求高一英语周报外研版第40期答案

高一英语周报外研版上2016-2017第40期答案，急用！~

一无所有
yī　wú　suǒ　yǒu
[释义] 什么都没有（一：一概；完全）。
[语出] 《敦煌变文集·庐山远公话》：“万法皆无；一无所有。”
[近义] 空无所有 空空如也 两手空空 身无长物 家徒四壁
[反义] 无所不有 无所不包 包罗万象 应有尽有
[用法] 含贬义。一般作谓语、定语。
[结构] 动宾式。
[辨析] ～与“一贫如洗”有别：～是直陈性的；可与比喻配合

Book 3 Module 5 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBAB 6-10 ACBCC
11-15 AACCA 16-20 CABAC
21-25 BCBDA 26-30 ABBCB
31-35 DADDD 36-40 GCEBF
41-45 BCBDA 46-50 DCDDB
51-55 ACCBB 56-60 ABDDB
61. to be 62. had served
63. the 64. teachings
65. describing 66. as
67. be avoided 68. influential
69. It 70. that / which
短文改错：
71. ... get poor grade ... grade → grades
72. ... wants me go ... go前加to
73. ... or it's not true! or → but
74. ... so hard as ... so → as
75. ... my brother did. did → does
76. ... even if she ... she → he
77. An only thing ... An → The
78. ... the better student ... better → best
79. ... my dad recent ... recent → recently
80. ... waste your time in ... in → on
One possible version:
Recently our class had a heated discussion about whether students should use mobile phones in school. Some students say that mobile phones help them keep in touch with their family and make it easier to download studying materials. Besides, they can learn more about the world by reading news through mobile phones.
However, others hold the view that mobile phones should be banned in school. They argue that using mobile phones too much may have a bad effect on their studies. What's worse, some students may become addicted to playing games on mobile phones, which can do harm to their health.
In my opinion, we senior students can use mobile phones in school but we must use them properly.
部分解析
阅读理解：
A篇 (人际关系)
本文是应用文。文章是一封向企业寻求慈善资助的请求信。
21. B。篇章结构题。根据第一段的As part of popular support for this movement ... Trent High School have decided to organize a half-marathon ... all the money that we hope to raise ... will go to Have a Heart可知，Trent高中的学生通过举办半程马拉松比赛募集善款来支持Have a Heart运动。
22. C。细节理解题。James MacDonald在第三段承诺在选手的号码牌、沿路以及终点线的横幅上对赞助者的名字进行宣传，由此可知，作为回报，赞助者可以获得被大众知晓的机会。
23. B。推理判断题。根据第三段的to ask if your company和第四段的hoping that the company which sponsors us可知，这封信主要是写给企业的。
B 篇 (科普知识)
本文是说明文。文章是对哈雷彗星的介绍。
24. D。细节理解题。根据第一段的Halley guessed that this bright comet would return in 1758 or 1759 ... This same bright comet returned right on time可知，哈雷对他曾经看到的彗星会在75年后再次光临地球的预测是正确的。
25. A。推理判断题。根据第二段可知，古代人对每隔75年彗星出现在空中的记载可追溯到公元前467年，而彗星的出现又总是巧合地与一些大灾难同时发生，故古时的人们认为哈雷彗星是一颗不祥之星。
26. A。段落大意题。从第三段介绍彗星的形状、物质组成以及运动速度等可知，本段是对彗星的描述。
27. B。推理判断题。最后一段的问句是对本段主旨句People today remain attracted by this comet的进一步说明——人们对哈雷彗星的着迷使得人们对它的研究和探索从未终止。
C篇 (现代技术)
本文是记叙文。文章介绍了卡拉OK机器的发明者Daisuke Inoue。
28. B。细节理解题。根据第一段的liked their slow style of playing which allowed them to sing along ... provide accompaniment to his favorite songs可知，商人邀请Inoue同行是为了让他演奏乐曲以便跟着唱。
29. C。推理判断题。根据第二段Inoue说的I simply put things that we already have together. Who would consider patenting something like that 可知，他一点都不遗憾没有获得他的发明的专利权。
