普通话中需要变调的字音

作者&投稿:文变 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在普通话里,除了个别情况外,一个汉字的读音,就是一个____?~

给您一份普通话考试标准参考一下吧:本文章由中公教师考试网提供:
普通话水平测试考试内容
试卷包括五个部分,满分为100分。:
1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)
目的:考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求:
⑴ 100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;
⑵ 每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。
⑶ 字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分:
⑴ 此项成绩占总分的10%,即10分。
⑵ 读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。
⑶ 读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。
限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。
说明:读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确,但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母,比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s;或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音;或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前,但还没有完全错读为舌尖前音等;韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够,语感差;或者开口呼的韵母开口度明显不够,听感性质明显不符;或者复韵母舌位动程明显不够等;声调调形、调势基本正确,但调值明显偏低或偏高,特别是四声的相对高点或低点明显不一致的,判为声调读音缺陷;这类缺陷一般是成系统的,每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的,两项分别都扣分。
2.读双音节词语50个
目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。
要求:
⑴ 50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。
⑵ 此外,上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次,词语的排列要避免同一测试项的集中出现。
评分:
⑴ 此项成绩占总分的20%,即20分。
⑵ 读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分,4分钟以上扣1.6分)。
说明:读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外,儿化韵读音明显不合要求的应列入。 1和2两项测试,其中有一项或两项分别失分在10%的,即1题失分1分,或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。 应试人有较为明显的语音缺陷的,即使总分达到一级甲等也要降等,评定为一级乙等。

在普通话中,连续两个四声的发音规则是:两个去声相连的音节,前一个音节如果不是重读音节,声调就变成半去声(53)。例如:“信念、变化、办事、快速、互助、大会”等。
去声是全降调,起音高,接着往下滑,用五度标记法表示,是从5降到1,写作51。声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。例如:下次注意、世界教育、报告胜利、创造利润。

扩展资料
普通话有四个声调:阴平,阳平,上声,去声。声调不仅在现代汉语占有极重要的地位,就连在古音中也一样,古时汉语的声调有多少类,自来言人人殊,纷纭无定。
中国传统音韵学上一向所谓的“四声”,都是声调分为把声调分为“平”、“上”、“去”、“入”四类,这情形至少在五世纪前就已经存在。
现在记录汉语声调最实用的方法,当推赵元任先生的“五度制调值标记法”,这方法已经为国际语音学界正式采用。
“五度制”是先画一个纵坐标,表示音高,然后从最低到最高等分成五个音高标准点,每点为一度,自下而上分别用阿拉伯数字“1、2、3、4、5”标记。
各点名称依次为“低、次低、中、次高、高”五等。记载调值的方法是:最低的音记1度,次低音记2度,中度音记3度,次高音记4度,最高音记5度。
声调如果是直线的,只要记起头跟终点的度数,如果那个调子不是直线型的,除了必须记它的头尾的读书之外,还得记出它的曲折起落的度数。如北平话的四声调值就是:阴平:55:,阳平:35:,上声:214:,去声:51:。
参考资料来源:百度百科--变调
参考资料来源:百度百科--普通话发音方法

  音节和音节相连读出,声调互相影响,发生的变化叫变调。变调包括轻声、上声的变调以及“一、七、八、不”的变化。

  1. 轻声
  普通话里,除四声以外,还有一种又轻又短,听起来声调很不明显的字音就叫轻声。
  在普通话里,应该成轻声的有以下几种情况:
  (1)语气词“啦、吧、吗、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”等读轻声。
  (2)助词“的、地、得、着、了、过”读轻声。
  (3)词尾的“子、儿、头”和表示多数的“们”读轻声。
  (4)表示方位的词“里、上、下、中、边”等读轻声。
  (5)表示趋向的动词“去、来、起来、回来、出去、上来、下去、上、下”等读轻声。
  (6)重叠动词和重叠名词的第二个音节读轻声。
  (7)夹在动宾短语中间的量词有的读轻声。
  (8)单纯词的第二个音节一般读轻声。
  (9)部分双音节词的第二个音节读轻声。

  2. 上声的变调
  两个上声音节相连,前一个变得像阳平。可记住口诀:
  两上不相容,前上变阳平。

  3. “一、七、八、不”的变调

  A例:

