观书有感二首的后两句诗句是什么意思

《观书有感》这首诗的最后两句是什么意思?~

《观书有感》这首诗的最后两句是：
问渠哪得清如许？为有源头活水来。 　
意思是：问一下水塘水怎么这样清亮，还不是因为有源源不断的清水流进来。
《观书有感》 　　
【年代】南宋 　　
【作者】朱熹 　　
【体裁】七言绝句　 　　
【原文】
半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 　　
问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 　
【赏析】
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
【主题思想】
这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异进步。
有人以为诗是形象思维的产物，所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有几分道理，但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来，从而使得它与景和情同样富于吸引力。同时，理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入胜的。（枚乘《七发》正证明了这一点。）因此，古今诗作中并不缺乏成功的哲理诗。朱熹是刘子翚学生，他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响，他在道学中对文学的评价是比较公正的，也写出过一些富于生活气息的好诗。如这两首当然是说理之作，前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈，比喻思想要不断有所发展提高才能活跃，免得停滞和僵化。后一首写人的修养往往有一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成，自然表里澄澈，无句无束，自由自在。这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理，即具有启发性，也并不缺乏诗味，所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。

《观书有感》后两句诗的意思是：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
原文：
宋∙朱熹《观书有感二首·其一》
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

译文：
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
赏析：
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。
诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。

活水亭观书有感有二首，不知道你要那首，所以如下是两首的翻译，你看一下，你要哪一首的
后两句诗句意思

活水亭观书有感二首·其一
朝代：宋代
作者：朱熹
原文：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。

译文
　　半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.

活水亭观书有感二首·其二
朝代：宋代
作者：朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。

译文
昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。
以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。

活水亭观书有感有二首，不知道你要那首，所以如下是两首的翻译，你看一下，你要哪一首的
后两句诗句意思
活水亭观书有感二首·其一
朝代：宋代
作者：朱熹
原文：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
译文
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.
活水亭观书有感二首·其二
朝代：宋代
作者：朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
译文
昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。
以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。
122

往日少水时，多少人花费了多少力气也不曾移巨船一尺寸，如今好了，船可以自由自在的航行在河流当中。

以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。

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察布查尔锡伯自治县18794329833： 《观书有感》最后两句诗的意思 - ？
越胁复方： 《观书有感》最后两句诗的意思是:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水.原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.赏析:这是一首借景喻理的名诗.全诗以...

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越胁复方：[答案] 观书有感共两首,你说的是哪首?第一首后两句:问渠得清如许?为源头活水来.翻译:要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.意思:这里的“源头活水”比喻知识是不断更新和发...

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越胁复方： 表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”,实则预示人要心灵澄明,就得不断认真读书,不断求新求异,不断获取新知,才能达到至高的境界.《观书有感》的作者是宋代文人朱熹.1. 全诗如下:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊....

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越胁复方：[答案] 第一首后两句:问渠得清如许?为源头活水来. 翻译:要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊. 意思:这里的“源头活水”比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断的...

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越胁复方： 《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品.第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人...

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越胁复方： 活水亭观书有感有二首,不知道你要那首,所以如下是两首的翻译,你看一下,你要哪一首的 后两句诗句意思 活水亭观书有感二首·其一 朝代:宋代 作者:朱熹 原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.译文半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动.要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.活水亭观书有感二首·其二 朝代:宋代 作者:朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.译文 昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻.以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动.

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察布查尔锡伯自治县18794329833： 观书有感的最后两句话是什么意思 - ？
越胁复方： 活水亭观书有感二首·其一(1344人评分) 8.0 朝代:宋代 作者:朱熹 原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.(那 通:哪)

察布查尔锡伯自治县18794329833： 观书有感后两句诗的意思是什么? - ？
越胁复方： 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠那得清如许,为有源头活水来. 注释: 这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.

察布查尔锡伯自治县18794329833： 观书有感的诗意 - ？
越胁复方： 观书有感告诉了我们一个浅显易懂的道理,只有不断地汲取新的知识,才能使知识之泉源源不断. 借景说理,半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊.前两句写景,问渠那得清如许, 为有源头活水来. 后两句说理