假如让你用线圈和指南针检测废电池是否还有电,你能做到吗?你打算怎样做,并说明这
理工 理工是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。在西方世界里，理工这个字并不存在；理工在英文解释里，是自然(Science)与科技(Technology)的结合。理工二字最早是1880年代，由当时的中国留学生从国外的Science和Technology翻译合成的。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外，成为世界各地莘莘学子心向神往，趋之若鹜的科学圣殿。 [编辑] 理工领域包含 物理-研究大自然现象及规律的学问 化学-研究物质的性质、组成、结构和变化的科学 生物-研究有生命的个体 工程-应用科学和技术的原理来解决人类问题 天文-观察及解释天体的物质状况及事件为主的学科 数学-研究量、结构、变化以及空间模型的学科;被誉为“科学的语言”
属于材料学专业。
材料学是指研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。
手机和笔记本电脑使用的都是锂离子电池，通常人们俗称其为锂电池。电池一般采用含有锂元素的材料作为电极，是现代高性能电池的代表。
锂离子电池属于能源材料的范畴，其研究专业属于材料学。
扩展资料：
材料学目前共有6个主要研究方向，这些方向是：
1、粉末冶金新理论、新技术；
2、相图研究与材料设计；
3、粉末冶金特种新材料；
4、有色、稀有金属材料的合金化理论及新材料开发；
5、现代高性能复合材料；
6、有色金属功能材料。 6个研究方向的共同特色是：研究内容隶属学科前沿课题和国际热点研究课题，具有创新性；紧密结合国民经济建设主战场，实用性强；
每个研究方向都有国家级或省部委级重点项目的支撑，实施过程可靠性高；有一支结构合理的高水平学术队伍和良好的研究条件，可实现预期研究目标，并具有可持续发展的良好前景。
参考资料来源：
百度百科-材料学
百度百科-锂离子电池
将线圈接到电池上，把指南针放在线圈正上方，瞬间断开、闭合回路，观察指南针是否有偏转，有的话就有电
将线圈多绕几圈通电后再靠近指南针指南针的偏转角度会变大对吗_百度...
对。线圈与指南针平行放置不会使指南针偏转角度最大。也就是说将线圈多绕几圈，通电后再靠近指南针，指南针的偏转角度是否偏转与它和线圈的相对位置有关。
用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测有没有电。对还是错
是的，这是1820年发现奥斯特效应后，1821年德人施威格利用电流磁效应发明出来的最早最原始的检流计。
如果让你做“指南针”,你应选什么样的物品做磁针?怎样磁化小“磁针...
选用很轻的铁片 “磁化”小“磁针” 你可以把你选用的铁片放在磁性很强的磁铁上很长时间 或是你自己用铜线做一个磁感应线圈
...看电磁铁的钉尖怎样分辨南北极,和看线圈缠绕方向分辨南北极_百度知 ...
指南针本身有固定的南北极，只需要根据 同名相斥 异名相吸的规律就可以判断。看线圈方向分辨南北极不是小学改学习的范畴！
小学六年级上册科学期末试卷
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。 3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 5、做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。 6、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁...
小学科学复习知识要点~~~
科学六年级上册第三单元复习资料 1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门。 2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。 3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它...
线圈立着放,用线圈的平面靠近指南针,或者把线圈套在指南针上,指针偏转...
这是因为通电的导体会在它的周围产生一个磁场，线圈的两端磁场最强。所以平面靠近时指针偏转角度最大。
通电线圈摆放位置不同指南针偏转的什么不同
通电线圈摆放位置不同指南针偏转的角度不同。通电线圈使指南针加大偏转，通电线圈摆放位置不同，磁针偏转的角度大小不同，通电线圈越靠近中心位置，磁性越强，故指南针越靠近线圈的中心，指南针偏转的角度越大。
用通电导线和指南针研究电和磁的关系
用通电导线和指南针研究电和磁的关系:电可以转化成磁，接通电流，磁针偏转，断开电流，磁针停止，增加电流和增加线圈圈数，都可以让指南针偏转角度更大
小学六年级科学一至三单元重点!20分钟内50分!
1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门。2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。4、电磁铁的南北...
中迫博力： 可以的,把指南针放好,等它稳定,用线圈把电池正负极短路后放在指南针旁边,如果电池有电的话线圈中流过的电流会产生磁场吸引或者排斥指南针转动
邢台市18578581581： 怎样用线圈和指南针检测废电池是否有电? - ？
中迫博力： 线圈与电池接通,如果有电的话会产生磁场靠近指南针会影响指南针的偏转方向如果没电就不会影响
邢台市18578581581： 科学判断题用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中也没有电 - ？
中迫博力：[答案] 正确 可以做的. 用导线连接电池两端,形成短路(这时候导线里就有电流了) 把指南针缓缓靠近线圈内部,若发生偏转,则电池有电,无偏转,则电池没有电 利用的是 电磁感应 原理
邢台市18578581581： 用导线和指南针怎样检验废电池是否有电 - ？
中迫博力： 用导线连接电池两端,看指南针是否会转动
邢台市18578581581： 怎样用一个指南针和线圈来检测一节电池有没有电 - ？
中迫博力： 线圈两头接在电池正负极之间,将通电的线圈靠近指南针,如果电池有电,指针会吸引或者偏转,角度与电池电量成正比.如果电池没电或电量微弱,偏转或吸引角度很小或无
邢台市18578581581： 小学第一学期六年级科学期末试卷答案?急需!!! - ？
中迫博力： 一、填空题.1.定滑轮;动滑轮;滑轮组2.框架3.可再生;不可再生4.磁性;磁性消失5.脊椎动物;无脊椎动物 二、选择题.1.A 2.B 3.A 4.A 5.B6.C 7.B 8.C 9.C 10.C三、判断题. 1.* 2.* 3.√ 4.√ 5.√6.* 7.√ 8.√ 9.√ 10.* 四、实验题. 1.识图题:(1)改变力的方向;省力(2)省力;改变力的方向(3)省力;改变力的方向 2.分析题: (1)电池的节数 (2)铁芯及线圈圈数 (3)电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关,电池少则磁力小,电池多则磁力大. 五、题.答:自己写
邢台市18578581581： 求科学试卷复习用 ？
中迫博力： 六年级的吧一、填空题.(32分) 1、物质的变化可以分为两大类:一类是( ),另一... 下列说法正确的是( )A.用线圈和指南针可以检测废电池是否还有电 B.直导线能产生...
邢台市18578581581： 用什么和什么可以做成什么检测电池都没有电. - ？
中迫博力： 用小灯泡和电线,电线连接小灯泡和电池.灯泡亮说明有电,不亮说明没电.
邢台市18578581581： 用什么和什么可以做成电流检测器,检测电池有没有电 - ？
中迫博力： 用线圈和指南针可以做成电流检测器.
