符合客观规律的过分的词、句、段。还有少数同学是由于语文基础知识掌握不好，不能熟练地完整准确地表达自己的思想，造成语言过分的毛病的。

不管什么原因，我们一定要注意恰到好处地构思、恰到好处地表达，一定努力克服过犹不及的毛病。

最后补充一点，我们要善于区分夸张修辞方法和上面所说的过分。夸张的修辞方法，常常不是用于“正儿八经”的叙述、阐述，比如，我们可以说：“今天真冷，都快冻死我了！”这就是夸张，是没有毛病的。但是如果你严肃地陈述：“今天真冷，我看见马路上冻死好几个人。”就叫人感到过分，就不真实了。

“过犹不及”：字典的解释是－－事情办的过火了，就跟做的不够一样，都是不好的。

过犹不及
发音 guò yóu bù jí
释义 过：过分；
犹：象；不及：达不到。
事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
出处 《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”

过犹不及的出处：
子贡问:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师愈与?”曰:“过犹不及。”——《论语·先进》(师,指子张;商,指子夏;愈:较好)
过犹不及的意思：
做事做过了头,就如同做的不够一样。指做事以适当为贵

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