儿童识字量如何测验

有什么方法可以准确测量孩子的识字量~

识字量是分级阅读的基础，识字量的多少直接影响阅读兴趣和阅读效率。识字量测量在国外有多位学者长期研究，专注研究持续20年。国内测量识字量的方法一般是采用汉字表让孩子直接指认，耗时漫长，孩子的注意力很难持续10分钟以上，实际难以测试完成。
给你一个经过实践检验，简单易用的免费中文识字量测评工具，这个识字量测评的原理模型在台湾有超过10年以上的实际使用，在其基础上加入了自适应测评的算法，3-5分钟大约30-50字的测量就可以测出准确的识字量区间。
链接发不上来，需要的话发邮件：zhuxiaohu@idoup.com，或者加微信：“至乐中文”点左下角栏目，能看到测试入口，测完后可以取消关注。

望采纳！

用龙脊识字教材就可以准确地统计出来，龙脊识字教材包括4000个教育部规定的常用字，而且还能根据字的颜色统计出儿童认识的字的使用频率，从而得出儿童能否进行无障碍阅读以及分级阅读的难度。

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想象识字：将汉字变成有趣的图形和动画，加深记忆。

1+1学习法： 1天学习+1天复习，识字效果事半功倍。

有趣故事：通过识字游戏推进故事发展，强化记忆。

专业朗读：国家级播音员配音，让发音更准确。

微信复习：通过微信推送孩子学习进度，并给出复习课程，让家长帮助孩子巩固。

合理规划：由简到难，每天10分钟，每天学习6个汉字。

识字量检测以及相关建议    

1、联合国教科文组织的研究表明，儿童阅读能力的培养关键期在一二年级，中年级之后会相对困难。也就是说，应该使孩子在8岁左右进入自由阅读状态。但是要进入这种状态必须达到2500认字量，而小学三年级之前必须具备良好的阅读能力，这是未来学习成功与否的关键。所以还是要把识字量的过关作为一年级学习的重中之重。即使现在很累，相信家长们一定愿意和老师一起帮助、鼓励孩子度过这个“坎儿”，走上通向阅读世界的阳光大道。
2、心理学研究表明，儿童把汉字当成一个个完整的图形来记忆，这种图形属于形象识字能力的一种。儿童这种能力不但形成了得早，而且潜力惊人。3-5岁是人的一生中认汉字最快，记忆力最强的时期。提前早教中识字的家长一定会认同这种观点。而在小学阶段，一年级是认识汉字最快的时期，也是大量识字的关键期。同时识字量越多的孩子，识字就越容易，识字量越少的孩子识字越困难。
3、从学习理论的角度来看：儿童掌握汉字的数量较少是，这些字在大脑皮层中是一个孤立的点，这些点是极容易消失的；如果在短期内认读大量的汉字，这些汉字便在大脑皮层结构中建立起联接，产生了系统，从而融汇贯通，能够牢固掌握。
下面的表格是对一年级5班新生进行3500常用字识字量检测的结果。截至目前为止，所有数据终于统计完成。班级孩子识字量总体情况如下：

