明朝的科举制有什么特点?带来了什么影响?
明朝科举制度的重要变化以及对后世的影响有：
1、在科举制度中，将乡试中的举人一级固化，使得这一层级的读书人享受不少的政治经济特权。宋代举人只是参加京城会试的一种资格，会试完之后就不再起作用，而明清以后的举人在地方上享有的特权使得他们成为乡绅的主力，对后世地方绅权发展影响巨大。
2、明太祖以朱熹对四书的注解为钦定标准，以八股为文字标准，对明清以来读书人思想的僵化产生很大影响。
明朝科举和唐朝科举相比，最大的区别就是前者的消极作用大于积极作用。
唐朝科举经过几代完善：1.唐太宗时以进士和明经为主；2.武则天时开创了武举和殿试；3.唐玄宗时任用高官主持考试，提高了科举的地位，后成为定制
唐朝科举的影响：打击了门阀制度；提高了官员的文化素质；推动了文化教育的发展；加强了中央集权，有利于政局的稳定。
明朝的科举：以八股取士为主。特点是：命题范围以四书五经为主；答题观点只可以是程朱理学；答卷文本是固定格式。
明朝科举的影响：束缚了读书人的思想；文风日下，阻碍了科学文化的发展。
一、特点
1、考试科目的特点——重进士科
明代荐举有贤良方正、孝悌力田诸科。洪武十八年后恢复科举定进士为惟一科目无论乡试、会试和殿试均为进士科。
2、考试文体的特点——创设八股。
试文格式呆板更加注重形式。八股文又称八比文、制义、制艺、时艺、时文。因为明代科举考试题目必须从《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》中出故又称“四书”文。考生答题须按经依传代圣人立言导致教育呆板思想僵化学校完全成为科举的附庸。
3、进士之后的择录——馆选庶常。
明代不同于唐、宋、元三代科举制度的一个特点是：中试后的二、三甲进士可再参加由翰林院主持的“馆选庶常”。“庶常”又名之日“庶吉士”。明制规定新科进士须将平日所作文字如论、策、诗、赋、序、记等15篇以上送礼部选考中者方为庶吉士。
4、授官程序的特点——观政进士。
宋、元两代的科举考试制度进士中试后均直接授予官职明代有所不同实行“观政进士”制度这也是其授官程序上的一个特点。所谓“观政进士”是指进士在中试之后并不立即实授官职而是将其分配到中央一些行政、军事机关去观察政治、军事事务熟悉情况一段时间之后方实授官职。
二、影响
1、消极影响
传统的思想束缚着人的天性的发展。当时很多人都比较排斥资本主义来中国发展，这种排斥的行为在一定程度上是不利于资本主义进一步发展的，也直接导致了中国跟不上世界发展的步伐，逐渐落后于世界。
2、积极影响
科举制度通过选拔的方式，可以将有才能的底层劳动人民挑选出来，改变他们家庭的命运。这在一定程度上缓解了当时民众与朝廷之间的矛盾。朝廷内部领导人不再是一成不变的。
参考资料来源：百度百科-科举制
采取八股取士，即科举制考试只允许在四书五经范围内命题，应考的人不能有个人独到的见解，答卷的文体必须死板的分成八个部分
影响：使许多读书人为了中试，埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问，这种制度束缚了思想，败坏了人才，阻碍了文学的发展
但是实行科举制在录取官员方面虽然比以前有所进步,但是实行科举制却不能救中国,炎黄子孙的宋朝、明朝虽然实行科举制,...好的干部的确给社会带来巨大价值,有的地方穷,但是任命了一个好干部后,这个地方就发生了翻天覆地的变化,所以选拨什么...
科举制的主要特点
1、根据政治、军事、学术研究等方面所需要的人才类型，朝廷分别设立科目，通过考试进行选拔，具有一定的客观性和实效性。2、允许士人（读书人）向所在州县官府报名应考，无名额限制，体现了一定程度的民主性。3、通过逐级考试的方法，筛选人才。在人才选拔上，基本上体现了公开、公平的原则。科举制度是中国...
科举制有什么特点
中国的科举制度主要表现出三个特点：贤能治国，为我所用；标准客观，竞争公平；立法保护，稳定延续。科举，科举制、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。士子应举，原则上允许‘投牒自进’，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的...
古代科举制度有什么特点
唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。 明经、进士两科，最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。后来两种考试的科...
科举制的主要特点
科举制具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即“怀牒谱自荐于州县”，与察举制的“他荐”相区别）和主要以成绩定取舍四个显著的特点。科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制极大程度改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄...
科举制的特点和作用是什么啊?
中国的科举制度主要表现出三个特点：贤能治国,为我所用；标准客观,竞争公平；立法保护,稳定延续.作用：第一,因为通过科举可以取得名位,一般出身低微的知识分子都强烈要求进学读书.隋唐以前学校毕业的士人可以做官,隋唐以后学校毕业的士人必须经过科举的选拔,才能取得受吏部考试的资格,经吏部考试合格后才能授...
科举制的优点与缺点
一、科举制度的利 1、科举制度在政治方面：改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。增进了各方面人才的收集，代替了之前的世袭制，使得之前平民百姓也有机会进入官场。2、在教育、社会风气方面：科举制度促进了教育事业的发展，读书人用功读书的风气盛行。科举制度一起来掀起狂热的读书潮...
