八年级上册课文《日出》的原文是什么?
黄省三:(胆小地)李,李先生。
李石清倏地回过身,当他看见站在他面前的是黄省三,心中刚才积蓄起的无处发泄的怨气,象是忽然找到了一个出口。
李石清:(狠狠地)你,又是你!
黄省三:(简直不知怎样开口)是,是我。我,我又要,求您啦。
李石清,我跟你是亲戚?是朋友?还是我欠你的?
黄省三:(苦笑,很凄凉地)您说哪儿的话,我都配不上。
李石清:那你给我走!愿意上哪儿就上哪儿去!
李石清说完就径自走开了。黄省三急急地追着。
黄省三:李先生,李先生,我在银行里一个月才用您十三块来钱。您知道,左扣右扣,一个月,我实在领下的才十块二毛五。现在您辞了我,不要我干了,您叫我到哪儿去?我能到哪儿去?!
李石清:(斜了他一眼)银行又不是给你保了险,你一辈子就吃上银行啦,笑话。
黄省三:我,我知道银行待我不错,我不是不领情,(他喘了口气)可是……
您是没瞅见我家里那一堆活蹦乱跳的孩子,……我实在,实在是没路走啦,李先生。
李石清:(连头也没回)那怨谁?
黄省三的眼睛突然间盈满了泪水。他默默地跟在后面。
黄省三:(自语般地)怨谁呢,怨谁呢?我整天写,从早到晚地写,我抬不起头,喘不出一口气地写。五年哪,五年的功夫,我不是白白拿你们的钱,我是拿命换的呀!
他忽然跑了两步,抓住李石清的袖子。
黄省三:(悲声)李先生,我为着我的可怜的孩子,我跪下求你!
说着,他的双腿弯曲了,就要跪倒在地上。李石清一把拉住他。
李石清:(压低嗓音,厉声地)你疯了!你这个疯子!
黄省三被吓住了,呆呆地望着李石清凶狠的面孔。
路上,一些行人停下来,表情各异地观望着。在不远的地方,出现那个怀抱铜盘的男孩,他睁着一双成人似的痛苦的眼睛,望着父亲的背影。一滴泪水沿着面颊滚落下来。
李石清悻悻地四下扫了一眼,转身穿过马路。
象是冥冥之中,有什么东西在瞅着黄省三,扯着他,压迫着他。隔着一条马路,黄省三继续跟着李石清走着,走着。他并没有看见,在他身后隔了一段距离,他那小小的儿子,抹着眼泪尾随着他。
马路渐渐热闹起来。路边,手饰店、肉食店、玩具店栉比鳞次,李石清大步地走着,黄省三几乎跟不上了,他逐渐跑起来,越跑越快。在一个路口,他突然地穿过马路,一辆飞奔的人力车差点撞上他。
男孩儿:(尖声地)爸爸!
车夫大声地骂起来。然而黄省三没有听见,他什么也听不见了,他只有一个念头,只有一条路。终于,他又追上了李石清。
黄省三:李先生。
李石清回过头,他看见黄省三淌着冷汗的脸。
李石清:(可怜他,但又厌恶地)你老跟着我有什么用!
黄省三:李先生,您行行好,求您再跟潘经理说说,只求他老人家再让我回去,就是再累,累死我,也心甘情愿。
李石清:经理!经理会管你这样的事儿。
他冷冷地盯着黄省三,黄省三低下头。
黄省三:(嗫嚅)可你们,你们要那十块二毛五,干什么呀!
李石清役有说话,两个人沉默地站立在熙熙攘攘的街头,过了一会儿。
李石清:(目光看着别处)其实,事情很多,就看你愿意不愿意做。
黄省三:(燃着了一线希望)真的?
李石清用手指着路上的一辆人力车,拉车的小伙子啪哒啪哒地跑着。
黄省三:(明白了,但失望地)我,我拉不动。(咳嗽起来)您知道我有病,医生说,我这边的肺已经……不行了。
李石清:(转过身,慢慢走着)那,你可以到街上要。
黄省三:(脸红,不安)李先生,我也是个念过书的人,我实在有点……
李石清:有点叫不出口,是么?那还有一条路,这条路最容易、最痛快。
黄省三紧跟在他身边,瞪大了眼睛。
李石清:(脸上掠过一丝冷笑,一字一句地)你可以到人家家里去——他盯住黄省三,看见黄省三的嘴喃喃地动了动。
李石清:对,你猜得对。
黄省三:您说,您说,要我去——他站住了,只见唇动,听不见声音。
李石清:你大声说出来,怕什么!偷!偷!这有什么做不得,有钱的人可以从人家手里大把地抢,你怎么不能偷!
