儿童识字量如何测验
识字量是分级阅读的基础,识字量的多少直接影响阅读兴趣和阅读效率。识字量测量在国外有多位学者长期研究,专注研究持续20年。国内测量识字量的方法一般是采用汉字表让孩子直接指认,耗时漫长,孩子的注意力很难持续10分钟以上,实际难以测试完成。
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想象识字:将汉字变成有趣的图形和动画,加深记忆。
1+1学习法: 1天学习+1天复习,识字效果事半功倍。
有趣故事:通过识字游戏推进故事发展,强化记忆。
专业朗读:国家级播音员配音,让发音更准确。
微信复习:通过微信推送孩子学习进度,并给出复习课程,让家长帮助孩子巩固。
合理规划:由简到难,每天10分钟,每天学习6个汉字。
识字量检测以及相关建议
1、联合国教科文组织的研究表明,儿童阅读能力的培养关键期在一二年级,中年级之后会相对困难。也就是说,应该使孩子在8岁左右进入自由阅读状态。但是要进入这种状态必须达到2500认字量,而小学三年级之前必须具备良好的阅读能力,这是未来学习成功与否的关键。所以还是要把识字量的过关作为一年级学习的重中之重。即使现在很累,相信家长们一定愿意和老师一起帮助、鼓励孩子度过这个“坎儿”,走上通向阅读世界的阳光大道。
2、心理学研究表明,儿童把汉字当成一个个完整的图形来记忆,这种图形属于形象识字能力的一种。儿童这种能力不但形成了得早,而且潜力惊人。3-5岁是人的一生中认汉字最快,记忆力最强的时期。提前早教中识字的家长一定会认同这种观点。而在小学阶段,一年级是认识汉字最快的时期,也是大量识字的关键期。同时识字量越多的孩子,识字就越容易,识字量越少的孩子识字越困难。
3、从学习理论的角度来看:儿童掌握汉字的数量较少是,这些字在大脑皮层中是一个孤立的点,这些点是极容易消失的;如果在短期内认读大量的汉字,这些汉字便在大脑皮层结构中建立起联接,产生了系统,从而融汇贯通,能够牢固掌握。
下面的表格是对一年级5班新生进行3500常用字识字量检测的结果。截至目前为止,所有数据终于统计完成。班级孩子识字量总体情况如下:
班级孩子识字量基本处于正常分布状态,针对孩子不同的识字量,以下有不同的建议仅供参考:
针对识字量在500字以下的孩子建议:
1、家长首先要放平心态,孩子没有经过专门的识字,这是一个非常正常的数字。课堂上孩子的收获是最多的,孩子也将会是识字方面进步最大的孩子,因为要达到2000识字量,孩子的识字增加量一定是最大的。
2、不要对孩子过于苛责,识字的游戏要每天坚持玩,但是不要集中时间,如果一天玩30分钟,分成三个时间段每次10分钟效果一定优于一次30分钟。如果孩子说错了,不管多少次错或记不得,家长要耐心一些,什么都别说,直接告诉他正确的就行,千万不要生气地责备说:“到现在还不认识这个字,%&&&&##@!”
3、家长可能要比其他孩子的家长多付出一点点,陪伴、帮助、鼓励孩子一同度过识字难关,关注孩子的情绪,不能因为识字量的难关而丧失了对语文学习的兴趣。同时也要相信孩子一定能够度过难关。
4、关于课外阅读的要求可以适当降低,只要孩子会读或会背就可以,囫囵吞枣,等学期过半再回过头来让他指认课外阅读书中的字,效果就不一样了。
5、可以有时间多关注孩子的练字,争取写一手漂亮的汉字。
针对识字量在500——1000的孩子建议:
1、孩子的识字任务和难度都相对容易,但是课堂的听讲会有截然相反的表现。因为课堂是识字为主。孩子的注意力不易长久。
2、前置性学习时,识字不成问题,但要引导孩子学当小老师,教其他孩子识字。帮人就是帮己,这个观念要有!在帮助别人的同时可以锻炼自己的表达能力,培养合作能力,使自己成为孩子们心目中真正的小老师。
3、对课文的联想可以丰富一些,独特一些,课堂上可以尽情地在小组内展示,甚至在全班展示。
4、可以提早进入课外阅读的状态,鼓励孩子博览群书,多读有文字的书,增加识字量,少读图画书。同时可以引导孩子用心情符号进行批注,用笔画出好词好句,进行积累。
5、可以有时间多关注孩子的练字,争取写一手漂亮的汉字。
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怎样增加识字量
儿童识字量的积累需要多次重复,强化记忆。这个过程虽不复杂,但往往枯燥。兴趣是最好的老师,如果学生有了识字的兴趣,就会积极主动地参与识字活动,识字效果也会事半功倍。因此,我们要创造生动活泼的教学形式,增强识字的趣味性。例如:游戏识字:爱做游戏是小学生的共性。教师利用这一点将游戏融于识字...
怎么样教孩子认字?(教育方法)
不要硬性规定孩子必须识多少字,要让孩子觉得识字一种快乐的游戏。原则是,每天加入一个或两个新词组,和前面已经认识的词组一起认,因为认识的比不认识的多,这样孩子会觉得更有成功感。而且每天看的时间不宜过长,过一遍即可,晚上睡觉前认的早晨起床再看一遍记得最牢 五、当孩子已经有一定的识字量...
