英语口语交际

日常英语口语交际?~

1. Hello.你好！
2. Good morning.早晨好！
3. I’m John Smith.我是约翰、史密斯。
4. Are you Bill Jones?你是比尔、琼斯吗？
5. Yes,I am.是的，我是。
6. How are you?你好吗？
7. Fine,thanks.很好，谢谢。

8. How is Helen?海伦好吗？
9. She’s very well,thank you. 她很好，谢谢您。
10. Good afternoon,Mr. Green.午安，格林先生。
11. Good evening,Mrs. Brown.晚上好，布朗夫人。
12. How are you this evening?今晚上您好吗？
13. Good night,John.晚安，约翰。
14. Good-bye,Bill.再见，比尔。
15. See you tomorrow.明天见。

16. Come in,please. 请进！
17. Sit down. 坐下！
18. Stand up,please. 请站起来。
19. Open your book,please. 请把书打开。
20. Close your book,please. 请把书合上。
21. Don’t open your book. 别打开书。
22. Do you understand?你明白了吗？
23. Yes,I understand. 是的，我明白了。
24. No,I don’t understand. 不，我不明白。
25. Listen and repeat. 先听，然后再重复一遍。
26. Now read,please. 现在请大家读。
27. That’s fine. 好得很。
28. It’s time to begin. 到开始的时候了。
29. Let’s begin now. 现在让我们开始。
30. This is Lesson One. 这是第一课。

31. What’s this? 这是什么？
32. That’s a book. 那是一本书。
33. Is this your book? 这是你的书吗？
34. No,that’s not my book. 不，那不是我的书。
35. Whose book is this? 这是谁的书？
36. That’s your book. 那是你的书。
37. And what’s that? 还有那是什么？
38. Is that a book? 那是一本书吗？
39. No,it isn’t. 不，不是。
40. It’s a pencil. 那是一枝铅笔。

41. Is it yours? 它是你的吗？
42. Yes,it’s mine. 是，是我的。
43. Where’s the door? 门在哪儿？
44. There it is. 门在那儿。
45. Is this book his? 这本书是他的吗？

46. What are these? 这些是什么？
47. Those are books. 那些是书。
48. Where are the books? 那些书在哪儿？
49. There they are. 在那儿。
50. These are my pencils. 这些是我的铅笔。
51. Where are your pens? 你的那些钢笔在哪儿？
52. They’re over there. 在那里。

53. Are these your pens? 这些是你的钢笔吗？
54. Yes,they are. 是我的。
55. Those are mine. 那些是我的。
56. These are your books,aren’t they? 这些书是你的，对不对？
57. No,they aren’t. 不，不是。
58. They’re not mine. 不是我的。
59. These are mine,and those are yours. 这些是我的，而那些是你的。
60. Those aren’t your pens,are they? 那些钢笔不是你的，对吧？

61. Who are you? 你是谁？
62. I’m a student. 我是学生。
63. Who is that over there? 那边那个人是谁？
64. He’s a student,too. 他也是学生。
65. Is that lady a student? 那位女士是学生吗？
66. No,she isn’t. 不，她不是。
67. Those men aren’t students,either. 那些人也不是学生。
68. Am I your teacher? 我是你们的教员吗？
69. Yes,you are. 是的，你是。
70. That man is a teacher,isn’t he? 那个人是位教员，对不对？
71. Yes,he is. 是的，他是。
72. Who are those people? 那些人是谁？
73. Maybe they’re farmers. 他们可能是农民。

74. Aren’t they students? 他们不是学生吗？
75. I really don’t know. 我真的不知道。

76. What’s your name? 你叫什么名字？
77. My name is Jones. 我姓琼斯。
78. What’s your first name? 你的名字叫什么？
79. My first name is Bill. 我的名字叫比尔。
80. How do you spell your last name? 你的姓怎么拼法？
81. Jones. J-O-N-E-S. 琼斯，J－O－N－E－S。
82. What’s your friend’s name? 你的朋友叫什么名字？
83. His name is John Smith. 他叫约翰、史密斯。
84. John and I are old friends. 我和约翰是老朋友了。

85. Are you John’s brother? 你是约翰的兄弟吗？
86. No, I’m not. 不，我不是。
87. This is Mr. Jones. 这是琼斯先生。
88. How do you do? 你好！
89. Mrs.Jones,this is Mr. John Smith. 琼斯夫人，这是约翰、史密斯先生。
90. Very please to meet you. 见到您很高兴。

91. What day is today? 今天是星期几？
92. Today is Monday. 今天是星期一。
93. What day was yesterday? 昨天是星期几？
94. Yesterday was Sunday. 昨天是星期日。
95. What day is tomorrow? 明天是星期几？
96. What month is this? 现在是几月份？
97. This is January. 现在是一月份。
98. Last month was December,wasn’t it ?
上个月是十二月，对不对？
99. Yes,it was. 是，是十二月份。
100. What month is next month? 下个月是几月份？
101. I was in the hospital for several weeks.
我在医院里住了几个星期了。
102. Where were you on Tuesday? 星期二你在哪里？
103. You were here in February,weren’t you?
二月份你曾在这里，对不对？
104. No,I wasn’t . 不，我没有在这里。
105. Your friend was here a week ago,wasn’t he?
一个星期前，你的朋友曾在这里，是不是？