  “一”字后分别连阴平,阳平,上声,读去声的例子:

  一匹马,一头牛,一本书
  一只老母鸡,一条高速公路,一角钱

  “不”字后分别连阴平,阳平,上声,读去声的例子:

  不该,不行,不可

  B例:

  “一”字后连去声,读阳平的例子:

  一个西红柿,一位朋友,一次访问

  C例:

  “一”字后分别连阴平,阳平,上声,变调不成立的例子:

  高三一班,高炮第一团,空降一旅

  D例:

  “一”字后连古入声,实际是分别连阳平,去声,变调不成立的例子:

  第三十一集团军,一月一日

  普通话的声调分为阴平、阳平、上声、去声。阴平是55的调值,阳平是35的调值,上声是2114的调值,去声是51的调值。

  一、上声变调

  上声调音节在单独念或在词语末尾、句子末尾的时候,不发生调值变化;除此之外,变调情况如下:

  1. 上+非上:变半上--211。其内涵是指后“非上”保持原调值,前“上”调值由214变成211。

  练习:上阴: 百般 火车 警钟.

  上阳: 祖国 旅行 导游

  上去: 讨论 土地 感谢

  上轻: 斧子 马虎 伙计

  2. 上上相连:前者变成阳平调--35。其内涵是是指后“上”保持原调值,前“上”调值由2114变成35。

  变调实例: 鱼水--雨水 埋马--买马 涂改--土改 白米--百米
  练习:懒散 手指 母语 小组 旅馆 广场 首长 海岛

  3. 三上相连:

  A.当词语结构是“双单格”时,前两个音节变阳平[35]。

  展览馆 选举法 洗脸水 打靶场 管理组 手写体
  B.当词语结构是“单双格”时:开头音节处在被强调的逻辑重音--读半上11], 中间音节变阳平[35]。
  党小组 冷处理 小两口 纸老虎 小拇指 老保守

  二、“一”的变调

  1.“一”单念、作词尾或作序数词时读原调(阴平调),作基数词或作为语素时读变调。

  2.“一”有两种变调:
  A.在去声音节前变阳平调--35 一个、一定、一律
  B.在非去声音节前变去声--51 一边、一群、一起

  3.实例

  A.“一”字不变调的例子:
  “一”在一个词的词尾时,读音不变,仍读原调。即便在这个词的后面出现了其他声调的字,“一”的读音也不变,如“统一思想、统一认识”,“一”并不因后面出现了“思”就变读为去声,也不因后面出现了“认”就变读为阳平,这是因为“一”是“统一”的词尾,与后面字的关系是松散的。典型的例子还有一个:“十一斤”的“一”是“十一”的词尾,不能变调,如果认为“一”字后面有个阴平的“斤”,就盲目变调,就会使人误听为“十亿斤”!
  这样的情况再举例如下,体会即便“一”后面有其他字,也不变调:五一(黄金周)、六一(节)、七一(是党的生日)、八一(军旗)、十一(国庆)、万一(有什么事)、逐一(检查)、单一(花色)、第一(个)、单打一、星期一、九九归一、合二而一、始终如一、不一而足。

  B.“一”字变调的例子:
  一时、一代、一律、一贯、一件、一间、一股脑儿、一分为二、一箭双雕、一见钟情、一路顺风、一帆风顺、一步登天、一丝不苟、一衣带水、一鼓作气、一技之长、一事无成、一环扣一环、一物降一物、一码是一码、一来二去……

  C.数字里的“一”的读法:
  在“百、千、万、亿、兆”前,“一”字要变调,如“一百、一千、一万、一亿、一兆”。但是有个十分重要的提醒,那就是在长数字中,只有位于开头的“一”才变调,位于中间和末尾的“一”并不变调,例如“一万一千一百一拾一”,只有“万”前面的“一”需变读为阳平,其余的“一”并不变调。又如,尽管“一车、一年、一种、一个”的“一”要变调,但在“十一车、二十一年、三十一种、四十一个”里,“一”是数字词尾,所以也无须变调。

这也不是一时半会儿可以说清楚的啊,你买本资料自己练习一下吧,他都有拼音的。加油啊


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