黄省三:(惧怕地)李先生,您小点儿声,小点儿声。
李石清:(爆发出一股怒气)好啦!我知道你了,叫你要饭,你要顾脸;叫你拉洋车,你没气力;叫你偷,你又胆小。你满肚子的天地良心、仁义道德,你这个废物,根本不配养一堆孩子!我告诉你,你只有一条路可走!
黄省三:怎么走?李先生。
李石清猛地伸出手臂向上一指。
他们正站在一座摩天大楼下面。笔直的楼顶直插青天。
黄省三仰头望着,他的眼睛有些发花,那巨大的建筑仿佛立刻就要倒下来。他听见了李石清凑在他耳边的语声。
李石清:(声音)你一层一层地爬上去,爬到顶高的一层,你迈过栏杆,站在边上,然后你只要再向外多走一步……
突然,一切都静止了、模糊了,以至消失了。只剩下黄省三,他那双懦弱的恐惧的、象千千万万和他一样走投无路的人的惨然的眼睛。
后来,他伸出手掩住了双目。
一个孩子的声音:爸爸!爸爸!
黄省三惊醒过来,他低下头,看见了自己的儿子。
儿子:(拚命忍住眼泪)爸爸,回家吧,妈妈还等着呢。
黄省三象是没有听懂似的,直愣愣地望着。
儿子:(害怕了)爸爸,你说活呀!
黄省三慢慢地抬起手,抹掉儿子眼里的泪水。他看见了那个一直抱在儿子怀里的铜盘。
黄省三:怎么?
儿子:(垂下头,悄声地)他们不当。
李石清家里,李太太坐在床边,她的怀里搂着四儿,其它三个孩子也都围着她趴在一张大床上。应该说这是一间陋室,屋里的一切都显出主人好体面,但又掩饰不住寒酸的味道,连孩子身上穿的衣服也都显得太小太紧了。然而,此刻的李太太脸上闪着一种慈爱的光辉。她不再是牌桌上的那个压抑而张惶的女人了。她是一位母亲,四个可爱孩子的母亲。
李太太掰着小儿子的手指,仔细地看着。
李太太:看,这是斗,这是簸箕。
孩子们的头都围拢起来:“妈妈,给我看看,给我看看。”
李太太:(逐个看着孩子的小手,喃喃地)一个,两个,三个……(她笑了)哟,我的小四子有六个斗哪。
小儿子兴奋的目光闪闪。女儿连忙举伸出自己的手。
女儿:(把手举到妈妈面前)妈,你看我有几个斗?
李太太:(拿着女儿的手,一边看一边念叨起来)一斗穷,二斗富,三斗四斗开当铺。
孩子们嘻嘻地笑开了。
这时,李石清推开门,走进来。他的神色疲惫、阴郁,但是孩子们看见了他,一齐扑上来:“爸爸,爸爸!”李石清答应着,举起手中拿着的四根糖葫芦。
夜晚,孩子都睡着了。李太太坐在桌边缝着小四的衣服,李石清捧着一杯热茶,坐在她对面发呆。他微微打了一个寒战。
李太太:(抬起头,轻声地)冷么?
李石清没有动。
李太太:(忽然想起)你的皮大氅呢?
李石清看了她一眼。李太太盯视着他,急切地。
李太太:怎么,你是不是又把皮大衣当了,啊?
李石清:(突然地)你嚷嚷什么!
面对丈夫阴沉的脸,李太太委屈地低下头。
李石清:(咳了一声,缓和地)今天你牌打的怎么样?
李太太听见这话,头埋得更低了。
李石清:你怎么不说话,输了?赢了?
李太太仍然没有回答。
李石清:你哑巴了吗?我问你话呢!
李太太:(终于拾起头)石清,我不想再去了。
李石清:你又输了?“
李太太望着他。
李石清:我给你的一百块钱都输了吗?
李太太还是望着他。
李石清:(气了)你怎么能输这么些!