hello，nice to meet you ~~~

1、B；
2、去那牛身上挤奶（牛不喝奶，不要误解为小牛，因为是祈使句，牛听不懂人话）
3、把苹果装箱
4、A （习惯用语）谢谢收留我们，不客气
5、A请不要再上课时吵闹；对不起，这种事情不会再发生了
6、in past:注重过程；in the past 注重时间段，强调过去
7、你对英语语言环境还是缺乏认识。首先，对方说，不好意思，您的笔坏了。表示他用你的笔时发现笔坏了，你没有发现，这种说法很委婉。it doesn't matter 表示"没关系"，暗含你对此没有异议。而that's all right就不一样了，它有一个意思表示正面的同意，另外就是反语表示正面敷衍，怀疑对方犯错。所以这里不合适。
8、？？
9、A 情态动词提问最好用相应的情态动词回答，must会有语言强硬的效果。
10、选A 谦虚的表现；B这里不能意译为靠自己，因为学习语言（社交工具）自己玩自己本身就是个错误。逻辑的。
11、电话常用语，我可以和**讲话吗？
12、侧重点不同，前者表示将来要发生的结果“到达邮局”；后者侧重于“前往邮局”的动作即将开始；
13、一般过去时
14、call sb;make a call for sb; ring on sb; take sb on the phone; ......
15、on表示正在进行
16、人称代词宾格可以，其他要看情况对待
17、这种单词本身就是希伯来外来语，例如坟墓就类似，末尾字母不发音的英语单词很多呢
18、表示从字里行间的意思体会到。。。。。
19、myself是个插入语，去掉后放在末尾分析更加清楚，我会亲自教他。

呵呵，我发现你的问题都很有个性，说明你在学习英语的过程中善于发现问题，积累问题，并用一种有效渠道去解决问题，这种学习方式比单一问题的解决更为有效，值得推广。是不是要考大学了，这里给你加油了。祝愿你马到功成。

翻译不是口语交际。交际时是没有时间翻译的。

听一些自己感兴趣的英文歌,从中可以学到很多实用的句子,还有听FRIENDS的MP3,就是老友记,也很有用的

---

三门峡市19716984127： 如何提高英语口语交流能力? - ？
东郭残费安：[答案] 1.敢于开口 学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是开口与别人多用英语交流,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案.而且,当你坚持开口说英语,很多...

三门峡市19716984127： 英语口语交际 - ？
东郭残费安： 英语口语交际是日常习惯用语,没有太多的为什么. 比如第一题,就是当面介绍别人时的用语.就像打电话的时候不能说 Iam,必须是this is ……第二题 里的yes相当于汉语中的“嗯?” 第三题pardon就是没听清让人重复一遍的意思啊,只能这么说! 第四题是礼貌问题,别人祝你新年快乐,你第一反应是也祝别人新年快乐!

三门峡市19716984127： 日常生活中口语交际的英语语句？
东郭残费安： 想要学好英语,外教水平很重要 最好欧美母语 口语纯正很重要 要多听多比较,不然学出口音就难改了!.好.多学习讥构比如:ABC天芐欧美外教英语 都会先让你做个英语测试,他们是快速英语速成教材 一对一家教式教学 还使我拥有了美国人的...

三门峡市19716984127： 英语日常口语交流句子？
东郭残费安： 1.hi(hello)2.how are you?3.how old are you?4.nice to meet you!...

三门峡市19716984127： 英语口语交际用语 - ？
东郭残费安： =================================== 学习口语的一些技巧: 第一,用英文简单界定事物. 第二,训练用不同的方式解释同一事物. 第三,学会美国人描述东西的方式. 第四,学会使用重要的美国习语. 第五,学会两种语言的传译能力. 第六,要有猜测能力 ＂＂＂＂ ▲▲▲呵呵,你不妨去测测\ 参考资料:bbs.xmfish.com/...443913

三门峡市19716984127： 浅谈如何提高学生的英语口语交际能力:要提高学生的 - ？
东郭残费安： 口语交际的过程也可以说是情感交流的过程.因此,课堂上首先要激起学生的情感,调动起学生情感的投入,使他们想用英语说,愿意用英语来交流.特别是初一刚开始与学生接触上课时,激励学生愿说,爱说,敢说比会说,说好更重要.课堂...

三门峡市19716984127： 口语交际用英语怎么说 - ？
东郭残费安： oral communication,高级一点的可以用colloquial communication,意思是完全一样的.

三门峡市19716984127： 怎么样用英语口语交流?？
东郭残费安： 怎么样用英语口语交流?如果真的想学好的话,就要先对自己有信心,然后在学习英语的时候多听、多练、多说、还要多向会英语的人请教.像我爸爸我就给他买的是睿思博,当初我是看中了它的简单容易学,通过这学习的一个月,现在已经可以简单的说几句英语了.

三门峡市19716984127： 英语口语交际怎样才能速成呢?？
东郭残费安： 我觉得外企的行政专员工作是简单也很简单,但是相对来说难度也是有的,行政专员在一家单位有时很大程度上充当秘书的角色,有时也充当销售和翻译等多中角色,看单位的性质了,如果你应聘的公司人员紧张,你肯能负担就很重,行政专员...

三门峡市19716984127： 怎样提高英语口语交流?？
东郭残费安： 提高英语口语表达能力,就要先了解英语口语表达的过程是怎样发生的.大家知道,语言是思维的外壳.口语表达的过程,实际上是一个复杂的心理和生理过程,是思维借助词语按一定句式迅速转换为有声言语的过程.因此,口语能力的强弱取...