五年级下册第八课红楼梦趣,刻画了宝玉的什么形象？
分析人物特征，要联系事件背景去展开。
《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
这篇课文刻画宝玉的形象用了行为描写，神态描写，语言描写，写出了宝玉天真活泼，无忧无虑，心思细腻的特点。
刻画了宝玉是一个善良诚实，也有点纨绔子弟气息的人红楼梦第八回里面的好词好句
正是相思尚且难禁，况又添了债务，()日间工课又紧；他二十来岁的人，尚未娶亲，想着凤姐不得到手，自不免有些“指头儿告了消乏”；更兼两回冻恼奔波:因此三五下里夹攻，不觉就得了一病:心内发膨胀，口内无滋味，脚下如绵，眼中似醋，黑夜作烧，白日常倦，下溺遗精，嗽痰带血，诸如此症，不...
跪求五年级下册红楼春趣课文怎么批注???
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语文书第八课五年级下册中红楼春趣有多少个成语?
我看只有一个“飘飘飖飖”哦。
红楼春趣课文里描写贾宝玉动作,语言,神态的句子有哪些?
宝玉又兴头起来，也打发个小丫头家去说：“把卓赖大娘送我的那个大鱼取来”小丫头没有取来，因为晴姑娘作放走了。宝玉道：“我还没放一遭呢”表现出宝玉孩子气的一面 因为宝玉的风筝放不起来，急得宝玉头上出汗，宝玉恨的把风筝掷在地上，指着风筝道：“若不是个美人，我一跺脚跺个稀烂”这段体现...
红楼春去这篇课文讲述了宝玉和黛玉在园里放风筝的故事,这个故事中哪 ...
宝玉，这里面，他心肠好，看到嫣红的风筝要把它还回去。大鱼风筝被晴雯放走，袭人把螃蟹风筝给了三爷，宝玉没生气，说明他脾气好，没公子哥儿架子。还有美人儿风筝摔地上后，他的表现，说明他率直，纯真。
默读课文《红楼春趣》,说说贾宝玉给你留下怎样的印象?
宝玉给我是印象是，率真、宽厚、集万千宠爱于一身。课文讲述的是，宝玉、黛玉等人，在大观园里放风筝的故事。通过联系上下文，我们知道放晦气就是放风筝，这是古时候的一种民俗。文中写道，宝玉虽然没有取到大鱼风筝，但只是微微的抱怨一声，就不再计较了，这体现了宝玉待人宽厚的性格特点。宝玉虽然取...
五年级下册语文书红楼梦春的课文里放风筝发生了哪些趣事?
人教版部编本五年级下册语文《红楼春趣》这篇课文讲述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过，突出了他们放风筝时的自由快乐，表现了大观园儿女的童真童趣和充满青春朝气的活力，体现了大家对大观园美好生活的热爱。文中的春趣表现在如下几点:（1）黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿...
作家琦君的经历是什么?
于是：五岁，认方块字；六岁，学描红；七岁，读诗经、唐诗、习字；八岁，读女诫，孟子；九岁，读论语、唐宋古文、左传，学做古文；十岁，她就过目能诵，挥笔成文了。十二岁，随父母迁居杭州，入弘道女中。由于古典文学根基好，加之父亲的书房里有许多古今名著，如《红楼梦》《水浒传》《三国演义》...
红楼春趣是什么内容?
引起了人们放风筝的兴致，生动形象的表现了人们放风筝的闲适与快乐。《红楼春趣》这篇课文是人教版部编本五年级下册语文中的一篇，出自曹雪芹的《红楼梦》第七十回，名字是后人自己加上去的，整篇文章简短但非常的生动，将人物放风筝的动作、语言等描写的非常生动形象，让人印象深刻。
五年级下册红楼春趣中宝玉给你留下了什么样的印象结合本文来看?_百度...
宝玉率直，天真，可爱，活泼，这种性格到现在已经很少有了，我们要像宝玉一样对生活充满热情和自由的向往。望采纳，谢谢！
席浦珍芪： 质解答 《红楼梦》塑造了许多栩栩如生的人物形象,贾宝玉就是其中最精彩的一个,他的身上有叛逆精神,表现为不爱读书,不愿走科举考试的道路,追求自由平等,鄙弃功名利禄,反对仕途经济的叛逆性格等等.但他毕竟出生在一个贵族家庭,身上沾染了一些不良习气,比如他对封建思想、观念、道德、礼教的主要方面有时不持反对态度,对于父辈和贾母等人十分顺从,对于忠君和孝亲十分重视,与年轻女子的交往是讲究平等的,但有时还会摆出少爷姿态对待他们,最后与黛玉的爱情也无法坚持的走下去,种种迹象表明其叛逆精神具有一定的局限性,即叛逆中有妥协倾向.我们要充分认识这种妥协性,以便更完整地看待贾宝玉这个人物.
田东县13397162169： 五年级下册的第八课红楼春趣贾宝玉和贾黛玉是怎样的人? - ？
席浦珍芪： 五年级下册的第8课红楼春趣中,贾宝玉的性格是天真顽皮又带点公子哥的习性,林黛玉的性格是多愁善感又忧郁的,她富有丰富的感情.
田东县13397162169： 五年级下册贾宝玉在第八课红楼春梦中文中令人印象深刻的描写有哪些? - ？
席浦珍芪： 五年级下册贾宝玉在第8课红楼春梦中中文令人印象深刻的描写有哪些?令人深刻的就是他做了个奇怪的梦,这个梦境很有意思.
田东县13397162169： 语文五年级下册第八课红楼春趣读了林黛玉的部分有什么收获怎么写? - ？
席浦珍芪： 读了黛玉的部分,感觉她是一个端庄秀美有才气的女子
田东县13397162169： 五年级下册语文同步练习答案 ？
席浦珍芪： 实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律.我们需要做的就... 下面是小编给大家整理的五年级下册语文同步练习答案,希望对大家有所帮助.人教...
田东县13397162169： 写两句五年级下册学过的描写儿童活动的古诗 - ？
席浦珍芪： 一叶渔船两小童 收篙停棹做船中
田东县13397162169： 《红楼梦》中王熙凤出场片段是这样描写的:这个人打扮与众姑娘不同...？
席浦珍芪：[答案] 是起始于梦中飞行. 后来问老师后,绞尽脑汁思考问题. 然后,就发现了胚胎发育的规律.
田东县13397162169： 五年级下册数学书37的第7,8,9题答案 - ？
席浦珍芪： 我们的是人教版.7.50÷2=25(米)50*25+50*2.5*2=1500(平方米)1500+25*2.5*2=1652(平方米)8.(8*6+8*3*2+6*3*2-11.4)*4=482.4(元)9.红漆面积:40*40*3+65*...
田东县13397162169： 课文最后说:＂我明白了---世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.＂这句话是什么意思?五年级下册语文书第八课的最后一节? - ？
席浦珍芪：[答案] 我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险. 【解析】 “我”被轰出教室,是因为在老师讲课时发笑,被老师误解,受到了处罚.“我”把自己的这种遭遇与世界上有重大发明与发现,有时还受到驱逐与迫害的人联系...
