《小儿垂钩》这首古诗的带拼音的全文
xiǎo ér chuí diào《小 儿 垂 钓》táng dài hú lìng néng唐 代 胡 令 能péng tóu zhì zǐ xué chuí lún蓬 头 稚 子 学 垂 纶,cè zuò méi tái cǎo yìng shēn侧 坐 莓 苔 草 映 身.lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu路 人 借 问 遥 招 手,pà dé yú jīng bù yìng rén怕 得 鱼 惊 不 应 人.
胡令能（785-826年），唐代诗人（唐贞元、元和时期人），河南郑州中牟县人，隐居圃田（河南省郑州市中牟莆田）。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗4首。
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún
蓬头稚子学垂纶，
cè zuò méi tái cǎo yìng shēn 。
侧坐莓苔草映身。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ，
路人借问遥招手，
pà dé yú jīng bú yīng rén 。
怕得鱼惊不应人。
他怕鱼跑走了
小儿垂钓的古诗意思
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上，绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。原文如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精...
《小儿垂钩》这首古诗的带拼音的全文
这首《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。此诗...
古诗小儿垂钓的意思全解
这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
小儿垂钓古诗是几年级学的
小儿垂钓古诗是二年级学的。原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。赏析：第一、二句...
小儿垂钓这首古诗全文
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作得一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼得情景，通过典型细节得描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真得童心和童趣。下面是 小儿垂钓这首古诗全文，请参考！前两句虽然着重写小儿得体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯得描景之笔；后两句虽然着重写小儿...
古诗《小儿垂钓》的诗意是什么?
译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。原文：《小儿垂钓》唐代：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓古诗解释
“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。作者对这垂钓小孩的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼，这个小孩初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。以上内容参考：百度百科-《小儿垂钓》
小儿垂钓表达了作者怎样的思想感情
《小儿垂钓》古诗表达了作者孩童的喜爱之情，也表达出对于小孩认真的态度的敬佩之情，全诗更能看出作者非常愉快的心情。全诗都在描写儿童钓鱼的情景，“招手”一词更是将孩童的天真可爱描写的淋漓尽致。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞...
《小儿垂钓》古诗全文是什么?
《小儿垂钓》是一首描绘儿童生活的诗歌，描绘了一个“蓬头稚子”学钓鱼的情景，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情。那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。此诗...
古诗小儿垂钓的诗意及注释
《小儿垂钓》 夏日幽湖柳下荫，垂髫稚子弄钩纶。 不闻身后喧嚣事，全神凝视漂浮沉。这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写，此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，...
栾羽华仁：[答案] xiǎo ér chuí diào 小 儿 垂 钓 pénɡ tóu zhì zi xué chuí lún , 蓬 头 稚 子 学 垂 纶 , cè zuò méi tái cǎo yìnɡ shēn . 侧 坐 莓 苔 草 映 身 . lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu , 路 人 借 问 遥 招 手 , pà de yú jīnɡ bù yìnɡ rén . 怕 得 鱼 惊 不 应 人 .
吴起县15117419288： 古诗小儿垂钓全注拼音 - ？
栾羽华仁：[答案] xiǎo ér chuí diào 小 儿 垂 钓 táng dài hú lìng néng 唐 代 胡 令 能péng tóu zhì ...
吴起县15117419288： 二年级上册语文书,小儿垂钓带拼音？
栾羽华仁： 望采纳!!
吴起县15117419288： 小儿垂钩的诗句和作者 - ？
栾羽华仁：[答案] 小儿垂钓 选自《全唐诗》 作者:【唐】 胡令能 小儿垂钓古诗: 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 你看是这首吗
吴起县15117419288： 小儿垂钓的古诗怎么写 - ？
栾羽华仁： 小儿垂钓选自《全唐诗》作者:【唐】 胡令能小儿垂钓古诗:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.[编辑本段]加点字1、稚子:年龄小的孩子;2、垂纶:钓鱼;纶:钓鱼用的丝线;3、莓:一种...
吴起县15117419288： 小儿垂钓 作者: 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人 - ？
栾羽华仁： 1 蓬头稚子是写出了这个钓鱼孩子的外貌.因孩子喜欢钓鱼,心情急切,忘了流理蓬乱的头发 2、“遥招手”用动作来代替答话是因为怕 鱼受到到惊吓 3、这首诗抓住了小孩当时神态外貌和动作 ,生动刻画了小孩专心垂钓,天真、可爱的形象.
吴起县15117419288： 带拼音的古诗小儿垂 - ？
栾羽华仁： xiǎo ér chuí diào小 儿 垂 钓 pénɡ tóu zhì zi xué chuí lún , 蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ,cè zuò méi tái cǎo yìnɡ shēn . 侧 坐 莓 苔 草 映 身 . lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ,路 人 借 问 遥 招 手 ,pà de yú jīnɡ bù yìnɡ rén .怕 得 鱼 惊 不 应 人 .
吴起县15117419288： 小儿垂钓诗句词字意 - ？
栾羽华仁： 小儿垂钓 作者:唐 胡令能 原文: 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 1、稚子:年龄小的孩子; 2、垂纶:钓鱼; 纶:钓鱼用的丝线; 3、莓:一种小草; 4、苔:苔藓植物; 5、借问:向人打听; 6、应...
吴起县15117419288： 蓬头稚子学垂纶 - 赏诗蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身路人借问遥招手,怕得鱼惊不应 ？
栾羽华仁： 胡令能的《小儿垂钓》 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 一位山野孩子蓬头垢面,衣衫简陋,沿河找个杂草丛生人迹罕到的地方,随意而坐,静心垂钓.草丛几乎掩没了他的身影,远处有人高声问路,他急忙高举小手,招摇应答,不敢吐露半点声音,原来他是怕之声惊散了鱼群,才如此沉心静气,小心谨慎啊.诗歌通过静默无声的「遥招手」一个细节,把垂钓小儿担惊受怕的痴情迷态写得活灵活现,给人以如睹其人,如临其境之感.我想起了自己童年时代与小伙伴们一块钓鱼的情景,沿溪两岸,于杂草乱石间席地而坐,目不斜视,耳不旁听,全神贯注于飘浮游丝之上,惊心动魄在游鱼出水之时,那份专注,那份焦急,那份小心,至今想来令人怦然心动.
吴起县15117419288： 古诗小儿垂钩 - ？
栾羽华仁： 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人
