为什么很多教师都不愿意当班主任？

很多小学老师，为何总是不愿意当班主任？~

小学老师不愿意当班主任无非就有这几个原因，工作太累，工资不高，事情繁琐还经常不被理解。教师行业向来是有一条食物链的，客观来说，食物链的最低端就是小学老师了。首先在职称上就比中学大学老师差了太多，一个小学老师想要往初中高中发展还是比较困难的，所以这往往是一个吃力不讨好的角色，而小学班主任则更明显。

小学的教学任务虽然相比较之下不算太重，可是在其他方面却要繁琐复杂很多。首先一个就是学生在学校的生活问题。尤其是小学一二年级，学生都还是懵懵懂懂的，什么也不懂，他们的衣食住行甚至都需要班主任的关照，这是一项巨大的劳动。而且这是一个对基本的一些认知都还不太清楚的年纪，犯错误的概率大很多，班主任可以说每时每刻都要为孩子们收拾烂摊子。

除了面对孩子的琐碎，还有家长也是班主任要面对的。学生年纪小，家长不放心，所以和老师的沟通必然会多很多。而现在我国的学校基本上都是大班制，一个班最少也有四五十个学生，多的有七八十个，这会导致小学班主任的自由时间都被压缩掉，甚至于没有休息时间，只要家长学生有事，他们随时随地都要接通电话。

最后还有非常关键的一点，就是薪酬问题。小学老师的薪酬本来就不算太高，班主任也只是每个月多几百块的工资，相比之下，他们比科任老师要付出的心血和时间多太多，和着多出的工资是不成正比的。整日整夜的劳心劳力也让很多老师的身体吃不消，这几个方面的原因两相综合，我们不难看出为什么很多小学老师都不愿意做班主任。

为什么老师不愿意当班主任，有这样几个重要的原因。
1.先说工作时间：当班主任和任课老师不一样的地方在于，班主任必须整天耗在学校和班级管理工作上，当然还不能放弃自己的基础教学工作。而任课老师的时间相对自由，除了完成自己本职的教学工作之外，大部分时间可以在办公室忙备课，甚至有时间忙一些自己的小爱好，在管理的不是特别严格的学校，任课老师完成自己的教学任务之后，甚至可以溜达回家或者干别的事情，但是班主任不行。
2.再说世俗的钱：当班主任付出的时间和精力绝对几倍于当任课老师的付出，但是在物质的收入上一般也只会每个月高出几百块钱，在不同的学校班主任费从每个月100左右到500左右不等，这几百块钱的收入和付出的辛苦相比，基本可以完全忽视。
3.班主任的作息时间：在小学一般班主任要比孩子们早到校，按照现在学校的7点左右到校的时间，班主任必须6点40左右就到校，在初高中阶段时间更早，当然到的早不代表可以走的早，班主任一般都是最晚离开学校的那一个，开会最多的那一个，微信随时回复家长疑难杂症的那一个。
当然当班主任也是有好处的，比如在老师的升职称的问题上，除了教学时间、学历、发表的论文之外，是否有当班主任的工作经验就显得很重要，所以很多老师为了在未来职称晋升过程中占据一定的优势，也愿意用几年的时间来完成班主任的工作。
总之，操心、累心、走心，是当好班主任的真实感受。这也是很多人不愿意当班主任的最主要的原因之一吧！

网友一：

班主任一般比其他任课老师一个月多领300元。学生还没到校你就得到，一天盯两个眼操、一个课间操、三次值日，如一天中有哪次因事缺席一个操，就有被全校通报批评扣班主任费的可能。

我一天平均四节课，一下课就得往班里走，办公室在一楼教室在三楼，一天不知要跑多少次。学生省心到罢了，就怕一天尽惹祸，跟别的班学生打架被人家班主任家长告状的，上别的课捣乱的别其他认课老师告状的，一天就光处理这些事了。

学校要求抓学生纪律，抓教学成绩，一天四节课得提前备带班处理学生的事，一天要忙疯了！说实话到最后学生快毕业时，我每天是掐着指头一天天的在倒计时。

网友二：

其实是以前的老师都希望当班主任的。我指的是十年前的情况。那时候的工资都不高。多一点班主任津贴，加起来工资也会高一点。另外，班主任荣誉感。近十年来，随着孩子的逐渐减少。每个孩子都是家里面的宝贝疙瘩。孩子调皮捣蛋也不敢去管。在学校的时候工作比一般的任课教师多一大堆。做表格开例会。还有早读的时候也要看着。虽然一个月多几百块钱。但是真的很不值得。工作时间长不要紧。但是家长不理解，那就更闹心了。现在科技越来越发展。每个班级基本都建有群。家长在群里面问这个问那个，有时候半夜十一二点还在问。有时候那时候想要休息啦。还得回答家长的提问。真的很累。要是孩子成绩不好。都是埋怨班主任的。其实一个班五六十个孩子。班主任哪能面面俱到呢？