30. B。细节理解题。根据上文的karaoke comes out and people's shyness goes away可知，在社交聚会中，一旦卡拉OK响起，人们的羞涩心理也随之消失。break the ice本意是“打破沉默”，此处指卡拉OK使人们放松。
31. D。主旨大意题。本文介绍了卡拉OK机器的发明者Daisuke Inoue，再根据1999年《时代周刊》对他的评价helped the once unvoiced可知，D项“教全世界唱歌的人”最符合本文主旨。
D篇 (旅游与交通)
本文是说明文。英国两位老师驾驶嘟嘟车环游世界，希望借此唤起人们对教育的重视。
32. A。词义猜测题。根据第二段的have travelled 37,500 kilometres和passed the record for a tuk-tuk journey of37,410 km可知，两位英国老师超越了2005年由两位德国人乘坐嘟嘟车旅行的最远记录，故overtaken此处与beaten意思最接近。
33. D。推理判断题。根据第三段描述旅途中的遭遇和第四段尼克所说的we are happy to have experienced ... 可知，理查德和尼克的旅行虽然充满危险但却十分有意义。
34. D。推理判断题。根据第五段的Talking about their motivation和第六段的raise awareness of education projects可知，理查德和尼克驾驶嘟嘟车环游世界是为了唤起人们对教育的重视并帮助他们。
35. D。文章出处题。本文介绍了英国两位老师驾驶嘟嘟车环游世界的经历，他们希望借此唤起人们对教育的重视。从行文结构看最可能是一篇新闻报道。

七选五：
话题：人际关系
本文是记叙文。作者描述了她与性格迥异的伊娃因共同的爱好成为好友的故事。
36. G。G项中的similar interests和different分别与上文的one important thing in common和下文的different相呼应。
37. C。C项中的differences指下文提到的伊娃和“我”的种种不同。
38. E。E项中的this指代上一句伊娃和“我”都喜欢旅游。
39. B。根据上一句的become close和下一句的have so much to talk about可知，伊娃和“我”有着很深的友谊。
40. F。F项中的One reason与下一句的The other reason相呼应。

完形填空：
话题：家庭
本文是议论文。文章探讨了青少年所面临的来自父母的压力。
41. B。根据下文探讨青少年的压力可知，青少年对家长们说的在校学习是一生中最快乐的时光表示“不认同（disagree）”。
42. C。家长们说学校时光最美好是因为他们很容易“忘记（forget）”青少年时期充满压力的生活。
43. B。44. D。根据下文的you are old enough to make your own ... 可知，青少年不愿别人把他们当孩子一样“看待（treated）”，他们想要“独立（independence）”。
45. A。根据下文的arguments about ... from what time ... to your new ... 可知，与家长争吵是因为想要自己做“决定（decisions）”。
46. D。青少年时期与家长的争吵几乎包括“所有的事（everything）”。
47. C。如果不按照家长所说的做，就会“陷入（get into）”麻烦中。
48. D。49. D。根据下文的finding out who you are可知，“尽管（although）”这些争吵充满压力，但他们都是“成长（growing up）”和寻找自我的一部分。
50. B。根据下文的pressure on you to do well in exams可知，青少年的压力很大一部分来自对学业的“担忧（worries）”。
51. A。52. C。根据下文的perhaps you don't agree可知，此段假设青少年不喜欢“在校学习（studying）”，“更喜欢（prefer）”体育和音乐。
53. C。根据上文的want you to go to university可知，家长希望青少年考试考“好（well）”。
54. B。根据上文的go to university和下文的have a good education可知，家长告诉青少年拥有良好教育有多么“重要（important）”。
55. B。“家长认为学业很重要”和“青少年不认同这种观点”之间是转折关系，故选but。
56. A。精心准备聚会装扮是为了外表“漂亮（beautiful）”。
57. B。but一词的转折说明家长不“喜欢（like）”你的衣服。
58. D。根据本段的中心词appearance和准备聚会服装的例子可知，家长不让你“改变（change）”头发的颜色。
59. D。综上所述的各种压力都是青少年曾经遇到的“问题（problems）”。
60. B。根据下文的let us know how you solve them可知，作者希望知道青少年是如何处理这些压力并使得生活“更加简单（simpler）”。

语法填空：
61. to be。考查非谓语动词。consider sb. to be sth.是固定搭配，意为“认为某人是……”。
62. had served。考查时态。serve所表示的动作发生在从句谓语动作became之前，应用过去完成时，故填had served。
63. the。考查冠词。Hangu Pass是专有名词，故其前用定冠词the。
64. teachings。考查名词。设空处作介词of的宾语，且有物主代词his修饰，应填名词。且teaching作学说讲时常作复数，故填teachings。
65. describing。考查非谓语动词。book与describe之间是逻辑上的主谓关系，故用动词-ing形式describing作伴随状语。
66. as。考查介词。be known as ...是固定搭配，意为“作为……而闻名”。
67. be avoided。考查语态。violence与avoid之间是被动关系，故填be avoided。
68. influential。考查形容词。设空处作表语，意为“有影响的”，故填形容词influential。
69. It。考查代词。设空处指代前面的Taoist way of living，故填It。
