下面的题过程是什么?

作者&投稿:地纨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
数兴老师出了如下一道计算题,孙良看了看说:‘’这么多数怎么算?’’请聪明的你来帮他解决吧!写出你的~

首先,每项绝对值中的计算结果都是正数,所以绝对值符号可以去掉,上式就变成假设给出最后一项1/2016-1/2017:
1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+......+1/2016-1/2017
从第二项开始,相邻两项可以抵消,原式就变成:
1-1/2017=2016/2017
绝对值是指一个数在坐标轴上所对应点到原点的距离叫做这个数的绝对值,绝对值用" | |"来表示。|b-a|或|a-b|表示坐标轴上表示a的点和表示b的点的距离。
例如:|5|指在数轴上表示数5的点与原点的距离,这个距离是5,所以5的绝对值是5。同样,|-5|指在数轴上表示数-5的点与原点的距离,这个距离是5,所以-5的绝对值也是5。
正数的绝对值是它本身(正数),负数的绝对值是它的相反数(负数)。互为相反数的两个数的绝对值相等。
a的绝对值用“|a |”表示.读作“a的绝对值”。实数a的绝对值永远是非负数,即|a |≥0。互为相反数的两个数的绝对值相等,即|-a|=|a|。若a为正数,则满足|x|=a的x有两个值±a,如|x|=3,,则x=±3。若a=b,则|a|=|b|。

等于2013/2014. 直接把绝对值去掉 从二分之一开始到2013分之一抖约掉了,前一个值都大于后一个值,所以绝对值符号内的差值永远为正,有没有绝对值的符号都一样。

首先,每项绝对值中的计算结果都是正数,所以绝对值符号可以去掉,上式就变成假设给出最后一项1/2016-1/2017:

1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+......+1/2016-1/2017

从第二项开始,相邻两项可以抵消,原式就变成:

1-1/2017=2016/2017




公务员结构化面试的结构化面试的组织实施程序
每个题目,都对应一定的测评要素,有些题目则可测试几方面要素;言语表达能力和举止仪表两项要素则没有专设题目。考生在每个要素上的得分,都要根据考生在面试中的总体表现加以综合评定。2?每道结构化面谈题目除问题本身外,都给出了出题思路和评分参考标准,但考官评分时则须分要素进行,不按题目打分。在面试实施过程中...

常见的面试问题有哪些?
面试过程中,面试官会向应聘者发问,而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言,了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理,并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节,关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维...

面向过程语言的特点是什么?
特点 严格的语法 面向过程语言中每一条语句的书写格式都有着严格的规定。与计算机硬件结构无关 面向过程语言中语句的设计目标有两个:一是能够使得用语句描述完成运算过程的步骤和运算过程涉及的原始数据的过程得到简化;二是使得用面向过程语言编写的程序具有普适性,能够转换成不同的机器语言程序。因此,...

钟面问题公式是什么?
公式可表示为:|30X-5.5Y|或360-|30X-5.5Y|度。||为绝对值符号,X表示时,Y表示分。推理过程:钟面上分12大格60小格。每1大格均为360除以12等于30度。每过一分钟分针走6度,时针走0.5度,能追5.5度。公式可这样得来:X时时,夹角为30X度。Y分,也就是分针追了时针5.5Y度。可用:整...

C语言程序设计所采用的设计方法是什么?A.面向用户B.面向问题C.面向过程...
C.面向过程。面向过程是具体化的,流程化的。在C语言中,解决一个问题,需要一步一步分析需要怎样,然后需要怎样,一步一步实现的,所以C语言是面向过程的。A,B选项中面向问题和面向用户,是为了易于定义和解决某些问题而设计的一类与机器无关的程序设计语言,只要给出问题的描述、输人数据和要完成的...

解决问题的三部曲是什么?
发现问题不论对学习、生活、创造发明都十分重要,是思维积极主动性的表现,在促进心理发展上具有重要意义。2、分析问题 要解决所发现的问题,必须明确问题的性质,也就是弄清有哪些矛盾、哪些矛盾方面,它们之间有什么关系,以确定所要解决的问题要达到什么结果,所必须具备的条件、其间的关系和已具有哪些...

公务员面试环节有哪些注意细节?
与此同时在与考官眼神交流的过程中,不是抬头看着考官就是眼神交流,更多的是把答题当做与考官的一次聊天,就是说出自己内心对于题目的真实看法,从而向考官展示出自己自信从容的一面。(2)小动作。有的考生在答题过程中的出现很多小动作,如转笔、反复拔笔帽、抖腿等情况。正确的做法应该是在座下之后,...

帮忙解析平面向量?题过程,?出来的。
10. c=ka-2b=k(-1,1)-2(2,4)=(-k-4,k-8)d=a+b=(-1,1)+(2,4)=(1,5)c平行于d, (-k-4)\/1=(k-8)\/5, 5(-k-4)=k-8 -6k=12, k=-2 11.(1) 5(3a-2b)+4(2b-3a)=3a-2b (2) (AM-AN)+(MG+GE)=NM+ME=NE (3) CE+AC-DE-AD=(CE...

语文阅读题中的“点”和“面”指什么
点就是细节,面是整体。点面结合,指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”,指的是对某个事物或多个事物的详细描写;所谓“面”,指的是多个事物的概括描写。由点及面就是指从一个事物到一个环境或者说意境,例如下雨了玫瑰花上粘上了雨点(点),整个花园雾茫茫一片(面)。由点及面,围绕...