李太太:(实在受不了这样的委屈,落下眼泪)我不去打牌,你偏要我去打,我听你的话,陪着那帮有钱的人打大牌,我心里急,我怕输……
李石清:急,都是一样地打牌。你着什么急,你真,真不见世面。
李太太抽泣了。
李石清:(更加气)哭!你就会哭!哭顶什么!顶个屁!
他从怀里掏出皮夹,取出一叠钱。
李太太:(害怕地)不,你别再给我钱了,我不要钱。
李石清:你说什么?
李太太:石清,我实在受不了,那不是我们玩的地方,那些人……
她不想说下去,但是李石清已经明白她要说什么了。
李石清:你用不着说,我比你清楚,那帮东西!
李太太:那你干吗还非要我去呢?拿着这样造孽的钱陪他们打牌。你想想,小英儿要上学,小四身体又弱,芳儿连件象样的过冬的衣服都没有……
李石清:不要再说了,我难道不知道咱们穷,我心里就不难过。我恨,我恨自己为什么没有一个好爹,生来有钱,叫我少低头,少受气!现在,我四十多的人,成天的弯腰、鞠躬,一个个地奉承,一个个地拉拢,一个个地巴结,我,李石清,一个男子汉!
李太太:(心疼地)石清,你不要难过,不要丧气。我明白你,你在外面受了许多委屈……
李石清:(打断她)我不难过。(他猛地站起来,困兽似的在屋里走了几步,睁着一双满是红丝的眼睛)我才不难过!我要破釜沉舟地跟他们拚,我要狠狠地出口气,我要硬得成一块石头,决不讲一点人情,决不可怜人,决不……
他突然停住了,对着床上的孩子望去。
床上,四个孩子睡的正香,发出均匀的无忧无虑小小的鼾声。李石清深深地透了一口气,目光变得柔和了,他坐下来,一动不动地和李太太两个人,默默地长久地望着。
响起了舞厅的音乐声。
一、教学目的:
1、了解戏剧的一些基本知识。
2、体会剧中人物语言的个性化。
二、重点与难点:
1、重点:学习通过矛盾冲突推动情节发展。
2、难点:朗读台词体会人物内心感受。
三、教学步骤和内容:
(一)、导入新课:了解戏剧艺术知识
1、戏剧是一种综合的舞台艺术,他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。
2、戏剧种类:A、 按艺术形式不同分成话剧,歌剧,舞剧等;B.按剧情繁简和结构不同,可分为多幕剧,独幕剧;C、按题材反映的时代不同,可分为历史剧,现代剧;D、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同,还可分为正剧、喜剧和悲剧等。
3、戏剧剧本的内容包括台词和舞台说明
舞台说明:
写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字,内容包括人物表,时间,地点,服装,道具,布景以及人物的表情,动作,上下场等。
4、剧本的特点:(它是演出的依据和基础。)
第一,高度集中的社会生活。剧本必须适应舞台演出,篇幅不能太长,人物不能过多,场景不能过多地变换。
第二,尖锐激烈的戏剧冲突。剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突,戏剧冲突发展变化;过程构成剧本的情节结构,情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。
第三,个性化的人物语言。人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。
(二)、作家作品
1、 作家:曹禺,剧作家、戏剧教育家,出身于封建官僚家庭,幼年时母亲经常带他去看戏。十四岁考入“南开新剧团。十八岁开始剧本创作。曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位,《雷雨》和《日出》的发表,是中国话剧创作艺术成熟的标志。他的剧作戏剧冲突尖锐复杂,结构严谨;人物性格鲜明独特,富有典型意义;戏剧语言个性化,且具动作性和抒情性,这些都是剧作成熟的标志。他促进了话剧从“案头剧”向“剧场剧”的发展。
2、 《日出》是以 30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈对比的场景,前者写知识女性陈白露在婚姻破裂后,带着丈夫——许光夫留下的诗集《日出》孤身沉沦在都市中,以美貌靠银行家潘月亭的供养过着挥金如土的生活。身处于潘月亭、黑社会头子金八、富商遗孀顾八奶奶、妓院流氓黑三等各色社会渣滓的包围中。后者则环绕着妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩“小东西”的命运,揭示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦坍塌后,压在社会最底层的“小东西”、黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命,当时陪伴她的只有诗集《日出》的诗句:“太阳升起来了,黑暗留在后面。而太阳不是我们的,我们要睡了……”《日出暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面,控诉了“损不足以奉有余”的社会,一方面是剥削者、“有余者”贪得无厌,醉生梦死;另一方面是被损害者,“不足者”备受侮辱,“有余者”和“不足者”形成强烈对比。小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯,剧本描写了他们的悲惨命运,也描写了他的善良、忠厚和倔强的性格。
(三)、词语解释。
(四)、请几十同学口述课文故事梗概,互相补充和纠正,从而正确了解课文内容。
明确;课文《日出》第二幕的节选。写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能让他再回来工作,被李石清冷潮热讽一番并被经理潘月事打昏在地。
四、课文戏剧的矛盾冲突是什么?是怎样发展的?