网友三：

我是一名教师，但是不是班主任，在我们这里班主任每个月会比其他教师多600块补贴，但是这个事没人愿意做，为什么呢。班主任经常要做许多表格，每周一次班主任工作会议需要写报告，还有动不动学校就有活动，班主任得看着，每天还得提前到看学生早读，没课得去巡逻，学生有什么问题了得打电话给班主任。

我的好同事是班主任，有一次周五放学跟她出来玩，5点20放学，她6点20才能走，毕竟有些家长路上堵车得晚点来接孩子，班主任得帮忙照看。出来玩以后，坐车坐到广场中心，准备吃饭逛街。这时候家长一通电话打来，说是一个孩子到现在都没回家。于是班主任只能一通一通电话给其他同学打电话，看看有没有在一起玩。打了5、6通才知道那孩子在别人家里玩。把我们气的啊??

这样的事已经不是一次两次了，当班主任是没有多少闲暇时间的，这是我作为一个旁观者所见。

网友四：

我做了27年的班主任。其中有三年是做学校教导处主任和德育处主任仍然兼任做班主任。大家可能觉得我好傻，其实内情只有我才知道，想做一个合格的老师必须要做班主任，做班主任才知道本班的学生情况，才可以因材施教，而且在学生的心目中的地位也很高。虽然每个月的班主任补贴只有一百元，就算是没钱给我们都应该做班主任。你们去看一看那些没做班主任的科任老师，他的成绩有几年是考得最好的？他们上课有几个学生认真听的？一些科任老师，他的科目成绩考差了，就把这些怨气撒在学生的头上，说学生不认真上课。为什么学生不听他的课呢？这些老师应该反省反省自己。做班主任的确辛苦，每天最早来学校，晚上最迟离开学校。要管学生的成绩、纪律，还有学生宿舍事务。要管的事情都多如牛毛，这就是班主任。我个人认为不愿做班主任的老师不是一个优秀的老师。

网友五：

我是农村初中老师，我知道，一句话概括，责任远远大于付出！我们学校是寄宿学校，班主任从周一来到学校直到周五放学，学生在学校的吃喝拉撒睡全都得管，出了问题还要担责！还有各种上级下发的任务，忙的要死，课也不少，结果就是每月班主任费70元，这个钱还是从所有老师绩效工资里扣除出来的，当然也扣了班主任本人的钱，算下来每月还不到70元呢，学校每月顶多再补助几十元不到一百。这活儿谁愿意干？

网友六：

今年班主任费从360涨到了1200，本以为有人要抢着去赚这笔钱了，但依旧鲜有人报名。工作时间长工作辛苦都是可以接受的，毕竟多拿了钱。但是，班主任伴随着高风险，安全这根弦绷的特别紧，让很多老师退却！你班上的学生在校内外除了安全问题你都责无旁贷，就连暑假期间万一有学生发生溺水事件，都有可能被告知未尽到安全告知义务，而受到处罚。跟学生有矛盾的机会多，费力不讨好，有时候家长也不领情。学校对纪律卫生学业的各种考核压力也很大！身心疲惫！

‍‍大部分老师是因为班主任工作的"四座大山"---操心大，劳动量大，压力大，责任大而不愿意干班主任的，这是最主要的原因所在。众所周知，班主任工作是很辛苦的工作，除了管理学生的日常生活和学习，还肩负学生的安全，思想等方面，可以说是从早到晚，马不停蹄。这是劳动量大的事，也有提高成绩的压力，但这还都可以接受。最主要的问题是现在学生思想活跃，受社会各方面的影响大，随时随地都可能出现意想不到的安全问题。不管不行，管严了又怕出事，这让班主任有点不知所措，颇受煎熬，这一点还不如干力气活省心。这是大多数教师干班主任工作最大的挑战，也是他们不愿意干班主任的最主要原因。‍‍

现在不愿意做班主任的老师确实不在少数。

1、报酬低

根据我们这边学校的规定，班主任的工作量可以冲抵一个班级的授课工作量。大家可以比较一下，多带一个平行班，和跟一个班的孩子斗智斗勇，哪个的工作量更大呢？答案不言而喻。所以说，班主任的相对收入确实很低。

2、责任大

说实话，现在的孩子不好搞，现在的家长更不好搞。就举个最常见的例子，班上两个男孩子打架，先动手的伤的重，然后两个家长找上门，这点小事就足够班主任忙活一整天了。这还只是个小事情，意外、成绩差、早恋……需要班主任操心的事情实在是太多了。

再举个极端的例子，我认识的一个朋友，在高中做班主任。班上有个孩子因为学习压力太大，在学校跳楼了。说实话，我朋友心里也不好受，还请了病假，结果学生家长还天天到学校来闹，严重影响了学校的教学工作。最后，这个朋友不堪压力，辞职回家了。

