那片绿绿的爬山虎是作家肖复兴回忆叶圣陶老先生的文章,题目的含义是( )
对文一丝不苟
对人平易真诚
那片绿绿的爬山虎主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。
原文节选：
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
扩展资料
那片绿绿的爬山虎在文中出现了三次。
1、第一次是我作为一名中学生到叶老家作客在里院看到的。这是真实的描写，表达我激动的心情，并成为我记忆中叶老的四合院。
2、第二次是我和叶老见面交谈后，我的心被融化了，在客厅看到映衬在玻璃窗上的爬山虎，如一片浓浓的湖水。这是想象描写，表达作者敬慕的感情，而成为我一生记忆中的叶老形象。
3、第三次是后来我每次回想与叶老见面，总想起那一墙 绿绿的爬山虎，那墙爬山虎，总是那么绿着。结尾点题，意韵悠长，余味无穷，表达作者的无限追思，代表了我记忆中的叶老对我的谆谆教诲。
参考资料来源：百度百科-那片绿绿的爬山虎
叶老的教导使“我”懂得应该怎样做人，怎样作文。时间虽然已经过去将近30年，但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶圣陶老先生。所以说“那片爬山虎总是那么绿的”
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《那片绿绿的爬山虎》是我记忆深刻，终生不忘，我已它记住了那次访谈！！！！
圣陶老先生永远在我心中
在具体写那片绿绿的爬山虎的时候运用了什么样的写作手法呢?
《那片绿绿的爬山虎》一文采用了借景抒情和借物喻人的写作手法。《那片绿绿的爬山虎》加入人教版四年级上册第26课， 主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。
那片绿绿的爬山虎两次写了爬山虎,分别是
《那片绿绿的爬山虎》两次写了爬山虎，分别是：一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的：“刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。”一处是“我”在和叶老先生愉快交谈后，看到的：...
在“那片绿绿的爬山虎”里面作者为什么要描写爬山虎呢?
因为作者肖复兴对叶圣陶非常敬重，他忘不了叶老先生对他的鼓励、教育，而叶老先生非常喜欢爬山虎，他的院子里种了许多爬山虎，作者小时候受叶老邀请到他家里做客，院子里的那片爬山虎给作者留下了深刻的印象。他一想到叶老，当然就会情不自禁地想到那片爬山虎 ...
概括那片绿绿的爬山虎的主要内容
那片绿绿的爬山虎主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。原文节选：我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一...
仿写爬山虎写作文
1. 仿照那片绿绿绿爬山虎写作文 夕阳西下,将余光撒向爬山虎,它用妖艳的身姿吸引着人们,成为秋天城市里一道亮丽的风景线。 爬山虎的叶子密密麻麻,层层叠叠,布满了整堵墙,不留一点儿缝隙。它的藤条千缠万绕在一起,仿佛在告诉人们:众人拾柴火焰高嘛!一阵风吹来,爬山虎欢快地跳跃着,叶子一波接一波,墙上漾起了金...
四年级上册语文26课那片绿绿的爬山虎的主要内容
主要讲述了叶圣陶老先生帮修改作文，还邀请我去他家做客的故事。主要内容：我上初三时写的一篇作文叫《一张画像》，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。获奖作文背后，竟是叶圣陶先生给我做的修改。翻开被修改后的作文，就像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。叶圣陶先生批改之认真及...
那片绿绿的爬山虎是些写景文章吗?
《爬山虎的脚》作者：叶圣陶 原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝...
仿照课本爬山虎写作文
我非常庆幸,自己有生以来第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家.他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的.我15岁时的那个夏天意义非凡.在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着.。 5. 模仿那片绿绿的爬山虎写一篇作文 那片绿绿的爬山虎 1963...
《爬山虎的脚》的体裁
写爬山虎比较出名的文章除了叶老的这篇《爬山虎的脚》，还有我国当代著名作家肖复兴的散文《那片绿绿的爬山虎》。这两篇文章都值得一读。文体特点 记叙文的文体特征 记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容，描述某个具体的事件或场面。记叙文的记事，一般说来，事件较为简单，过程也不复杂，时间跨度...
肖复兴《那片绿绿的爬山虎》中含有批判性的句子。
那片绿绿的爬山虎永远记在我的心里，名义上是写爬山虎，实际上是写作者永远记着他的这位扶他成才的恩师。
唱党安治： 《爬山虎的脚》是我国著名的作家__叶圣陶___的作品,《那片绿绿的爬山虎是___肖复兴___写的,就是_肖复兴____家里的爬山虎.
庄河市18771782998： 那片绿绿的爬山虎延题目的含义是什么 - ？
唱党安治：[答案] 因为叶老平易近人的人品和一丝不苟的文品,这种人格魅力就像那片绿绿的爬山虎一样,永远那样绿着.所以课文以“那片绿绿的爬山虎”为题.表达了肖复兴忘不了叶老先生对他的教诲,也忘不了记忆中那片绿绿的爬山虎.
庄河市18771782998： 那片绿绿的爬山虎中写了三次爬山虎?此时作者的心情是怎样的. - ？
唱党安治： 那片绿绿的爬山虎在文中出现了三次.1、第一次是我作为一名中学生到叶老家作客在里院看到的.这是真实的描写,表达我激动的心情,并成为我记忆中叶老的四合院.2、第二次是我和叶老见面交谈后,我的心被融化了,在客厅看到映衬在玻...
庄河市18771782998： 《那片绿绿的爬山虎》的作者是谁? - ？
唱党安治： 《那片绿绿的爬山虎》这篇课文里主要人物是叶圣陶先生这篇课文的作者是肖复兴 肖复兴,北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院.当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编,现任《人民文学》杂志社副主编.已出版50余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖.作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等.近著有《肖复兴自选集》3卷,《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等.《那片绿绿的爬山虎》写于1992年,原文题目是《那片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生》,选入教材时有删改.
庄河市18771782998： 《那片绿绿的爬山虎》是不是写景 - ？
唱党安治： 不是.《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章.叶老先生对我的谆谆教诲使我终生受用,难以忘怀.虽然时间已经过去将近三十年了,但当时的情景如在眼前.一想起叶圣陶先生,就仿佛又看到了初到他家时看到的那片绿绿的爬山虎.其实,那绿绿的爬山虎象征的就是叶老先生.
庄河市18771782998： 四年级上册语文第26课叶老先生是一个怎样的人 - ？
唱党安治： “作家就是这样做的”是指叶老的人品平易近人、真诚宽厚;“作家的作品就是这么写的”是指叶老的作品一丝不苟,写作极为认真.我15岁时的那个夏天意义非凡.在我的眼前,那片爬山虎总是这么绿着.意思是:叶老先生的音颜笑貌 亲切...
庄河市18771782998： 为什么用“那片绿绿的爬山虎”作为题目? - ？
唱党安治： 因为因为叶圣陶老先生家有爬山虎,依次为题表现了肖复兴对叶圣陶先生的怀念
庄河市18771782998： 那片绿绿的爬山虎主要内容？
唱党安治： 《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历.通过回忆这些小事,赞扬了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称楷模的文品和人品.
庄河市18771782998： 那片绿绿的爬山虎这篇课文是写什么事然后写然后什么最后写什么 - ？
唱党安治： 《那片绿绿的爬山虎》: 先写:叶老先生为我认真批改获奖作文,我深受感动. 然后写:我到燕老家做客的情景. 最后写:叶老先生的交往,让我十五岁时的那个夏天意义非凡. 《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的...
庄河市18771782998： 那片绿绿的爬山虎的作者是谁?？
唱党安治： 肖复兴
