关于中学语文句子成分判断,帮忙看看我写的对不对!!我使用符号表示的。谢啦!

作者&投稿:佘适 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
划分句子成分时用的符号(最好有举例)~

主语:
1、定义:陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号:双横线
谓语:
1、定义:说明陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点:A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号: 单横线
宾语:
1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号:~~~~
4、凡能原动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语:
1、定义;用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号:小括号( )
状语:
1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号:中括号〔 〕
补语:
1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。
2、特点:A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号:单书名号〈 〉
一般完整的句子成分的排列为:
定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语(修饰宾语)宾语
句子成分符号:主语 :双横线 谓语 :单横线 宾语 ~~~~
定语( ) 状语 [ ] 补语
例:[每当有外地人来],(好客)的天津人[总]是了(天津)的小吃。
“天津人”是主语,“是”是谓语。符号打不上

英语句子成分划分如下图:

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语七种
主语是句子叙述的主体,跟汉语主语是一样的。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
扩展资料
依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。例如:
I like walking.(一般现在时主动语态)
我喜欢步行。
I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态)
我昨晚做好了你的生日蛋糕。
It is used by travelers and business people all over the world. (一般现在时被动语态)
它被全世界旅行者和商业人员使用。
复合谓语也可分为两种情况:
1、第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语:
What does this word mean?
这个词是什么意思?
2、第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如:
You look the same.
你看起来一样。

第一个句子:地、的 建议放在方括号、圆括号之外,以下同,不再赘叙(下面出现”基本正确的句子指的就是存在这个毛病“)
第二个句子:【比春天】【更】
第三个句子:基本正确
第四个句子:正确
第五个句子:基本正确
第六个句子:显露<出>
第七个句子:【刚】【把树梢】
第八个句子:【不停】地【从脸上】【直】【往下】
第九个句子:【踉踉跄跄】地【从外地】
第十个句子:了,应该在方括号外
第十一个句子:同上一个
第十二个句子:幽静而又神秘 是宾语
第十三个句子:万分——定语;沉重——宾语
第十四个句子:<开>
第十五个句子:我们——兼语;马上——状语;休息——谓语
第十六个句子:阿毛——兼语;坐——谓语;在门槛上——状语;剥豆——谓语

语文也不太靠谱,呵呵


初中语文复习资料
4、定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如: (1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。 (2)(三杯)美洒敬亲人。 (3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。 (4)(中国)的历史有(自己)的特点。 5、状语 状语是动语或形容词前面...

句子的成分和主干是什么
句中的主要成分是主语、谓语、宾语,修饰成分除定、状、补外还有复指成分(被复指的部分在句中作什么成分,复指成分就用什么符号)。句子成分的准确判定,依赖于对各成分概念的准确把握: 一、主语:谓语的陈述对象,指明说的是“什么人”或“什么事”。如:学习是一种艰苦的劳动。辱骂和恐吓决不是战斗。 二、谓语:...

关于句子成分划分问题
句子成分由词或词组充当。汉语: 现代汉语里一般的句子成分有八种,即主语、谓语、宾语、动语,定语、状语,补语和中心语。英语:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。另外,古代汉语中的׏p>

句子成分划分题及答案是什么?
如下所示:1、主语、谓语、宾语;——三种主要成分。主语就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如:(1)周老师是教物理的。(2)我是中学生。(3)三是数词。(4)回家的感觉又不知不觉涌上心头。谓语:是陈述主语的,一般由动词和形容词充当,其...

如何用层次分析法划分句子成分?
层次分析法如下:第一层:一位(定语)优秀的中学语文老师(中心词);第二层:一(数词)位(量词)优秀的(定语)中学语文老师(中心词);第三层:中学(定语)语文老师(中心词);第四层:语文(定语)老师(中心词)。

高中语文语法基础知识讲解
高中语文语法基础知识讲解:修改病句 (1)句子成分残缺:句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。 (2)句子成分搭配不当:主语和谓语的搭配,要注意谓语能不能正确的陈述主语;动词和宾语的搭配,要注意动词表示的动作行为能否支配宾...

如何分辨语文中的主语
可以为你参谋一下:完整的句子结构是:(定)主\/\/[状]谓<补>+(定)宾例如:(我们)学生[一定][要]学<好>(专业)课程定语用在主语前面,是修饰限制主语或宾语的中心语的如:“(冬天里)的春天”补语用在谓语的后面,是补充说明谓语中心语的如:“辨认<仔细>”句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么...

