微课要做得生动有趣，要怎么做比较好，一般时长要几分钟比较合适呢？
以浪花这篇文章为例，浪花这篇课文是小学一年级小朋友学习的，所以课文配图都是很可爱很卡通的，但是纸质教材毕竟是有局限性的，比如浪花的声音，小孩子的笑声都无法展现。
那我们可以抓住语音这块来做文章：
1、通过微课课件工具实现浪花、小孩子的笑声等，增加趣味性。
2、象声词。这篇文章出现了象声词。比如：哗哗哗，那我们可以引申出去，风吹的声音是啥样子的？下雨的声音是啥样的？先让他们发挥想象，然后这些声音通过课件工具展现给孩子们。
3、海底动物。浪花给我捧来了小虾，贝壳，那么海里还有哪些可爱的小动物呢？也可以通过微课工具引申出去通过动画展现给小朋友。
时长在10分钟左右就可以啦~
想要做好微课，你需要下载个Focusky，一款简单易用的微课制作工具，这个软件自带精美素材和素材，可以一键套用，快速制作，而且它还提供了多种生动有趣的动画特效，包括手绘动画、各种进入、强调、退出动画特效，添加应用到微课中去，可以让微课内容更生动有趣。
在制作过程中，你还可以多用图表代替长文字，让画面变得更直观整洁，Focusky支持自定义图表，还能添加字幕音频，用这个软件制作微课轻松方便，感兴趣的话可以去官网下载，安装之后就能使用。
想要做的生动有趣，自然少不了互动娱乐内容，互动性强，孩子们学习更加有兴趣。其次就是微课要做的有趣，例如动漫、动画相结合，这些看似不起眼的东西，反而更加吸引学生的眼球，让他们能更快的吸收到教学的内容，可以用
录制时间的话大概10分钟左右，不宜太长，也不能太短，自己把握。
十分钟左右吧。
如何让小学数学课堂变得生动有趣
数字总是让人感觉有些枯燥。怎么让数学课程变得有趣些呢。如何让小学数学课堂变得生动有趣 方法\/步骤 1 老师在讲课前，做好充分的课前准备。自己先把知识点预习一遍，对于学生可能要问的问题，自己先解决了。如何让小学数学课堂变得生动有趣 2 活跃上课气氛，首先，不能有太过于明显的师生界限。老师...
老师如何让小学的课堂变得生动有趣?
作为在小学任教的老师，如何把小学课堂变得更加生动有趣也就变成了一个非常值得探究的问题。以下是我个人的一些建议。01、充分备课备课过程是否充分决定了一堂课最终所呈现出来质量的好坏。也因此，越来越多的学校重视起老师的备课过程。在报考老师的时候，也会注意考察应试者的这一项能力。要想课堂生动有...
如何把文言文课堂上得生动有趣
总之,在文言文教学中,我们要因材施教,灵活多变,形式多样,用趣味化作一缕春风,让贫瘠枯燥的文言文教学课堂充满欢声笑语。 2. 怎样让枯燥的文言文教学变得生动有趣 文言文”是中国古代思想、知识的重要载体,随着新课程的改革,文言文在语文教材中比重增加,已成为中学语文教学中的重要部分。但对初中学生来说,文言文...
如何让课堂更加丰富多彩,生动有趣
顺序要合理,层次要分明,内容的安排要合乎逻辑;三是讲解要有启发性,即教师的语言要生动,要考虑学生的学习情绪和知识基础;四是要突出重点,即每堂课的全部教学内容应当紧紧围绕着一两个重点内容,从不同的方面进行阐述,从与它的不同联系中来分析研究;五是简明生动,即教师的语言应力求简练明达、形象生动和通俗易懂...
如何才能把一堂课上得生动有趣?
怎样才能上好一堂课? 新课标按九年一贯整体设计,在目标设计上有知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的要求。这三个维度的目标应是相互交融渗透的，而不是分离的。即使是最简单的识字，也有知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融。识字可以有看图识字、做游戏识字、字谜识字、...
上课怎样才能轻松有趣,且又能让学生抓住内容的关键?
教师在上课过程中如何才能既让学生感到轻松有趣，又能让学生抓住内容的关键呢？下面是几点建议：1. 创造活跃的课堂气氛：教师可以运用一些有趣的教学工具，如综合性案例、动画、实验等，来吸引学生的注意力，激发学生的好奇心。2. 多样化的教学方式：教师应尝试采用不同的教方式，如互动式教学、小组讨论...
教师如何管理好课堂纪律又使课堂生动活跃
教师要管理好课堂,又使课堂生动活跃,首先教师对这节课要生讲的生动有趣,有吸引学生的地方,充分发挥学生的特长,是学生能在课堂上发挥自己的潜能,这样课堂就觉得生动,课堂气氛非常活跃,学习兴趣也非常的浓。这是我作为教师的个人观点哦 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 励梦桃QU 2021-04...