70. that / which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰exercises和habits，且在从句中作主语，故填that / which。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DBCAA 6-10 DCDAA
解析
A篇 (社会)
本文是说明文。美国第一任总统华盛顿借书未还，累计罚金达30万美元。
1. D。词义猜测题。根据本段的never took them back以及下文出现的borrowed一词可知，这里指华盛顿总统225年前从图书馆借的两本书至今未归还。
2. B。写作手法题。第二段的No one will ever know why they weren't returned为本段主题句，接下来作者提供了几种华盛顿总统未能还书的原因。
3. C。细节理解题。根据第四段的On October 5, Washington borrowed和The books were due back on November 2可知，华盛顿总统借的两本书只允许外借不超过一个月。
4. A。推理判断题。由倒数第三段可知，该图书馆希望收回华盛顿总统借阅的书。由倒数第二段可知，弗农山庄的工作人员闻讯后，网购了一本书，替华盛顿还给该图书馆。
5. A。推理判断题。根据最后一段的And the two original library books? No one knows where they are可知，华盛顿借的那两本书至今仍然找不到。
B篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要围绕一颗法贝热皇家复活节彩蛋被发现的故事展开叙述。
6. D。细节理解题。根据第一段的found a beautiful egg和第二段的confident he could find a buyer for the egg可知，买下这颗金蛋的人认为它既漂亮又值钱。
7. C。推理判断题。根据第三段的The hunter couldn't believe his ears ... The last Fabergé egg I know sold for $18.5 million in 2007可知，当一心想要高价卖掉这颗金蛋的寻宝者听说金蛋如此值钱时应该是很惊讶。
8. D。细节理解题。根据第四段的The royal family loved the first egg ... to make one or two Easter eggs every year和第五段的Fifty Imperial Fabergé eggs were made可知，Fabergé制作的复活节彩蛋很受王室的欢迎。
9. A。推理判断题。McCarthy深知法贝热皇家复活节彩蛋的历史，再根据最后一段他拍卖这颗金蛋却不告诉公众最后的成交价格可知，他很看好这颗金蛋。
10. A。标题归纳题。总览全文可知，文章主要围绕一颗法贝热皇家复活节彩蛋被发现的故事展开叙述，故用A项内容作为标题最恰当。

Book 3 Module 5参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCA 6-10 BABAB
11-15 ABAAB 16-20 CACCB
21-25 ACDBD 26-30 ABADC
31-35 BACDB 36-40 BDACD
41-45 CBBAC 46-50 DCABA
51-55 DABCC 56-60 DCBDB
61-65 ACBCB 66-70 ABDAD
71-75 CFEGD
76. Because he did his work very well.
77. He regarded America as a land of opportunity.
78. To study languages and geography.
79. His bad / poor memory.
80. One should truly work to understand others. / One should try one’s best to understand others.
短文改错：
81. ... while it happened. while → when
82. ..., unexpected fell into ... unexpected → unexpectedly
83. ... was washing away. washing → washed
84. ... and act faster. faster → fast
85. All of the sudden, ... the → a
86. ... got to there, ... 去掉to
87. ..., but hung his ... but → and
88. She could see ... She → He
89. ... he is able ... is → was
90. ... is able grab ... able后加to
One possible version:
Many middle school students enjoy watching TV. It is widely believed that watching TV is good for us. Firstly, it can let us know what's happening at home and abroad. Secondly, it can increase our knowledge. What's more, it makes our life colorful and is a good way for us to relax.
On the other hand, watching TV also has some disadvantages. First of all, it sometimes wastes lots of time and even affects our studies. Besides, if we sit in front of a TV set for too long, we can easily put on weight and become short-sighted.
From my point of view, we should choose the programs we watch and spend only a reasonable amount of time watching TV.