中文语法区分参见
在中学语文语法教学中,对句子成分的分析是关键,特别是区分宾语和补语。学生常对"谓前为状谓后补"和"谓语之后带宾语"的口诀感到困惑。理解上,前者针对动词中心词和附加成分,后者涉及句子主干顺序。教学中,我通过多维度对比帮助学生掌握。首先,从概念出发,理解它们的作用。宾语是动词支配的对象,回答...

求初二语文病句改错题?
一、句子成分搭配不当:句子成分的搭配,包括主语和谓语的搭配,动词和宾语的搭配,修饰语(定语和状语)和中心语的搭配等.指出下边各句中句子成分搭配不当的毛病,并改正过来.(改在原句上).1.漫天风雪,浇灭不了人们心头的熊熊烈火.2.为了四个现代化,必须加强与提高科学技术水平.3.我们要提倡和发扬艰苦...

语文的语法大全,比如名词做动词这类的,完整点
汉语句子成分:1、 定义:句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语: 现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。主语 1、定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说...

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前例鼠李:[答案] 那你这句话为例: 语文中的句子成分怎么判断? 分析:语文中的句子成分=主语 语文中的=句子成分的宾语 判断=谓语 举例:我今天出去打篮球 分析:我=主语 出去=谓语 今天=定语 打篮球=宾语 多练几个会逐渐明白的.如有问题,欢迎你告诉我

双台子区13531088567: 语文句子成分判断分别指出主语,谓语,宾语,定语,状语,补语(1)车间已经完成了全年的任务(2)薄薄的轻雾浮起在池塘里(3)乔家忽而遭受了一场... -
前例鼠李:[答案] (1)车间(主语)已经(状语)完成(谓语)了全年(定语)的任务(宾语) (2)薄薄的(定语)轻雾(主语)浮起(谓语)在池塘里(补语) (3)乔家(主语)忽而(状语)遭受了(谓语)一场(定语)很大(定语)的变故(宾语) (4)我(主语)已经(状...

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前例鼠李: 划分句子成分就是用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语、定语). 1、主语 多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不...

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前例鼠李: 句子的成分主要包括(1)主语〈一个句子一定要有的成分〉(2)谓语〈在特殊的句子中有可能没有〉(3)宾语而修饰的成分有包括(1)定语〈主要用来修饰主语〉(2)状语〈主要用来形容谓语〉(3)补语学习也不是一下子就会的,是一个长期积累的过程,只要平时认真就可以了.

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前例鼠李: 首先应该声明一点:现代汉语语法体系有许多,各个体系的观点不尽一致. 我的看法是:句子成分主要有: 主语、谓语、述语、宾语、补语、定语、状语、中心语、同位语.所有的句子成分都是两两相对的.主语和谓语相对,述语和宾语或补...

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前例鼠李: 1.主语是“路灯”,谓语是“亮了” 2.主语是偏正短语“你的身体”,谓语是“好”这是个疑问句,“吗”是疑问词 3.主语是偏正短语“制造衣服的原料”,谓语动词是“叫做”,宾语是“衣料”. 4.主语是“时间”,谓语动词是“是”,宾语是“晚上八点”.这是个判断句. 5.主语是“他”,谓语动词是“主张”,宾语是偏正短语“韧的战斗” 6.主语是同为短语“我们中国人”,谓语动词是“是有”,宾语是“骨气”.“是……的”是起强调作用的. 这个在人教版的语文书里有

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前例鼠李: 汉语句子成分:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、六种主语:1、定义:被陈述或被说明的对象.2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”.3、符号:双行...

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前例鼠李:[答案] 完全正确 语法掌握得很不错

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前例鼠李: 先找主谓宾,这个不难,一般发生动作的主体就是主语,发生的动作就是谓语,动作的对象就是宾语 然后看有没有用来修饰的成分,修饰名词的就是定语,描述时间、地点等的就是状语,剩下就是补语.

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前例鼠李: 1“他”是主语,“在汉江南岸狙击敌人的日子里”在整个句子中做状语,但是“汉江南岸狙击敌人的”在这个分句中做定语.“消瘦的”形容词做定于,“从阵地上”做地点状语.“下来”动词,做谓语.整个句子的主干就是,他下来.其他的全是修饰成分. 2.这句话的主干就是:同学们复习功课.主语是“同学们,谓语动词是“复习”,对象即宾语是“功课”.“一大早”做时间状语.“勤奋的”形容词,作定语,修饰“同学们”,“坐在教室里”是地点状语.“安静地”是副词,修饰“坐”的状态,“认真地”也是副词,修辞“复习”的状态,做方式状语. 有什么不对,欢迎指教

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