明确:这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。
开端:黄省三非常卑怯地向李石清求情,理由有:一个月只花银行十三块钱,孩子饿得直叫,银行还在盖大楼,银行还添了新人,让我回来,再累一点也心甘情愿。
李石清的反驳:没饭吃,这不是粥厂,银行可以辞人,你讲良心,怪不得你现在这么可怜,谁叫你一大堆一大堆地养孩子。
结果:见求情无望,黄省三只好泪汪汪地告辞。
发展:刚走两步,黄省三忽然跑回来,为了饥俄的三个孩子,他别无他法,只有再次乞求李石清。
李石清的无情羞辱,给他指出了‘三条路’。
结果:黄省三与李石清发生了一场大冲突。矛盾此时无从化解。
高潮:潘月亭上场,黄省三的下跪求情惹恼了他,厉声地让黄滚开。这时黄省三内心积压已久的怨恨突然暴发出来,完全激怒了潘月亭.
矛盾达到了白热化的程度。
结局:当潘月婷狠狠给了李石清当胸一拳时,矛盾冲突才得以解决。
五、理解这篇戏剧的语言特色。
(1)剧本中人物语言不仅要表达人物的意图和思想感情;而且要符合人物的身份、性格和所处的特定环境。(从矛盾冲突的几个阶段分析每个人的语言中体现出的人物性格)
小结:黄省三的性格的发展:
他原本胆小、懦弱、万般无奈、畏畏缩缩、苦苦哀求。
可是他走投无路,哀号、下跪、拉住李石清的手,疯狂地发出悲声“我不能死”。
他求了李石清再求潘月亭,哀求不得时终于开口痛骂;潘月亭的当胸一拳打昏在地。
从这件事中可以看出黄省三,从逆来顺受到无力的抗争,绝望的抗争、从未看透李潘之流,存有希望之心,希望他们发善心,到认清“你们是贼。是强盗,是鬼啊!你们的心简直比禽兽还不如——”,自发的反抗意识开始萌发,但他看不到出路而完全绝望,这是他以后走上自尽之路的原因。
李石清的刻划入木三分。
他以他个人的所谓经验,无情嘲笑黄省三,“这时候你还讲良心!”
他“魔鬼般地狞笑着”告诉黄省三:“你一层一层地爬上去,到了顶高的一层,就可以迈过栏杆,站在边上。再向空向外多走一步!那时候你也许有点心跳,但是只要过一秒,就一秒,你就再也不可怜了,你再也不愁吃,不愁穿了。—-”这段话说起来是那样的轻松自在,那么的冷静理智,真是个毫无人性的冷血的动物。
在剧本第四幕中,升为银行襄理的李石清也被老板无情地解雇了,成了又一个“黄省三”,这真是一个绝妙的讽刺
(2)文中有三处破折号用得特别好:
①那你可以到街上要——
李石清故意不把话说完,想试探一下黄省三,看他有什么反应,他看到了黄省三脸红不安的样子,似乎有些幸灾乐祸。
②您说,要我去——
对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说,他不敢说出,也羞于说出这个“偷”字来,他没有这个胆量。
③我太冤了,我非要杀了——
黄省三被逼急了,发出绝望的吼叫“我非要杀了你”。但是面对潘月亭的怒喝“什么!”被吓住了不敢说出“你”。对黄省三的怯弱李石清早已看透了:“他说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的”。
六、小结
通过这个剧本的学习,我们认识了戏剧的一些基本常识,剧本描绘了“不足”者的备受欺凌,小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯。剧本正是通过对下层人物的描写,反映了20世纪30年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会,表达了控诉“损不足以奉有余”的黑暗社会的主题。
1.《日出》刘白羽
登高山看日出,这是从幼小时就对我有魅力的一件事。
落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如像“大漠孤烟直,长河落日圆”、“落日照大旗,马鸣风萧萧”。可是再好,总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁,或是站在大海岩头,面对着弥漫的云天,在一瞬时间内,观察那伟大诞生的景象,看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去欣赏。
海涅在《哈尔次山游记》中曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景: 我们一言不语地观看,那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山象是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间,只是这里或那里露出来一块块干的土壤。 善于观察大自然风貌的屠格涅夫对于俄罗斯原野上的日出,却作过精辟的描绘:
朝阳初升时,并未卷起一天火云,它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳,并不厉害,不像在令人窒息的干旱的日子里那么炽热,也不是在暴风雨之前的那种暗紫色,却带着一种明亮而柔和的先芒,从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来,露了露面,然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇:亮得象擦得耀眼的银器。可是,瞧!那跳跃的先柱又向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日。
可是,太阳的初升,正如生活中的新事物一样,在它最初萌芽的瞬息,却不易被人看到。看到它,要登得高,望得远,要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说,看日出的机会,曾经好几次降临到我的头上,而且眼看就要实现了。