部分解析
单项填空：
21. A。philosopher 意为“哲学家”，是可数名词，在此表示泛指，故其前用不定冠词；that 后从句意为“人性本善”，man在句中指“人类”，故其前不用冠词。
22. C。根据后一句句意“因此，不管谁犯了法都将受到惩罚”可知，前句意为“法律面前人人平等（equal）”。similar相似；influential 有影响的；violent 猛烈的。
23. D。hurricane 与kill 之间是逻辑上的主谓关系，故用动词-ing 形式表示预料之中的结果。不定式作结果状语时，常表示预料之外的结果。
24. B。根据“我知道一元钱对你来说不算什么，但我一定要还给你”可知，后句意为“ 这是一个原则（principle）问题”。justice 公正；belief 相信；freedom自由。
25. D。The reason why / for which / that ...was that ... ……的原因是……。
26. A。题意：那些小猴子想在井中捞月，但这是不可能的。空格处前后句意之间是转折关系，故用However（然而）。besides 此外；instead 代替；otherwise 否则。
27. B。“我努力学习”是“考上大学的梦想会成真”的条件，故空格处用if。
28. A。题意：阅读，其重要性经常被强调（stressed），在英语学习中起重要作用。
29. D。asked 这个动作发生在过去，if 引导的宾语从句的动作发生在过去将来，故用“would+动词原形”表示过去将来时。
30. C。空格处指代与前面提到的the flowers 同类的事物，故用those，相当于the ones；that 用来指代前面提到的不可数名词或单数可数名词。them 指代前面提到的“同一”事物。
31. B。根据语境及时间状语for the first time 可知动作meet 发生在过去，故用一般过去时。32. A。由“吉姆不习惯在城市与父母一起住”可知，“他是在农村由祖父母养育大的”，故选Brought up。grow up 长大；take up 占去，开始从事；keep up保持。
33. C。由be proud of …（以……而自豪）的搭配可知，此处用of whom引导定语从句，修饰先行词boy。
34. D。根据答语“咳，得了吧”可知，应答者认为对方走得和自己一样慢。no faster than表示“和……一样慢”。
35. B。根据上句“会议取消了”以及答语中的“你为什么不提前告诉我？”可知应选If so（如果是这样）。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。文章讲述了Melody在好友的鼓励下克服了怯场并找回了自信。
36. B。根据下文的realizing her dream 可知。
37. D。38. A。根据下文描述在教堂举办的音乐会上发生的事情可知，那是一段令人伤心的记忆并让她感到恐惧。
39. C。根据下文的event at church可知。
40. D。41. C。根据上文的stood straight and stiff 可知，Melody 一开始呆呆地站在台上不敢看观众，最后好不容易才张口唱歌。
42. B。43. B。根据上文的almost every note was off-key 可知，对Melody 来说那是一场失败的演出，因此她决定以后再也不上台唱歌。
44. A。根据上文的Melody's mind lived on the upcoming auditions 和下文的but unfortunately 可知，Melody 只是心里想着报名参加试音。
45. C。Melody 还是一直害怕并担心登台表演。
46. D。根据下文的After her performance可知，Melody去看同学表演。
47. C。48. A。Melody 告诉Blaine 她并没有报名参加试音。
49. B。根据上文的write her name down on the list可知。
50. A。根据上文的felt unable to breathe 可知，Melody感觉好像心脏停止了跳动。
51. D。根据上文描述教堂的音乐会上发生的事情可知，Melody 又想起了那次不愉快的经历。
52. A。根据上文的made it on stage 可知。
53. B。根据上文的Her eyes were saying, “You can do this, just believe”可知，Ebony是在鼓励Melody。
54. C。shakily at first 和every note was sung perfectly之间构成转折关系。
55. C。Ebony 向Melody 解释她所做的一切并希望Melody不要生她的气。
阅读理解：
A篇(个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了Elisa的演艺生涯以及她的一个秘密。
56. D。细节理解题。根据第一段的She later changed her first name to “Elisa”..., because there was already an actress in that union named Lisa Donovan可知。
57. C。细节理解题。根据第二段的In 1995, she almost died可知。
58. B。词义猜测题。根据第三段的I never thought I would have to eat something or die 和Elisa ate less and less food可知，Elisa得了厌食症。
59. D。细节理解题。根据最后一段的 The worst part of the disease, she says, is that anorexics live a secret life可知。
B篇(历史)
本文是说明文。文章主要讲述了纸张的发明及传播。
60. B。推理判断题。根据第一段的5,000 years ago, Egyptians used a material called papyrus 和第二段的the paper we know today did not exist until 3,000 years later 可知，纸莎草纸比纸张的历 史悠久。
61. A。段落大意题。根据第二段的 history does tell us about one man who improved the process 以及接下来描述蔡伦如何造纸可知，该段主要讲述了蔡伦改进纸张的过程。
