文言文题目 综合全文，试析述女乞丐三个合乎仁义的表现，并各举一例以说明 义丐 鄂公

高中语文必修四所有文言文原文加翻译~

我学习机上衣有你等等我给你照一下

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

嘉庆丙申夏，公以户部郎中用兵部尚书衔署直隶总督，特命来莅南赣，莅吾赣也。当是时，会稽章公镇浙闽，将赴官，过赣，公留宴语，有女丐者叩头通姓字，言父故比干子姓孙名纲，以吏部郎中解组家居，贷者踵门，得杖不得偿，愿得公一相见，丐公贷之。章公颜公无不听，而女丐者言已矣，愿以身代父坐，哀吁无门。章公谓：“嘻！此非奴婢之事也。即其犯法，宜听有司治之，不当尔也。”女丐者言：“人若得司牧而治，何苦乃尔！今天寒，愿赐杯水。”章公益笑侮之。
公默听之，呼其人近船侧，抚慰之曰：“所丐非所能副，且有隐忧不能自言。余亦常有借贷而不能还者，以窭且贫而负贩也。知汝父非甚窭而尚未温饱者，缘为部使者数年劳苦清廉所积殆薄。”即唤二军将与及钱二千贯畀之曰：“以五千缗悬赏购线缉首恶之人，以千五百缗为汝养父遣嫁之资。有侦获首恶者予千金。”女丐且拜且谢，反身而出，更不累及章公毫发。是时吾父亦随章公安察过赣。
越明年，章公罢官家居，受知于公。一日来赣拜公，言及前事，且诵女丐者所作诗二首云：“此岂奴婢之为哉！即其能诗可文，当加以青紫。天道何常是偶不？予五百金而父厚我。”又云：“青衫旧事不堪题！近怜雀坠凤凰饥。回首当年泪如雨。”公闻其诗而叹赏之。
先是女丐之来也，吾父言其眉宇间有英气携二健婢所戴盖上有绣球以粉线绣之四字可称曰“义丐”彼其姊妹行也！女丐者家益贫下不能自主因听命于父母无媒妁而有夫姓郭名玉者少负甔拳击之术居与章公邻闻女丐者事且艳其才而侠其行往求婚焉女丐曰：“我非毛遂不能当此意。”遂以归郭玉后以武举入仕为名将云。
合观二事皆公也。余故表而出之以为仁义之至如女丐者可谓义矣！

1 女乞丐将所有的饭给了她的妹妹吃

2 分给老妇人一张钱票，把衣服给妹妹穿

3 拒绝军官的钱，不愿与妹妹分离

文章呢？？？

---

芜湖县17249344791： 文言文题目 综合全文,试析述女乞丐三个合乎仁义的表现,并各举一例以说明 义丐 鄂公 - ？
龚符敏迪： 1 女乞丐将所有的饭给了她的妹妹吃2 分给老妇人一张钱票,把衣服给妹妹穿3 拒绝军官的钱,不愿与妹妹分离

芜湖县17249344791： 《女乞》阅读题答案!只要女乞!单独是女乞的阅读题答案~ - ？
龚符敏迪：[答案] 1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处. ① 红肿 ② 战栗 ③ 冰冷 2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词. 答:我明白,我也从我的(兄弟)那儿得到了(恩惠). 3、“我”和乞丐握...

芜湖县17249344791： 《女乞》阅读题答案!!! - ？
龚符敏迪： 1、“红2113肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处. ① 红肿 ② 战栗 ③ 冰冷2、通读全文,领5261会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词. 答:我明白,我也从我的4102(兄弟)那儿得到了(恩惠).3、“我”和乞丐握手的基础是什么? 答:彼此都是能理解对方的人.4,结尾句有何深意?“我”从“老1653人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超版过30个字). 答:“我”从那位“乞丐老人”那里得到了(老人对“我”的充权分理解.得到了坚定生活的信念).

芜湖县17249344791： 《独腿人生》 阅读题答案本文采用了什么人称的写法?叙述了什么故事? - ？
龚符敏迪： 8.本文采用第 人称的写法,叙 述了的故事. 9.请联系上下文,品味下面句 中加点词语的意思及其作用. 分) 我猛然间觉得不是滋味,眼光直 直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前 后摇摆的那截黄黄的裤管. 10.结合文意,回答下列问题. (6分) ...

芜湖县17249344791： 阅读下面的文言文,完成1~3题. 《孝丐》 丐不如其乡里,明孝宗时,尝行乞于吴①.凡丐 - ？
龚符敏迪： 1、大约;送给;这个乞丐 2、看见(他这样做)的人都对此感到奇怪,时间长了,问乞丐这样做的原因. 3、①乞丐等候母亲端起杯子就开始唱歌,并像小孩子游戏那样闹着玩儿,用来使母亲开心;②乞丐坐在(岸边)地上,拿出储存的食物整理后,捧着(它)登上小船;③乞丐宁可忍受饥饿,最终还是不在母亲吃之前吃食物.(意思对即可)

芜湖县17249344791： 《乞丐》阅读答案:题目如下: - ？
龚符敏迪： 1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处.① 红肿 ② 战栗 ③ 冰冷 2、通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词.答:我明白,我也从我的(兄弟)那儿得到了(恩惠). 3、“我”和乞丐握手的基础是什么?答:彼此都是能理解对方的人. 4,结尾句有何深意?“我”从“老人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超过30个字).答:“我”从那位“乞丐老人”那里得到了(老人对“我”的充分理解.得到了坚定生活的信念). O(∩_∩)O谢谢楼主!!

芜湖县17249344791： 《披裘公贫而有志》习题《课外文言文 银版》七年级上册的习题1.用现代汉语翻译下面的句子.(1)子合居之高而视之下,貌之君子而言之野也后面的是些什... - ？
龚符敏迪：[答案] (1)题答案:你何以地位那么高而眼光那么浅,外貌高雅,说话却那么粗俗? 后面的题:(2)吾子皮相之士,何足语姓宇! 3.根据文意回答下面的问题. (1)延陵季子“呼公取金”的原因是: (2)披裘公如何看待延陵季子的“好意”? 4.选取...

芜湖县17249344791： “客有过主人者,见其灶直突.”这篇文言文习题及答案客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪. - ？
龚符敏迪：[答案] 曲突徙薪 原文:客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪.客谓主人:“更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患.”主人嘿然不应.俄而,家果失火,邻里共救之,幸而得息.于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言...

芜湖县17249344791： 小鸟和守林老人阅读题答案 - ？
龚符敏迪： 1、没找到题.2、文中称守林老人是(一尊真正的山神),是(一朵硕大的蒲公英),是(一盏明亮的神灯),这是对老人的(尊敬和品质的赞美).3.读下面的句子,注意带点的词,从这句话中你能体会到什么?老人轻轻抚摩受伤的树干,抚...

芜湖县17249344791： 阅读下面的文言文,完成 7 - 11 题.( 20 分) 刘氏善举 刘氏者某乡寡妇也,育一儿,昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是.邻有贫乏者,刘氏辄以斗... - ？
龚符敏迪：[答案] 7 、刘 氏 / 辄 以 斗 升 相 济( 2 分) 8 、昼:白天;善:好、善良;是:这样;尽:完、没有( 4 分) 9 、 A ( 3 分) 10 、乡邻给他衣服,并且为他砍树建造房屋.( 2 分) ...