3、作用小

很多学校，老师要晋升职称，必须担任过班主任。但是除此之外，做不做班主任真心对工作没什么影响。你辛辛苦苦干半天，对工作晋升、涨工资都没什么帮助，难免有些人会心寒。

所以，建议还是要提高班主任的薪资待遇，付出和所得相当，才能鼓励更多的年轻老师来做班主任。

‍‍有的老师是的确是不适合当班主任。我们知道，班主任是一班之主，相当于一个班级的大管家，班级里的什么事都要操心费力。班主任需要有一定的能力，如组织指挥能力，演讲动员能力等，同时在性格上较为开朗活泼的外向型为好。但有的老师性格腼腆害羞，不敢说话，不善于表达，缺乏组织能力，这部分老师别说他们不愿意干班主任，即使干了，也往往是中途退出，造成年级管理工作十分被动。我曾经劝说一位这样性格的老师干了班主任，不到半年就干不下去了，最后，只好别人接手，这对班级以及年级的管理都造成不利的影响。‍‍

‍‍事多，钱少，责任大，谁当谁知道；累心，每天工作时间太长；最主要的是担风险！班主任杂事特别多，责任无限大！‍‍

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左权县15177907760： 为什么大部分教师都不愿意当班主任,明明班主任的薪资 - ？
商范寒痛： 1.先说工作时间:当班主任和任课老师不一样的地方在于,班主任必须整天耗在学校和班级管理工作上,当然还不能放弃自己的基础教学工作.而任课老师的时间相对自由,除了完成自己本职的教学工作之外,大部分时间可以在办公室忙备课,...

左权县15177907760： 为什么现在好多老师都不愿意当班主任 - ？
商范寒痛： 班主任得负责整班学生的问题,不过是卫生,安全,学业 感觉就像成了一个妈妈,要照顾一群孩子 行政那里给出的工作已经够多了,别的班级的教学又多 班主任遇到问题学生还得做家访呢,学生又不能打,就算是骂了还会被家长说教

左权县15177907760： 为什么许多老师不喜欢当班主任 - ？
商范寒痛： 之所以越来越多的老师不愿意当班主任,主要原因大概有以下几点: 1、高付出,低报酬. 班主任的工作强调不是一般科任老师那样上几节课就能抵得过的,在担负教学任务的同时,还需要有学生一样的作息时间,但有付出换来的报酬却很低. 2、高风险,“手无寸铁” 说班主任是一件高风险职业,其他行业的人或许不相信,但班主任最清楚这个位置的风险程度.学生越来越难管,这是班主任面临的共同难题,而这已经不仅仅是学校面临的问题,也是家庭和社会面临的共同问题. 3,诸事繁杂,疲于奔命. 学校给外界的感觉是宁静的处所,那么这种感觉可能只是表面上的,说到检查评比,创建验收,会议材料,那也是一堆一堆的.

左权县15177907760： 教师为什么不愿做班主任工作? ？
商范寒痛： 二、班主任工作责任大.这也是事实,因为班主任是班级工作的第一责任人,如同一个单位的法人代表.班主任是管人的,他不同于仓库保管员,把物品放到哪里就是哪里...

左权县15177907760： 为什么越来越多的老师不想当班主任了 - ？
商范寒痛： 在当今教育生态下,当教师难,当班主任更难. 教师只需要完成自己的教育教学工作,而班主任却要承担着无法计算的琐碎工作. 班主任基本就是万能的保姆,学生需要什么你就要会做什么,家长需要什么你就要满足他们什么,学校需要你做什么你就要马上去做什么,而且没有别的选择. 相比这巨大的工作量来说,每月几十元的班主任补贴少得可怜. 如此重压之下,确实有好多教师不愿承担班主任工作.

左权县15177907760： 越来越多的老师不愿做班主任了,做班主任的优缺点是什么? - ？
商范寒痛： 做班主任的优点就是工资比较高,说出去比较好听,有班主任津贴,可以参加职称的评审,非常的锻炼人;做班主任的缺点就是比较难,顾家压力比较大,责任也是比较大的,会面对学生升学的一些压力,可能会面临处罚.

左权县15177907760： 为什么越来越多的老师,不愿意担任班主任 - ？
商范寒痛： 课任老师上完课就走,最多关心关心上课的纪律和教授课程的成绩 班主任只多拿一点钱,但是要从学生上厕所操心到学生早恋,要从上课纪律操心到考试成绩,最可怕的是还和工资挂钩 当班主任会老十多年

左权县15177907760： 为什么老师都不愿当班主任 新浪博客 - ？
商范寒痛： 当班主任劳心劳力,不得人心.对学生,说轻了不管用,说重了担不起;对家长,教不好老师无能,教好是孩子优秀.班主任难当......

左权县15177907760： 也说说老师为什么不愿意做班主任2008 - ？
商范寒痛： 其中发现,在当前班主任工作中凸显着几种情况:一是“不愿做”.调查显示,28.3%的班主任觉得压力非

左权县15177907760： 为什么越来越多老师不愿当班主任?学生的情况越来越复杂,家长的要求越来越高,付出那么多,落下一身病痛 - ？
商范寒痛： 是的,班主任的工作比只讲课的任课老师工作量大.可是,如果你真正的热爱这个工作,就不一样了 祝好运