小学一年级数学15-9两种方法怎样计算

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小学一年级数学,14-9的平十法是怎么算的,~

14-9
=4+10-9
=4+1
=5
扩展资料:
平十法也叫凑十法,就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。
19-6,可以把19分成16和3,先用16-6=10,然后再用10+3=13
破十法:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。比如:
19-6,可以把19分成10和9,先用10-6=4,然后再用9+4=13

15可以分成5和10,10减9等于1,5加1等于6。
过程如下:
”15下面可分成?和10“表示15=5+10,方框内填5
”10下面连着9“表示10-9=1,连线下方框内应填1
”方框(5)下面连着方框(1)“表示5+1=6,最总结果是6 。
这道题主要考察的是“破十法”。

扩展资料:
破十法:一种计算方法、当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法、比如,11-3,说“1-3不够,还差2个,我们从10里拿出一个2就等8了。
破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的,学生通过操作活动,能直观地理解算理、形成算法。可思考过程比较复杂,学生至少需要两步思考—先减再加。相比用数数的方法和想加算减的方法显得比较难理解,主要在于学生已有的数数计算习惯。

10-9=1
1+5=6

15-5=10
10-4=6

15–9
10–9+5

有4种解法:
第一,破十法 15-9=10-9+5=6
第二,平十法 15-9=15-5-4=6
第三,想加法算减法 9+6=15
第四,补十法 15-9=15—(9+1)+1=6


一年级数学分解题15-9=?15下面可分成?和10,?下面连着?10下面连着9,怎么...
15可以分成5和10,10减9等于1,5加1等于6。过程如下:”15下面可分成?和10“表示15=5+10,方框内填5 ”10下面连着9“表示10-9=1,连线下方框内应填1 ”方框(5)下面连着方框(1)“表示5+1=6,最总结果是6 。这道题主要考察的是“破十法”。

15-8=15-5-()=()连减?
15-8=15-5-(3)=(7)解析:这是小学一年级数学计算中的平十法:15-8 =15-5-3 ——把8拆分成5和3,用15减5就可以直接算出结果是10 =10-3 ——变成10以内的减法了 =7

小学一年级数学15-9两种方法怎样计算
10-9=1 1+5=6 15-5=10 10-4=6

一年级数学15减6用三种方法做怎么做
15-6=(10+5)-6=10-6+5=4+5=9 15-6=15-(10-4)=15-10+4=5+4=9 15-6=10+(5-6)=10-1=9

一年级数学15–9?
一年级数学15-9?解题思路:四则运算规则(按顺序计算、先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:15-9=6 存疑请追问,满意请采纳

一年级数学15-多少14-8多少-5
15-9 =14-8 =11-5 =6 得到的结果都是6

小学一年级数学15-9两种方法怎样计算
方法一:用15减去10,但这时比15-9多减了1,所以要再加上1,即为15-10+1;方法二:先用15减去5等于10,但比15-9少减了4,所以还要再减4,即为15-5-4;拓展说明:减法是一种数学运算,表示从集合中移除对象的操作。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。...

小学一年级数学中有一道题和15相邻的数是多少
14和16,对的

一年级数学15一7=()一()=()一()
答:15一7=(14)一(6)=(16)一(7)

15减8算式怎么分解带你深入学习破十法
1、15减8可以这样分解:破十法:15-8=5+(10-8)=5+2=7;平十法:15-8=15-5-3=10-3=7。2、破十法 “破十法”是小学一年级数学用在20以内退位减法中的计算方法。运用“破十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。那么“破十法”在具体计算中是如何...

赣榆县15186633128: 破十法是什么 -
谷连正大: 破十法 十几减几,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法. 例如:计算13-8=? 我们先从10里面,减去掉 8,剩 2 ,再用这个 2 加上个位上的 3,就可以得到 5.

赣榆县15186633128: 一年级,什么叫连减法,15 - 9 -
谷连正大: 15-9可以把9分成5和4于是15-9=15-5-4=6

赣榆县15186633128: 15 - 9的算法,小学一年级的数学课 -
谷连正大: 1、 把15看成10+5 10-9+5=1+5=6 2、9+﹙1﹚=10 15-10+1=6 3、15=10+5 9=5+4 15-9=10-4+5-5=6

赣榆县15186633128: 一年级数学连续法15减9怎么做 -
谷连正大: 15-(10-1)=? 等熟练了可以直接15-10+1, 如果嫌麻烦,熟练了可以直接记:5减9往前借一位剩6,其余的类推. 学到初中或者高中就会告诉你所有的减法都是加法运算,比如这个就可以看成15+(-9). 希望采纳.

赣榆县15186633128: 一年级数学上册20以内的加减法中,加法可用凑十法,减法可用什么方法呢?我已经弄明白了,我可以把我知道的分享一下.例如1:加法8+5 看到8就想到2,... -
谷连正大:[答案] 类似于凑十法.例如:12-9,2减9不够,退一作十,10-9+2=3

赣榆县15186633128: 15 - 9的算法,小学一年级的数学课 -
谷连正大:[答案] 1、 把15看成10+5 10-9+5=1+5=6 2、9+﹙1﹚=10 15-10+1=6 3、15=10+5 9=5+4 15-9=10-4+5-5=6

赣榆县15186633128: 一年级数学10 - 9破十法和连减法怎么做 -
谷连正大: 10-9属于10以内加减法,直接用数的组成口算:1和-9=1;或者10可以分成1和9,10-9=1.拓展资料:加 法 凑 十 法 口 诀看大数,分 小 数 , 凑成十, 加 剩 数 . 小朋友 , 拍 拍 手 , 大 家 来 唱 凑 十 歌 一凑九 二 凑 八 三 凑 七 来 四 凑 六 五 ...

赣榆县15186633128: 一年级数学,十以内的加减法,有没有什么好方法让学生 -
谷连正大: 一般用数的组成与分解的方法教就行了,重要是熟练.其他花拳绣腿的方法都是多余的.

赣榆县15186633128: 一年级数学下册:15一()〈9.怎样去引导学生 -
谷连正大: 1、想:15—()=9;15—9=6.2、想:从15中减去的数越大结果越小.3、所以,可以填7、8、9、10……15.

赣榆县15186633128: 小学一年级数学下册破十法怎么算 -
谷连正大: 破十法:是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.例如:12-7=5(10-7=3 2+3=5)

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