教师如何让课堂更加生动有趣\/教师技能提高丛书
一个受学生欢迎的好老师,应该是一个有学问的老师,一个充满智慧的老师;而一堂受学生欢迎的课,应该是一堂生动有趣、学知识长见识的课。同样,一个老师的课是否生动有趣,是否吸引学生的注意力,也反映了一个老师的课堂智慧和随机应变的能力。那么,在课堂上靠什么来吸引学生的眼球和注意力呢?怎样使课堂变得生动有...
如何调节课堂气氛,让课堂更生动有趣
一个教师要想顺利完成“传道、授业、解惑”的任务，必须要有精深的专业知识，否则，浮光掠影，一知半解，不仅不能完成任务，还会造成学生对教师的不信任。可见，增强自身素质对于自己的课堂教学所带来的影响是深刻的。二、教学设计，从学生的需求出发 让一堂课生动有趣，教师除了应具备很强的文化素养之外...
如何让自己的课堂语言更生动有趣?
虽说随着科技的进步，教师可以通过多媒体等现代教学手段给学生展示讲课内容，但是课堂教学有声语言具有的沟通交流和情感特质仍然是无法替代的。教学语言除了普通语言的一般要求外，还具有很多自身的特点，即要求科学性、教学性、规范性、生动性、启发性、感情性、有效性等。语言表达要清晰，这也是教学语言的...
郅辰善龙： 以浪花这篇文章为例,浪花这篇课文是小学一年级小朋友学习的,所以课文配图都是很可爱很卡通的,但是纸质教材毕竟是有局限性的,比如浪花的声音,小孩子的笑声都无法展现.那我们可以抓住语音这块来做文章:1、通过微课课件工具实...
松滋市19668548934： 微课怎么制作才能提高趣味性 - ？
郅辰善龙： 制作课件有点难度,没有好的设计点子,那就用“优 芽互 动电 影”免 费制作课件,无 需下 载,不想自己配音让系统来,找背景图麻烦,内置500多张场景任您选,职场风、校园风、古代风、卡通风等等.它是一款 免 费开放的速成动画的工具,内置上百种人物场景,搭配智能语音,同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材,可以自定义编辑轻松制作创意课程动画.而且还内置了游戏试题等教学辅助模块,它易于上手,简单几步即可完成创作,算是微课制作工具中比较有趣味的一种了.
松滋市19668548934： 微课要怎么做才能提高趣味性? - ？
郅辰善龙： 微课剪辑 Camtasia Studio、会声会影、Premiere (剪辑、字幕、配音等)动画制作 优芽互动电影(简易动画应用,人物、对话、游戏题等)音频剪辑 GoldWave (声音、音乐的录制、处理、格式转换等)字幕工具 字幕精灵 (快捷添加字幕)视频转换 格式工厂(视频格式转换 压缩等)一般用的是这些工具
松滋市19668548934： 怎么做才能提高微课的趣味性,又能巩固知识点呢?时长要几分钟比较合适呢? - ？
郅辰善龙： 以浪花这篇文章为例,浪花这篇课文是小学一年级小朋友学习的,所以课文配图都是很可爱很卡通的,但是纸质教材毕竟是有局限性的,比如浪花的声音,小孩子的笑声都无法展现.那我们可以抓住语音这块来做文章:1、通过微课课件工具实现浪花、小孩子的笑声等,增加趣味性.2、象声词.这篇文章出现了象声词.比如:哗哗哗,那我们可以引申出去,风吹的声音是啥样子的?下雨的声音是啥样的?先让他们发挥想象,然后这些声音通过课件工具展现给孩子们.3、海底动物.浪花给我捧来了小虾,贝壳,那么海里还有哪些可爱的小动物呢?也可以通过微课工具引申出去通过动画展现给小朋友.时长在10分钟左右就可以啦~
松滋市19668548934： 如何上好微课 - ？
郅辰善龙： 微课看似简单,其实不易.做一个好微课首先要做好“四术”:1、学术.学术指微课内容的科学性、准确性、学术性和真实性.微课是传播知识的,因此微课中的任何一点都必须严格遵循科学体系和教学要求;2、心术.心术指的是微课需要有...
松滋市19668548934： 怎样让微课慕课的教学更精彩 - ？
郅辰善龙： 微课,以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟,是大数据时代为适应学生的思维习惯和成长特点而产生的新的教学形...
松滋市19668548934： 怎么制作好的微课? - ？
郅辰善龙： 好的微课制作从以下三方面进行分析: 1、微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点. 2、好的微课的标准:1.简单精炼;2.体现教学主旨;3.趣味性强(吸引学生)4.技术与知识的完美结合. 3.微课技术支持:以德胜智课为例:1.提供多种形式的微课形式解决方案,满足不同需求;2.先进的仪器设备,支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计.
松滋市19668548934： 如何制作优秀的微课 - ？
郅辰善龙： 一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示....
松滋市19668548934： 微课怎么制作比较生动呢?？
郅辰善龙： 优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具,内置上百种人物场景,搭配智能语音,同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材,老可以通过自定义编辑轻松制作创意课程动画.而且还内置了游戏试题等教学辅助模块,它易于上手,简单几步即可完成创作.算是做出来比较生动的了.
松滋市19668548934： 如何录制优秀的微课 - ？
郅辰善龙： “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