幼儿学习经典时,应该先理解还是先背诵
幼儿学习经典时应该先背诵。众所周知,学龄前的儿童识字量有限,他们在诵读一些国学经典的时候,只会背,不会写,也不明白是什么意思。那么,幼儿学国学是否要先理解呢。“不需要理解,吟咏即可,功在潜移默化。”国学启蒙专家认为,及早让幼儿诵读经典,就是趁他心灵最纯净、记忆力最好的时期,让他们...
妈妈可以教小宝宝识字吗
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很多父母都强逼孩子学字,幼儿早识字真的弊大于利吗?
孩子需要成长的不仅仅是学习能力,更是各种品德、技能和思维方式的培养。识记只是开始,表达才是关键,良好的表达源自于科学有效的训练方法。从客观因素来说,儿童识字量、词汇量、阅读量直接影响语文课的表现,同时也影响数学课的表现——很多一年级的孩子不是不会计算,而是读题有困难 从主观因素来说,...
幼儿识字的幼儿识字书
使用原理:根据右脑海马瞬间成像记忆的工作原理,及0-8岁儿童年龄段的特点,并在实践中吸收总结哈佛大学和世界40多年来右脑潜能开发专家的成功教学方法,研发的适合中国儿童识字的一条新道路。使用成果:初级版本:经过教材的学习,儿童不仅能获得一定规模的识字量;更重要的是,通过右脑识字对右脑的全面开发...
如何教一年级孩子识字
如何教一年级孩子识字 一、设置轻松活跃的课堂气氛,激发学生的识字兴趣 1.编字谜识字 儿童识字量的积累需要多次重复,强化记忆。这个过程虽不复杂,但往往枯燥。在进行一年级识字教学时,我常常根据字的形状或意义编成字谜,让小朋友去猜,去读,从而调动他们的积极性,提高识字兴趣。比如,教“...
如何上好小学一年级语文的识字课
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1O0FIHzSJY51AxxG-8SOtOA 提取码: x48s关于识字 一年级的上册课本需要孩子们认识200个字
如何有效的教孩子认字
那么,我们应当如何培养孩子对字形的记忆呢?1. 培养儿童辨认左右空间的能力。笔者的孩子叫刘康,今年5岁了,有一天他兴高采烈地回到家中向家人报告说,他已经学会写自己的名字了,于是大人就让他表演一下,他很熟练地写下了自己的名字,可把刘和康字的左右方向全都搞反了,刘的文字旁写在了右边,而...
如何培养学生识字写字的兴趣
儿童识字量的积累需要多次重复,强化记忆。这个过程虽不复杂,但往往枯燥。因此,在识字写字教学中,培养学生识字写字的兴趣,尤为重要。本文从:一、以素质教育精神为指导,二、对汉字的特点的把握及研究,三、具体教学方法探寻,三个方面进行论述。由于本人资质尚浅、学识浅薄,论述不妥之处,望前辈多指正批评。关键词:苏教...
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苍梧县18875358910: 小学生的汉字词汇量 - ?
冻蕊鱼金: 根据2012年教育部开始实施的语文新课标,小学生的识字量要求为:一、二年级学生须累计认识常用汉字1600个左右 ,其中 会写800个 三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1800个 五、六年级学生须累计认识常用汉字3000个左右,其中会写2500个此外,新课标要求学生小学七年课外阅读总量须达145万字以上.
苍梧县18875358910: 检查生字的好方法 - ?
冻蕊鱼金: 新课标明确指出,识字写字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点,要掌握的字也很多.这么多的字要在半年的时间内学好掌握好任务非常艰巨,下面就让我们一起来探讨下如何高效率地完成教学任务.其实简单地说学习过程就分为三大...
苍梧县18875358910: 中小学生各阶段的识字量标准是多少? - ?
冻蕊鱼金: 小学识字量为2400,中学识字量为3800,整个中学的识字量为6600.小学生的识字与写字教学,过去一二年级就要求2000多字,而且要做到“四会”,即会读、会讲、会写、会用.但从今秋新学年起,将减少一二年级的识字量,改为认识常...
苍梧县18875358910: 一年级学生怎么提高识字量 - ?
冻蕊鱼金: 1、熟读课本,认识课文中的字这是语文学习首先要完成的任务.语文书上生字词语是孩子必须要掌握的汉字.对于生字我们可以叫孩子多说词语,家长可以帮助孩子把词语写出来,再和孩子认读几遍.另外对课文内容必须熟悉,因为除了生...
苍梧县18875358910: 如何快速提高孩子的识字量 - ?
冻蕊鱼金: 方法一:开心识字.在路上,遇到一些店面的招牌,可以带着孩子一起认读.这样可以轻松增加孩子的识字量.也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡,有图片有字的那种.让孩子可以很好地辨认一些字,还可以找一些相似的字,比如...
苍梧县18875358910: 怎样提高孩子的识字量? - ?
冻蕊鱼金: 想要提高孩子的识字量的方法有很多,比如报名识字班,用识字软件.上识字班学习周期比较长,一般使用识字软件比较好.目前最实用的识字软件就是麦田识字.《麦田拾字》有别于常规的识字软件,不仅得益于它独特的教学方式和生动有趣...
苍梧县18875358910: 孩子几岁的识字量就和成年人一样了????? - ?
冻蕊鱼金: 大概从四岁开始认字,个别较早.大概到了十四五岁,一般的小孩基本达到了大人的识字量,当然,对识字比较有兴趣的孩子还更早点.
苍梧县18875358910: 七岁小孩能不能学认字了,大概要认识多少字 - ?
冻蕊鱼金: 国家规定六岁就可以读小学了,你的小孩已经七岁,完全可以学认字了,建议送他到学校进行学习.