62. C。细节理解题。根据第二段的But the paper ... was created in China 和第三段的From the Middle East, paper travelled to Europe and then the Americas可知纸张的传播路线。
63. B。细节理解题。根据第三段的For many years paper cost a lot of money and time to create 和第四段的Long ago, when paper was difficult to make 可知。
C篇(旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了《天文学》杂志举办的旅行活动。
64. C。细节理解题。根据Chile's Giant Telescopes 部分的this South American country 以及Astronomy lectures by David J. Eicher可知。
65. B。细节理解题。根据Total Eclipse in Kenya 部分的the Great Rift Valley, ... Here, the 2014 total eclipse path crosses the sand and sandstone on Nov. 3 可知。
66. A。细节理解题。根据Northern Lights in Norway 部分的nightly northern lights hunting 和Iceland: Northern Lights and Volcanoes 部分的in search of the northern lights可知。
67. B。写作目的题。根据文章出现四处的The tour includes 可知，本文主要是吸引人们参加Astronomy 杂志举办的旅行活动。
D篇(个人情况)
本文是记叙文。文章主要讲述了作者创作故事的经历。
68. D。细节理解题。根据第二段的The 20-minute story gives you a time limit to pen a tale可知。
69. A。推理判断题。根据第三段的wrote about the weather I might encounter 和第四段的set my story in the mind of ... 可知，第一个故事是编的。
70. D。推理判断题。根据最后一段的It feels good to be writing something for no other reason than the fun and the challenge of it可知。
选做题、备选题参考答案及解析
参考答案
选做题：1-5 DBABC
备选题：1. The 2. longest 3. by 4. as 5. it
6. routes 7. served 8. carrying 9. out 10. while
解析
选做题：
话题：旅游
本文是应用文。文章主要介绍了美国四个奇特的宾馆。
1. D。细节理解题。根据Live in a Cave 部 分的Kokopelli’s Cave Bed & Breakfast, ... the views of the La Plata River 可 知。
2. B。细节理解题。根据Sleep below the Surface 部分的Jules' Undersea Lodge, ... is the world's only underwater hotel. Lonely Planet says that ... a pleasant hotel 可知。
3. A。推理判断题。根据Let Your Imagination Run Wild 部分的The Winvian, ... 19 special country cottages 以及接下来详细描述的The Golf cottage, the Helicopter cottage 和the Beaver Lodge 可知，你可以在这里体验乡居的乐趣。
4. B。细节理解题。根据Sail into History 部分的The Queen Mary, ... this ship-turned hotel 可知。
5. C。推理判断题。文章介绍了四个奇特的宾馆。根据每部分描述的各家的特色以及价格、网站介绍可知，文章出自网站的旅游栏目。
备选题：
1. The。最高级前加定冠词the。
2. longest。大运河是世界上最长的运河，故用long的最高级。
3. by。大运河是通过连接新旧运河修筑而成，by 表示“通过……的方式”。
4. as。句意：运河正如皇帝们所希望的那样发挥着作用。
5. it。在“make it + adj. + to do sth.”结构中，it为形式宾语。
6. routes。“one of +复数名词”表示“……之一”。
7. served。讲述过去发生的事情，用一般过去时。
8. carrying。businessmen 与carry 之间是逻辑上的主谓关系，且carry 所表示的动作与travelled 同时发生，故用carrying 作伴随状语。
9. out。set out出发。
10. while。前后分句句意表示对比，故用while。

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黎平县15533005258： 英语周报高一外研版40期 - ？
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黎平县15533005258： 英语周报高一外研2013 - 2014第40期答案 - ？
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黎平县15533005258： 高一英语周报外研版2013 - 2014第2期答案总3186期. - ？
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黎平县15533005258： 求英语周报第六期答案 第40期:Book 3 Module 6 - ？
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黎平县15533005258： 求英语周报高一外研49期2013 - 2014学年答案望速回 - ？
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