一次是在印度。我们由马德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦,到翠泛顿。然后,沿着椰林密布的道路,乘三小时汽车,到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极,就是一望无际的、碧绿的海洋,中间再没有一片陆地。因此,这海角成为迎接太阳的第一位使者。人们不难想象,那雄浑的天空,苍茫的大海,从黎明前的沉沉暗夜里,升起第一线曙光,燃起第一支火炬,这该是何等壮观。我们到这里来,就是为了看日出。可是,听了一夜海涛,凌晨起来,一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。这时,拂拂的海风吹着我们的衣襟。一卷一卷的浪花拍到我们的脚下,发出柔和的音响,好像在为我们惋惜。
还有一次是登黄山。这里也确实是一个看日出的优胜之地。因为黄山狮子林,峰顶高峻。可惜人们没有那么好的目力,否则从这儿俯瞰江、浙,一直到海上,当是历历可数。这种地势,只要看看黄山泉水,怎样像一条无羁的白龙,直泄新安江、富春江,而经钱塘入海,就很显然了。我到了黄山,开始登山时,鸟语花香,天气晴朗,收听气象广播,也说二三日内无变化。谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇:“浓雾迷漫,抵狮子林,风愈大,雾愈厚……雨大至……”只听了一夜风声雨声,至于日出当然没有看成。
但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备,一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。这就把我的心灵一下吸引住,一下照得通红。那是1958年8月24日,我从莫斯科搭机东飞塔什干。在机场上,黑夜沉沉,满天繁星。三点四十分钟起飞,飞到空中,向下俯视,只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下,莫斯科大片灯火,像亿万细小的钻石熠熠放明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样,黑色无边,这是晨光与黑夜交替的时刻。你乍看上去,黑色还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好把光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向东方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。这时,我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那般最优美、最深刻的含意。
《日出》刘白羽
登高山看日出,这是从幼小时就对我有魅力的一件事。
落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如像“大漠孤烟直,长河落日圆”、“落日照大旗,马鸣风萧萧”。可是再好,总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁,或是站在大海岩头,面对着弥漫的云天,在一瞬时间内,观察那伟大诞生的景象,看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去欣赏。
海涅在《哈尔次山游记》中曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景: 我们一言不语地观看,那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山象是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间,只是这里或那里露出来一块块干的土壤。 善于观察大自然风貌的屠格涅夫对于俄罗斯原野上的日出,却作过精辟的描绘:
朝阳初升时,并未卷起一天火云,它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳,并不厉害,不像在令人窒息的干旱的日子里那么炽热,也不是在暴风雨之前的那种暗紫色,却带着一种明亮而柔和的先芒,从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来,露了露面,然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇:亮得象擦得耀眼的银器。可是,瞧!那跳跃的先柱又向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日。
可是,太阳的初升,正如生活中的新事物一样,在它最初萌芽的瞬息,却不易被人看到。看到它,要登得高,望得远,要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说,看日出的机会,曾经好几次降临到我的头上,而且眼看就要实现了。
一次是在印度。我们由马德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦,到翠泛顿。然后,沿着椰林密布的道路,乘三小时汽车,到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极,就是一望无际的、碧绿的海洋,中间再没有一片陆地。因此,这海角成为迎接太阳的第一位使者。人们不难想象,那雄浑的天空,苍茫的大海,从黎明前的沉沉暗夜里,升起第一线曙光,燃起第一支火炬,这该是何等壮观。我们到这里来,就是为了看日出。可是,听了一夜海涛,凌晨起来,一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。这时,拂拂的海风吹着我们的衣襟。一卷一卷的浪花拍到我们的脚下,发出柔和的音响,好像在为我们惋惜。