班级孩子识字量基本处于正常分布状态，针对孩子不同的识字量，以下有不同的建议仅供参考：
针对识字量在500字以下的孩子建议：
1、家长首先要放平心态，孩子没有经过专门的识字，这是一个非常正常的数字。课堂上孩子的收获是最多的，孩子也将会是识字方面进步最大的孩子，因为要达到2000识字量，孩子的识字增加量一定是最大的。
2、不要对孩子过于苛责，识字的游戏要每天坚持玩，但是不要集中时间，如果一天玩30分钟，分成三个时间段每次10分钟效果一定优于一次30分钟。如果孩子说错了，不管多少次错或记不得，家长要耐心一些，什么都别说，直接告诉他正确的就行，千万不要生气地责备说：“到现在还不认识这个字，%&&&&##@！”
3、家长可能要比其他孩子的家长多付出一点点，陪伴、帮助、鼓励孩子一同度过识字难关，关注孩子的情绪，不能因为识字量的难关而丧失了对语文学习的兴趣。同时也要相信孩子一定能够度过难关。 
4、关于课外阅读的要求可以适当降低，只要孩子会读或会背就可以，囫囵吞枣，等学期过半再回过头来让他指认课外阅读书中的字，效果就不一样了。
5、可以有时间多关注孩子的练字，争取写一手漂亮的汉字。
针对识字量在500——1000的孩子建议：
1、孩子的识字任务和难度都相对容易，但是课堂的听讲会有截然相反的表现。因为课堂是识字为主。孩子的注意力不易长久。
2、前置性学习时，识字不成问题，但要引导孩子学当小老师，教其他孩子识字。帮人就是帮己，这个观念要有！在帮助别人的同时可以锻炼自己的表达能力，培养合作能力，使自己成为孩子们心目中真正的小老师。
3、对课文的联想可以丰富一些，独特一些，课堂上可以尽情地在小组内展示，甚至在全班展示。
4、可以提早进入课外阅读的状态，鼓励孩子博览群书，多读有文字的书，增加识字量，少读图画书。同时可以引导孩子用心情符号进行批注，用笔画出好词好句，进行积累。
5、可以有时间多关注孩子的练字，争取写一手漂亮的汉字。

   

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苍梧县18875358910： 儿童识字量如何测验？
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苍梧县18875358910： 小学生的汉字词汇量 - ？
冻蕊鱼金： 根据2012年教育部开始实施的语文新课标,小学生的识字量要求为:一、二年级学生须累计认识常用汉字1600个左右 ,其中 会写800个 三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1800个 五、六年级学生须累计认识常用汉字3000个左右,其中会写2500个此外,新课标要求学生小学七年课外阅读总量须达145万字以上.

苍梧县18875358910： 检查生字的好方法 - ？
冻蕊鱼金： 新课标明确指出,识字写字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点,要掌握的字也很多.这么多的字要在半年的时间内学好掌握好任务非常艰巨,下面就让我们一起来探讨下如何高效率地完成教学任务.其实简单地说学习过程就分为三大...

苍梧县18875358910： 中小学生各阶段的识字量标准是多少? - ？
冻蕊鱼金： 小学识字量为2400,中学识字量为3800,整个中学的识字量为6600.小学生的识字与写字教学,过去一二年级就要求2000多字,而且要做到“四会”,即会读、会讲、会写、会用.但从今秋新学年起,将减少一二年级的识字量,改为认识常...

苍梧县18875358910： 一年级学生怎么提高识字量 - ？
冻蕊鱼金： 1、熟读课本,认识课文中的字这是语文学习首先要完成的任务.语文书上生字词语是孩子必须要掌握的汉字.对于生字我们可以叫孩子多说词语,家长可以帮助孩子把词语写出来,再和孩子认读几遍.另外对课文内容必须熟悉,因为除了生...

苍梧县18875358910： 如何快速提高孩子的识字量 - ？
冻蕊鱼金： 方法一:开心识字.在路上,遇到一些店面的招牌,可以带着孩子一起认读.这样可以轻松增加孩子的识字量.也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡,有图片有字的那种.让孩子可以很好地辨认一些字,还可以找一些相似的字,比如...

苍梧县18875358910： 怎样提高孩子的识字量? - ？
冻蕊鱼金： 想要提高孩子的识字量的方法有很多,比如报名识字班,用识字软件.上识字班学习周期比较长,一般使用识字软件比较好.目前最实用的识字软件就是麦田识字.《麦田拾字》有别于常规的识字软件,不仅得益于它独特的教学方式和生动有趣...

苍梧县18875358910： 孩子几岁的识字量就和成年人一样了????? - ？
冻蕊鱼金： 大概从四岁开始认字,个别较早.大概到了十四五岁,一般的小孩基本达到了大人的识字量,当然,对识字比较有兴趣的孩子还更早点.

苍梧县18875358910： 七岁小孩能不能学认字了,大概要认识多少字 - ？
冻蕊鱼金： 国家规定六岁就可以读小学了,你的小孩已经七岁,完全可以学认字了,建议送他到学校进行学习.