小金花来到我们中间作文390字

作文春节390字左右，只多不少~

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……
正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！
吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：
“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！

简评：本文以一天的见闻为线，写出了春节的喜庆气氛。打爆竹，逛街，一路写来，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情。可以说本文的“高兴”可算全文之文眼。而以一天的活动为视角切入，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐，抓住了话题“春节”的关键特点。

大学刚刚毕业，工作伊始，来到南信大附小，新接手的班是一年级2班，又带班主任工作，对于我这个没有经验的新教师来说，无疑不是一次挑战、不是一次考验。我们这个班有45名学生，不同的年龄，不同的家庭背景，他们从原来没有拘束的幼儿园里到这个有组织、有纪律的小学校里来学习，要想让他们在一定的时间里去适应小学里的环境是一次学生质量的飞跃，也是老师的飞跃。学生要改变原来的生活习惯，改善原有的学习习惯，改变原来对学习知识的态度，掌握学习的方法，一切走上正规，对于学生的启蒙老师——我来说，是一个重大的责任。学校的事情很多，班主任早上7点30分到教室带领学生打扫卫生，然后带学生上早操，中午带学生排队放学，其中在校就餐的学生安排去吃饭，班主任陪同学生去就餐，孩子们不够吃还要去给他们加饭，很多时候自己来不及吃饭，中午若有值班就那样和孩子们一起等待着下午的继续学习，下午放学后备课批改当天的作业，还要计划明天给孩子们的交往，课间时我给自己规定：要去看看自己的孩子们。就这样，第一周过去了，跟学生交往的这些日子里，我发现部分学生上课不适应、不配合，大多数时间是我唱独角戏。课后，我真的有点心灰意冷，觉得自己怎么跳入了这个无底深渊。但是，这一周给我的感受是：我的眼里每一天都是我可爱的孩子们！我爱他们，他们让我欢喜，让我忧！反思之二我的第一个教师节会议今天9月10日——教师节，学校里庆祝第22个教师节，对于我来说，是我工作以来的第一个教师节，我的心情是激动的。第一个环节是宣誓，当我举起右手，握紧拳头宣誓：我宣誓——教师是我光荣的选择！我激动了，眼里噙满泪水，因为我终于实现了我的理想——当一名教师！第二个环节是奖励上学期优秀的教师，并给予了嘉奖。我发自内心地羡慕他们并给自己暗自鼓劲：我也会那么优秀的！第三个环节是师徒接队活动，给我们新教师安排了师傅，当然我也有，我的师傅是上一环节中嘉奖的一员，成为她的徒弟，我很荣幸，并下决心：尽快像我师傅那样优秀！第四个环节是校长讲话。……就这样，我的第一个教师节会议结束了，也就意味着我的教师生涯真正开始了。会后，我暗自为自己订了目标：尽早成为优秀教师！ 我将不屑努力！反思之三痛并快乐着一周的工作生活又开始了，经过一周调教的孩子们，似乎对我的严厉有了些许怕意，看着孩子们的幼小肩头被沉重的书包压着，我很心疼，真想帮他们背，可我没有承受45位孩子书包的劲儿，每天和孩子们一起吃饭，一起学习，一起玩耍，有时看到孩子们顽皮可爱的样子，就发自心底的喜欢他们；可有时看到有的不听话的孩子就好生气。可孩子毕竟是孩子，他们是天真无邪的，他们是很有智慧的，他们也让我惊喜，让我痛并快乐着。接下来的日子里，我也将不会气馁，继续把我的工作做好，且不说为实小做太多贡献，我会把我的学生带好，用饱满的热情爱我的孩子们！教育反思之四聪明活泼的学生人人都喜欢，但任何班集体中总有那么几个性格孤僻或者顽皮的孩子。前者平时少言寡语性情忧郁，后者上课不注意听讲，小动作不断，影响上课，大多不被同学们喜欢。在我所教的这个班中，这样的学生有很多个。今天，我就和一个孩子发了一顿很大的脾气。他在上课的时候总是调皮，老师说这他偏讲那。前一天的作业明明已经抄到记作业的本子上，但偏偏他就是不按照老师的要求去写。说实话，对于这个孩子，真是好话和坏话都说尽了，可是，对于这个孩子，为什么我们就没有一个真正切实有效教育的方法。在教学工作当中，我发现，现在的孩子真的是很难教。原因并不在老师没有把工作做到位，而是因为有的家长根本都不和老师很好的配合。老师的责任是教书育人，但是父母才是孩子们的第一任老师。这第一任老师都不能很好的教育孩子，管理孩子，那我们这群只能在前五天关怀教育孩子的普通人又能做到什么？说实话，孩子在小学里老师才能跟他几年，还不是跟父母在一起的时间长，在此，也希望家长能和老师配合，共同把孩子教育好！教育教学反思之五当班主任这些日子里，一年级孩子给我留下了深刻的印象。我每天早晨都早早到学校，见到孩子，听到他们甜甜地叫我：“马老师，早上好！”我心里很开心。但是我总是发现学生来到学校不是读书，甚至不知道读书，有的坐在座位上摆弄东西，有的坐在座位上发呆，有的跑出教室玩，有的和同桌讲话等等，“一日之季在于晨”，就这么白白浪费了，学生一看到我来了就慌忙端正坐好。尽管我多次教育引导，但还是改进不大，为此我很伤脑筋，因为要想学习好就必须养成好的习惯。我班很多学生回家都没人管，父母在外上班，顾不得孩子的学习。这时我深深体会到“良好的习惯将会终生受益”这句话的道理，要想培养学生学习的好习惯可能还要花好长一段时间，从学生的写字姿势，从学生的坐姿，从学生对学习的兴趣，从学生读书的习惯开始，我知道这还要采取一些好的方法，我将会多向有经验的老师讨教，我想我会让孩子把好习惯养成的。教学反思之六周一。督察室校长听我的课，上午第一节课。铃声响后，我确实有点紧张，因为孩子刚开学一周，一些习惯还没养成，学校里就有老师来给我任务，我很有压力。一节课，我按照自己备课的内容走下来，学生开始时还比较配合，可后来有几个学生开始“忙碌”了，有露出自己本性——坐不住了。一个班45名学生，孩子有种从众心理，一个乱动，其他同学也跟着调皮。一节课下来，我感觉自己比较累。周三，下午语文教研，内容是观看林校长的示范课。林校长渊博的知识，扎实的功底，独特的教学风格，对待学生回答问题处理的机智灵活着实让人佩服。林校长的课堂教学自然，生动，感人，发人深省。这篇课文的课题叫《地平线》，林校长紧抓阅读教学的目标，恰到好处地运用了一个“追”字，把整篇文章贯穿成一条线，由追大自然的地平线到追人生的地平线。由于地平线走不到尽头是个谜，所以才吸引着人们去追寻。最后，林校长又结合六年级学生作为毕业生的情况，让学生感悟继续追寻自己人生的地平线。结尾处令人意犹未尽。从自己的课堂再走进林校长的课堂，让我反省自己，林校长带领引导学生一起感受了这一课带给大家的乐趣，而我，只是把自己要讲的知识讲完，没有引导好学生。我想，作为新教师的我，以后的路上将有我不屑的努力，继续我人生的梦想，实现我的夙愿！为实小争光添彩！