宋代科举有什么特色
（1）重文轻武的总体思路有利于维护宋朝政权；（2）扩大录取比例有利于选拔更多民间人才，更大程度上破除门第限制；（3）糊名和誊录有利于有效地防止作弊，更好地体现社会公平。2、拓展：宋代的科举，大体同唐代一样，有常科、制科和武举。宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，但后期导致选官过冗过...
科举制与以前同类制度相比有什么优点?
促进了社会稳定；四、促进了全社会尊重知识、尊重人才的风气，促进了社会道德修养。科举制度扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
我是初中生,我想了解中国历朝历代科举考试的特点是什么?
隋朝：中国古代科举制度的起源；隋朝：中国古代科举制度的起源；宋代科举考试的特点：轻诗重实际能力；明清科举考试的特点：八重取士 科举考试是中国古代文人选拔人才的一种考试。它是封建王朝的一种考试选拔官员的制度。它被称为科举考试，因为它采用了按科目选拔学者的方法。从隋朝到光绪二十七年，科举考试...
明朝的科举制有什么特点?带来了什么影响?
1、考试科目的特点——重进士科 明代荐举有贤良方正、孝悌力田诸科。洪武十八年后恢复科举定进士为惟一科目无论乡试、会试和殿试均为进士科。2、考试文体的特点——创设八股。试文格式呆板更加注重形式。八股文又称八比文、制义、制艺、时艺、时文。因为明代科举考试题目必须从《论语》、《大学》、《...
频泽奥立： 但是实行科举制在录取官员方面虽然比以前有所进步,但是实行科举制却不能救中国,炎黄子孙的宋朝、明朝虽然实行科举制,...好的干部的确给社会带来巨大价值,有的地方穷,但是任命了一个好干部后,这个地方就发生了翻天覆地的变化,所以选拨什么...
洛龙区15289681708： 明朝科举制的突出特点是什么?该如何评价明朝的科举制? - ？
频泽奥立：[答案] 最突出的就是八股文了,该制度并么有随着明朝的灭亡而灭亡,而是贯穿了明朝之后整个封建历史时期.八股文规定了严格的格式,考生不能有自己的思想,必须严格按照八股文的格式写.该制度扼杀了人的独立思想,选出的考生大都是死板的书呆子...
洛龙区15289681708： 到了明朝科举制有哪些变化,产生了哪些消极影响 ？
频泽奥立： 1.规模加大了,隋唐宋元科举,录取的人数极少.明朝科举的规模比之要大上很多.2考试内容越发当一,只读四书五经,八股文形式束缚人的思想.明朝以前,唐宋的科举不仅考经史典籍,也考数学、农学等等,推动了人才的全面发展. 明朝的“八股取士”不仅摧残了人才,而且它带来的脱离实际的学风对中国科技、文化的发展造成了极为恶劣的影响.这说明科举制发展到明朝,已失去了初创时的积极意义,走到了穷途末路.
洛龙区15289681708： 明朝的科举制度对中国的影响? - ？
频泽奥立： 科举是封建选官制度的一大进步,它把读书、考试和做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质.科举取仕,把选拔官吏的权力从世家大族手中集中到中央政府,大大加强了中央集权、这一制度为历朝沿用,影响深远.
洛龙区15289681708： 明朝时期,科举制有什么变化? - ？
频泽奥立：[答案] 1.规模加大了,隋唐宋元科举,录取的人数极少.明朝科举的规模比之要大上很多. 2考试内容越发当一,只读四书五经,八股文形式束缚人的思想.明朝以前,唐宋的科举不仅考经史典籍,也考数学、农学等等,推动了人才的全面发展. 不过能从...
洛龙区15289681708： 明朝科举考试最突出的特点是() - ？
频泽奥立：[选项] A. 八股取士 B. 以诗赋为主要考试内容 C. 开创殿试 D. 鼓励考生发表个人见解
洛龙区15289681708： 到了明朝科举制有什么变化,造成了什么后果 - ？
频泽奥立： 变化:明朝的科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的问题只能是“八股文”. 后果:许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问;考中做官后,也大都成为皇帝的忠实奴仆.
洛龙区15289681708： 明朝科举考试有哪些突出特点 - ？
频泽奥立： 明清时期,考试的内容和形式发生了很大的变化,考试只许在“四书”“五经”内命题,考生不准发挥自己的见解;答卷的文体,必须分成八个部分,叫做八股文. 明朝科举考试的特点是:形式复杂、呆板. 影响是:禁锢了人们的思想,阻碍了社会的发展和进步.
洛龙区15289681708： 简述科举制的产生,发展和完善,对中国社会有何影响?这一制度在明朝又有何变化?它的负面影响又是什么 - ？
频泽奥立：[答案] 为选拔人才,古代从世袭-荐举逐步发展到科举,使更多的人能够通过公正,公开的考试制度进入仕途,为国家选用
洛龙区15289681708： 分析明朝科举制有什么变化?说明了什么? - ？
频泽奥立：[答案] 采取了八股文制度. 明政府规定科举考试只能在四书五经范围内命题,考生的答卷不允许有个人的见解;文体死板地分为八个部分.八股取土鼓励只知埋头读书,不讲究实际学问的人,旨在为皇帝培养忠顺的奴仆. 它是封建统治者束缚人民思想,维护封...
