六年级数学下册什么是正比例，什么是反比例
两个变量相乘是常数，这两个变量成反比；
两个变量相除是常数，这两个变量成正比；
解正比例
正比例中有三个项知道，可以利用比例的基本性质（两个外项的积等于两个内项的积）可以求出第四项。假设A、B、C是已知项，X是未知项。
例① A：B=C：X
A×X=B×C
X=B×C÷A
例②A：X=B：C
B×X=A×C
X=A×C÷B
解反比例
反比例中两个因数的积等于另两个因数的积，四个因数中知道其中三个因数，可以求第四个因数。假设假设A、B、C是已知因数，X是未知因数。
例①A×X=B×C
X=B×C÷A
例②A×B=X×C
X=A×B÷C
其实，解比例跟解方程的方法基本是一样的。
时间一定，距离与速度 =成正比例
速度一定，距离与时间= 成正比例
距离一定，时间与速度 =成反比例
工作效率一定=工作总量=与时间 =成正比例
时间一定=工作总量与=工作效率 =成正比例
工作总量一定=时间与=工作效率= 成反比例
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,正比例的图像是一条直线.正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大,同时缩小,比值不变．
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系．
正比例：
如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：y:x=k（一定量）。
反比例：
如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积，反比例关系可以用下面关系式表示：x×y=k （一定）
两个量的比为一定，这两个量成正比例；
两个量的积为一定，这两个量成反比例。
小学二年级数学下册内容明细是什么?
二年级下册数学书内容：1、数据收集整理。2、表内除法（一）。3、图形的运动（一）。4、表内除法（二）。5、混合运算。6、有余数的除法。7、万以内数的认识。8、克和千克。9、数学广角──推理。10、总复习。综合算式（四则运算）应当注意的地方：1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计...
北师版三年级数学什么是面积第一课时教学设计
北师大版三年级下册第四单元第一课时《什么是面积》。 【教材简析】“什么是面积”是北师大版第六册第四单元面积的第一课时。属于“空间与图形”领域的知识,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长方形、正方形的面积计算打下良好的...
五年级下册数学内容是什么?
五年级下册数学内容是：一、第一部分：《分数乘法》1、分数乘整数的意义：分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。3、计算时，可以先约分再计算。4、理解打折的含义。例如...
五年级下册数学什么是质数和合数
合数：除含有约数1和它本身两个因数外，还有其它约数的数叫合数。如4，6，8，9等
四年级下册数学课本内容是什么?
四年级下册数学课本内容是如下：1、因数：一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对地按顺序找,或用除法找。2、倍数：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法：依次乘自然数。3、自然数按能不能被2整除分为...
三年级下册数学书内容是什么?
三年级下册数学内容如下：1、从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。2、在有余数的除法中：最小的余数是1；的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1。3、商×除数=被除数商×除数+余数=被除数。4、除法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确...
北师大版三年级下册数学什么是面积练习题
“什么是面积”是北师大版第六册第四单元面积的第一课时,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的内容。本节课的内容是帮助学生初步建立面积的概念。北师大版数学教材把面积概念独立教学,目的是改变以往偏重面积计算及单位换算,不重视...
四年级下册数学什么是具体量
具体量的计算公式为，单位1×百分率=具体量。如果想要求出具体量，关键是在题目中正确地找出单位1的量。根据条件可以确定，当单位1是未知量时用除法或是用方程，单位1是已知量时用乘法。
人教版一年级下册数学内容是什么
教学内容 这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法(一)，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册...
五年级下册数学什么是带分数
书写形式如附图，读如三又四分之三，3是这个带分数的整数部分，3\/4是这个带分数的分数部分。编辑本段相关词语：真分数、假分数、分数 带分数可以化为假分数，将整数部分与真分数部分的分母相乘的积与真分数的分子相加的和作为假分数的分子，分母不变，即化为假分数。在代数学中，不用带分数，只用...
崔关塞雪：[答案] 正比例: 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定量). 反比例: 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:x*y=k (...
安塞县13569289373： 六年级正比例的认识 - ？
崔关塞雪： 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. 用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比...
安塞县13569289373： 六年级数学什么是正比例什么是反比例 - ？
崔关塞雪：[答案] 对于两个值不断变化的数,若这两数的比值始终不变,则说这两数成正比例;若这两数的积始终不变,则说这两数成反比例. y=kx(x与y成正比例)与y=k/x(x与y成反比例),k为常数.
安塞县13569289373： 六年级下册数学人教版第三单元正比例的意义填空:①a*b=c,当a一定时,()和()成正比例.当b一定时,()和()成正比例.②c/r=(),因为()一... - ？
崔关塞雪：[答案] ①a*b=c,当a一定时,(b)和(c)成正比例.当b一定时,(a)和(c)成正比例. ②c/r=(2π),因为(2π)一定,所以c与r成正比例. 判断:①路程和时间成正比例.(错)②a是b的40%,a和b成正比例.(对) ③一个平行四边形的底是8cm,它的面积与高...
安塞县13569289373： 六年级数学怎么判断哪个是正比例哪个是反比例?(请详细说明) 怎样列算式 - ？
崔关塞雪：[答案] 正比例:相关联的两个量的商必须是定值 如:A一定,而B÷C=A,则B和C成正比例 反比例:相关联的两个量的积必须是定值 如:A一定,而B*C=A,则B和C成反比例
安塞县13569289373： 正比例反比例是什么意思要用简洁明了的语言说明,让六年级的小朋友看的明白!最好有例子,如果可以的话,可以出几道题目! - ？
崔关塞雪：[答案] 正比例,随着某一个变量的增长,另一个变量也增长 反比例,随着某一个变量的增长,另一个变量却减小
安塞县13569289373： 什么是正比例、反比例?应该怎么区分他们呢?他们之间有什么关系?正比例和反比例有什么相同的地方不要回答得太复杂,记住是六年级的(自己写)怎样... - ？
崔关塞雪：[答案] 正比例是两种量中相对应的数比值一定(也就是商一定),反比例是两个量中相对应的两个数乘积一定. 正比例和反比例相同点:都有两种相关联的量. 一种量变化另一种量也随着变化. 怎样在应用题里分辨正...
安塞县13569289373： 小学数学六年级下册用比例解决问题如何辨认是正比例还是反比例 - ？
崔关塞雪： 1. 先找不变的量. 2.看不变的量等于什么.写出关系式.3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如 果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例.
安塞县13569289373： 六年级下册数学人教版第三单元正比例的意义 - ？
崔关塞雪： ①a*b=c,当a一定时,(b)和(c)成正比例.当b一定时,(a)和(c)成正比例.②c/r=(2π),因为(2π)一定,所以c与r成正比例.判断:①路程和时间成正比例.(错)②a是b的40%,a和b成正比例.(对) ③一个平行四边形的底是8cm,它的面积与高成正比例.(对)
安塞县13569289373： 北师大版小学六年级下册数学什么是正比和反比 - ？
崔关塞雪： [编辑本段]【成正比】 A是B的数值乘以一个常数,那么A与B成正比. A随B的增大而增大 则AB 成正比(A越大,B也越大,AB成正比) [编辑本段]【成反比】 A与B的倒数成正比(就是倒数乘以一个常数),那么A与B成反比. A随B的增大而减...