在一天，我们班消息最灵通的史成文对我们说：“小金花要来我们班啦！”我们都兴奋不己，立即把他围了个水泄不通，争先恐后的问：“是吗？是吗？......”，“你敢确定吗？......”，“你......”
这天终于来到了，老师领着一位身着朝鲜民族服的小姑娘走进了教室，她长着一张红扑扑的脸蛋，一双会说话的眼睛，头上挽着一个很美的发髻，老师告诉我们她就是小金花。
下课了，同学们一窝蜂似的拥向小金花的座位，七嘴八舌地问：“小金花，你好，欢迎你成为我们的新朋友！”“小金花，你适应这里的生活环境吗？”“小金花，你......”
从这以后，小金花就成了我们班的一员，她常常给我们唱歌，唱得悦耳动听，深得老师的赞赏和同学们的喜爱。小金花还常常给我们讲战斗故事，我记忆最深的是在爱国主义主题班会上，她跟我们讲了国际主义战士罗盛教救落水少年崔莹的那件事。
那是一个冬天，部队奉命调到后方休息，1月2日清晨，部队早操过后，罗盛教拉上战友宋惠云到河边练习扔手榴弹，四个朝鲜少年在泥栎河上玩得欢快。
突然，崔莹掉进了冰窟窿，说时迟，那时快，罗盛教扔掉帽子，飞快地奔向少年落水处。他一边跑一边脱去棉衣棉裤，到水处，“扑通”一声跳进了冰窟窿里。这是零下200C的严冬，刺骨的河水立刻冻得罗盛教浑身发冷。他好不容易才找到崔莹，急忙用肩膀将崔莹托出水面，崔莹眼看就要抓上来了，可是冰塌了，崔莹连人带水又掉进了水里。罗盛教又找到了崔莹，用尽自己最后一丝力气，将他顶出水面。这时，宋惠云找到一根电线杆了，崔莹抱着杆子被拖了上来，然而罗盛教却没有再浮出水面......
班里静悄悄的，小金花的眼里闪烁着晶莹的泪花，我们这群红领巾泪流满面，被罗盛教叔叔的精神所打动，中朝人民的友谊真是万古长青啊！
接着，她又给我们讲了朝鲜大娘的故事，我们都聚精会神地听着，感受着中朝人民比山还高，比海还深的情谊，讲到动情处，小金花禁不住轻轻地哼起了《捣米谣》......
最后，我们班的同学们手拉手和小金花跳起了优美的舞蹈，这欢乐的声音飘出窗外，飘到很远很远的地方......

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