同一个句子，不同的停顿可以表达不同的意思。请根据要求表达意思，给下面句子加上不同的标点。 1、有问

同一个句子,不同的停顿,表达的意思不同
19、（我们不是）不知道你是否（知道）这件事。20、这东西给女婿（外人）不得拿。

句子内部各种不同性质的停顿分别是什么?
1、逗号，逗号的形式为“，”。①、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。②、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。③、句子内部状语后边如虚停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。④、复句...

同一个句子,不同的停顿可以表达不同的意思。请给下面的句子加上标点
1. 他赞成我不赞成？2.他赞成，我不赞成。3.他赞成我不？赞成。4.他赞成我？不赞成。

动物们都称赞小黄狗品德高尚这句话哪里适合停顿
动物们\/都\/称赞小黄狗\/品德高尚 间隔符号处停顿；

同一个句子,不同的读法,会有不同的效果!
一、养猪头头大，老鼠只只死 二、养猪头头大老鼠，只只死 酿酒缸缸好，做醋坛坛酸 酿酒缸缸好做醋。坛坛酸

怎样分析语文句式中的歧义句
一、语音歧义能够导致歧义的语音特征主要有重音、停顿、声调、语气和语调。句子的轻重音、停顿点、语调等的不同均可以使句子意思有所变化，所以考生在运用汉语时，一定不要陷入误区。　例如：选出没有歧义的句子()。A.反对你的游行的人不少B.我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告C.A国对B国的...

如何正确使用标点符号
同样是一句话说完，表达一个完整的意思，但是语气不同，标点符号也不同。1、陈述语气 指语气平和，多用于对人、事、物的陈述，基本不带任何感情，此时句尾用“句号”，表达陈述语气。例如：我们都是爱学习的好孩子。2、疑问语气 句子里表现的意思是疑问，此时句尾用“句号”，表达疑问语气。例如：你...

文言文停顿只画一处
例如\\'可以己大风\\'«捕蛇者说»中\\'可以\\'是两个词,不同于现代汉语的能愿动词\\'可以\\',所以在朗读时应这样停顿\\'可以己大风\\'。同样《曹刿论战》中\\'可以一战\\'也是\\'可\/以一战\\'。 (三)借助语法知识,读出停顿。 在弄懂文言句意的基础上,可以用语法知识去分析句子的结构。先判断一下构成句子的词...

朗读有哪些技巧
朗读好─篇文章需要做到以下几点:第一，需要吐字标准，清晰，流畅，不能磕磕绊绊。第二，需要语句的间隔，停顿，注意呼吸与朗读的协调，不能一口气读完。逻辑性停顿:别称注重停顿,就是指以便突显某一事情,注重某一见解,表述某类情感,而在句中_有标点符号的地区作适度的停顿。如:“_有_片绿叶子,_有...

如何从给出的四句话中找出有歧义的一句?
如下：①停顿不明。句子停顿的地方不同或不该停顿的地方停顿了，可使句子产生歧义。例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。这里涉及一个断句的问题。究竟是让赵乡长“本月15日前／去报到”还是“本月15日／前去报到”？如果换成“本月15日之前去报到”或者“本月15日去报到”，话就说清楚...