当面对不会的问题时,如何快速找到答案?
6. 理解文章:阅读是理解作者解决问题方式的过程。- (1) 遇到的问题是什么?- (2) 有效策略是什么?- (3) 策略背后的思维方式是什么?7. 应用新知:将新知识转化为行动,知识点需记忆,技能点需练习。重点是字的转换,将理论应用于实际问题解决中。8. 复盘总结:完成题目后,反思解题过程,并用...

宜良县19147708150: 请写出下面题目的详细过程 -
兴削多索: 像83H、0A0H这些数,都是表示的是16进制数.1、 MOV BX, 0-------BX=0 MOV CX, BX--------CX=BX=0 SUB CX, AX--------CX-AX=0EDCCH (你可以用电脑的计算器选到程序员情况下来算一下) -------------(SUB是不带结尾的减法指令,这...

宜良县19147708150: 阅读下面的解题过程并填空:计算:53.27 - ( - 18)+( - 21)+46.73 - 15+21. 原式=53.27+18 - 21+46.73 - 15+21(第一步)=(53.27+46.73)+( - 21+21)+(18 - 15)(第二步)... -
兴削多索:[答案] 计算过程中,第一步把原式化成省略加号和括号的形式;第二步是根据加法的交换律和结合律得到的,目的是简便计算,-2123+(+314)-(-23)-(+14)=-21-23+3+14+23-14=-21+3+(-23+23)+(14-14)=-18+0+0=-18,故答...

宜良县19147708150: 下面这道题的详细解答过程是什么?
兴削多索: 先提供一个看题的思路.看到根号联想到的就是平方,即AD²*BD²=10.如果你做题有画图的习惯,你会发现AD和BD其实是两个直角边为xy轴的直角三角形的斜边.顺理成章的用上勾股定理后,已知等式就变成了OA,OB,OD间的关系.其中D是直线y=kx-1与y轴的交点,所以OD=1.OA,OB是抛物线与x轴的交点,所以OA,OB的长度是方程0=-x²-(m-4)x+3(m-1)的两根的绝对值.二次方程的两根么..出题的老头肯定要考你韦达定理了..符号搞搞清楚就好.. 顺便说一句..楼上解题思路就是这样子的 不过那个98的地方错了..

宜良县19147708150: 计算下面各题【要过程的】一、9分之8÷12 二、16分之15÷8分之5 三、5÷8分之1 四、24÷(1 - 9分之1) 五、12分之5÷36分之25÷3分之2 -
兴削多索:[答案] 一、9分之8÷12 =9分之8 *12分之1 =27分之2 二、16分之15÷8分之5 =16分之15*5分之8 =2分之3 三、5÷8分之1 =5*8=40 四、24÷(1-9分之1) =24÷9分之8 =24*8分之9 =27 五、12分之5÷36分之25÷3分之2 =12分之5*25分之36*2分之3 =5分之3*2分之3...

宜良县19147708150: 阅读下面题目的解题过程: -
兴削多索: 你那个题解法应该是解得a的平方=4 即a=+—2 所以 X平方+Y平方 为非负数 所以答案只能有2 舍去-2 第3问 答案为 (X+Y-7)2 括号外 平方 希望对你有帮助

宜良县19147708150: 请问(x - 7)+(x除以2)+2x=126下面的过程是什么7x从哪来 -
兴削多索:[答案] 原式= x + x除以2 + 2x -7=126 7x除以2=133 7x =266 x= 38 经检验:x=38 是原方程的解

宜良县19147708150: 计算下面各题.写出主要过程 -
兴削多索: 8分之3+12分之7-6分之5=9/24+14/24-20/24=(9+14-20)/24=3/24=1/8;15分之11-9分之5+9分之4=11/15-(5/9-4/9)=11/15-1/9=33/45-5/45=26/45;24分之13+8分之5-6分之5=13/24+15/24-20/24=(13+15-20)/24=8/24=1/3;16分之9-(12分之5-4分之1)=9/...

宜良县19147708150: 育英中学期中测试题阅读下面题的解题过程,例:已知式子9 - 6y - 4?
兴削多索: (1)因为一个数的绝对值肯定大于或等于0,所以|y-2012|和|x-2|肯定大于或等于0,又因为他们两个的和等于0,所以他们两个都等于0,所以y=2012,x=2(2)将题意换为数学语言就是2012*1/2*2/3*4/5*……*2011/2012=?,求这个式子的值,仔细观察发现从第二项起的分母可以和第三项的分子约掉,第三项的分母可以和第四项的分子约掉,以此类推,最终结果等于2012/2012=1

宜良县19147708150: 求解一下下面的题 过程
兴削多索: 1、化为:(2+3+4)x=18,解得:x=18/9=2; 2、化为:(13-15+1)x=-3,解得:x=-3/(-1)=3; 3、化为:(2.5+10-6)y=-6.5,解得:y=-6.5/6.5=-1; 4、化为:(1/2-2/3+1)b=3,解得:b=3/(5/6)=3.6

宜良县19147708150: 解下面的题,要过程. -
兴削多索: 会下象棋的人2x-1 只会下象棋的2x-1-3 只会下围棋的x-3 不会下的为50-(2x-1-3)-(x-3)=57-3x

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