还有一次是登黄山。这里也确实是一个看日出的优胜之地。因为黄山狮子林,峰顶高峻。可惜人们没有那么好的目力,否则从这儿俯瞰江、浙,一直到海上,当是历历可数。这种地势,只要看看黄山泉水,怎样像一条无羁的白龙,直泄新安江、富春江,而经钱塘入海,就很显然了。我到了黄山,开始登山时,鸟语花香,天气晴朗,收听气象广播,也说二三日内无变化。谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇:“浓雾迷漫,抵狮子林,风愈大,雾愈厚……雨大至……”只听了一夜风声雨声,至于日出当然没有看成。
但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备,一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。这就把我的心灵一下吸引住,一下照得通红。那是1958年8月24日,我从莫斯科搭机东飞塔什干。在机场上,黑夜沉沉,满天繁星。三点四十分钟起飞,飞到空中,向下俯视,只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下,莫斯科大片灯火,像亿万细小的钻石熠熠放明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样,黑色无边,这是晨光与黑夜交替的时刻。你乍看上去,黑色还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好把光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向东方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。这时,我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那般最优美、最深刻的含意
巴金的《日出》课文
日出 作者:巴金 为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常冷清,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,...
日出一文中写了作者几次观日出分别是在什么什么什么
《日出》一文中写了作者(三)次观日出,分别是在(印度的科摩林海角、黄山狮子林、飞机上),其中两次没有看到。 《日出》是一篇散文,主要写了:作者从幼时盼望看日出,后来痛失两次看日出的机会,和最后在飞机上看到日出的经历。文中作者选取了一个十分独特的角度,描绘自己从国外出访归来,在飞机上目睹的一次雄伟、壮观...
八年级上册课文《日出》的原文是什么?
海涅在《哈尔次山游记》中曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景: 我们一言不语地观看,那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山象是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间,只是这里或那里露出来一块块干的土壤。 善于观察大自然风貌的屠格涅夫对于...
课文《日出》中黄省三和李石清.潘月亭之间哪几次大冲突
第一次:失业的黄省三向李石清求情、被遭拒绝。第二次:李石清为黄省三指出1拉洋车、2上街要饭、3偷东西三条路、竟然让他去自杀。第三次:潘月亭无情的拒绝黄省三的再三请求。
初二语文《日出(节选)》课文
《日出(节选)》 [潘月亭由中门进。 潘月亭 石清!你回来了。 李石清 (恭谨地)早来了。我听说您正跟报馆的人谈天,所以没敢叫人请您去。 潘月亭 李太太有事吗? 李石清 没有事,没有事。(对李太太)你还是进去打牌去吧。 [李太太由左门下。 李石清 报馆有什么特别关于时局的消息吗? 潘月亭 你不用管,叫你...
巴金的《日出》课文
日出 作者:巴金 为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常冷清,船上只有机器的响声.天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了,...
曹禺 日出的课文
方达生则表示要与黑暗势力抗争,迎着日出而去。《日出》以鲜明的时代性和深广的历史内容在曹禺剧作中居于领衔地位。剧本以陈白露和方达生为中心,以陈的客厅和三等妓院宝和下处为活动场所,把社会各阶层各色人等的生活展现在观众面前,揭露剥削制度"损不足以奉有余"的本质。在艺术创作上,作者采用...
默读课文说说日出时的景象是怎样的书上的句子抄下来?
旭日东升,雾气渐薄。雾在微风的吹拂下滚来滚去,像冰山雪峰,似蓬莱仙境,海市蜃楼……使人感觉飘飘欲仙。阳光中透露出橘黄的光晕,整个太阳像个大柿子,雾气逐渐消逝了。“大柿子”的红汁染红了云霞,给远方黛色的山峦镶上了金边,给打的镶上了金光,在雾的重托下主宰了整个世界。
关于日出的课文
1、五年级语文上册《海上日出》。《海上日出》是巴金所作,文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。文章的语言文字优美、易懂,易于学习。这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这是作者发自内心的赞叹,也是对文中大量“奇观”...
回忆课文海上日出结合你见过的日出景象写一写日出是什么样子的50字左右...
几分钟过去了,吹来一阵大风,太阳借着东风,猛地从乌云里钻了出来,那一瞬间,金色的阳光洒在了黄山这一片宝地上,映地我们的脸也金灿灿的。乌云也好像在害怕太阳的光芒,躲得远远的。本来灰蒙蒙的天空,霎时间变得灿烂无比。
霜肯枢复: 采纳日出在蓝幽幽的天边,点烧起红霞一片,一条彩带呈现了,闪着金色的光焰.旭日的万道金箭,从高空折回光线,引出反射的链锁,又把光撒向远天.那灿灿的金光哟,顷刻把大地照遍.那蔚蓝的苍穹哟,在我四下里展现.可爱的家乡啊可爱的家乡啊!心儿梦见了江河摇曳看草垛似的众阳.我真想藏身在绿荫深处.藏到你百鸟争鸣的地方.三叶草身上披着金袍,和木樨草一道在田边生长.柳树像一群温和的修女--念珠发出清脆的音响.沼泽的烟斗冒着烟云,黑色的友烬飘在苍穹.我悄悄地把一个人儿怀念,将隐秘的思绪藏在我心中.我欢迎一切.忍受一切,历尽折磨也满杯欢悦.我匆勿来到这片大地啊--就为了更快地与它离别
柳州市13348476622: 初二课文 刘白羽的日出 - ?
霜肯枢复: 第一段作用:开门见山地指出渴望见到日出,为下文飞机上看日出作铺垫. 第二段写落日时为了和日出对比,突出日出作者对日出的喜爱.我们老师讲过的..
柳州市13348476622: 刘白羽 《日出》课文导语 - ?
霜肯枢复: 全文如下 登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事. 落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如象“大漠孤烟直,长河落日圆”、“落日照大旗,马鸣风萧萧”,可是再好,总不免有萧瑟之感.不如攀上...
柳州市13348476622: 短文《日出》是按什么顺序写的 - ?
霜肯枢复: 观日出短文日出是按时间顺序来写的. 天渐渐破晓……慢慢地……一会儿……六点二十分;段与段之间由于时间关系结合起来,随着时间的推移,太阳的变化作为线索. 《日出》是一篇散文,主要写了:作者从幼时盼望看日出,后来痛失两次...
柳州市13348476622: 巴金的日出文章(全文) - ?
霜肯枢复: 为了看日出,我经常早起.那时天还没有大亮,四周非常清静,船上只有机器的响声. 天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里....
柳州市13348476622: 初二下曹禺的《日出》(节选)是节选了全文的哪部分?! - ?
霜肯枢复: 课文是《日出》第二幕的节选.写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能让他再回来工作,被李石清冷嘲热讽一番并被经理潘月亭打昏在地.网上找的..不过我没看过你的教科书...如果是第三幕的话,是在下等妓院里,没有陈白露
柳州市13348476622: 北师大版八年级上册泰山日出课文 - ?
霜肯枢复: 泰山日出振铎来信要我在《小说月报》的泰戈尔号上说几句话.我也曾答应了,但这一时游济南游泰山游孔陵,太乐了,一时竟拉不拢心思来做整篇的文字,一直埃到现在期限快到,只得勉强坐下来,把我想得到的话不整齐的写出.我们在...
柳州市13348476622: 八年级上册《日出》为什么说“我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”? - ?
霜肯枢复:[答案] 1、因为我没有准备,突如其来的美景给我极大的震撼. 2、因为我是在飞机上,从一个不同的角度看日出. 3、因为我是从云层之上看日出,宛如仙境一样的云中日出让我沉醉其中.
柳州市13348476622: 刘白羽散文《日出》主要是讴歌什么 - ?
霜肯枢复: 《日出》与《长江三日》一样充分地体现了刘白羽散文境界雄沉宏阔的特点,是作者以新的审美观“对新的美的探索的结果”,与某些描写日出、歌颂自然、礼赞生命的礼品不同,它选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来,...
柳州市13348476622: 海上日出课文 - ?
霜肯枢复: 这太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上面升起来.到了最后终于冲破了云霞,完全跳出了海面.