《祖国》阅读短文，回答问题
我是一个在云南土生土长的小姑娘，我的家乡四季如春，景色宜人，今天我就给大家说说我们云南最有名的苍
山，洱海。
看！那座雄伟的大山就是苍山，在云雾迷蒙的山中许多奇特的小鸟住在那里.远看苍山像一个战士屹立在洱海上
，无论多大的风浪都无法将他撼动，苍山又像一位沧桑的老人，山顶那终年不化的白雪真像是他的满头银发，
他是那样恬静，那样慈祥，仿佛在为你讲述着那古老的传奇神话，又活像一个老顽童，你若问他有多大年纪，
哈哈------ 恐怕只有那苍山的积雪能够回答。
苍山的脚下环绕着碧蓝的海水，碧蓝的海面上飞翔着成群的海鸟，海中成群的小鱼自由自在的嬉戏，这就是洱
海，海面上漂泊的小渔船就像一个个小青螺躺在蓝色的水晶盘子里那样惹人喜爱。忽然洱海变了脸发起了脾气
你看他愤怒的卷起大浪向小船打来，天哪，那小巧的渔船是那样的小，但是它却并没有畏惧而是勇敢的与大浪
搏斗，真 敢“四两拨千斤 ”呀！一会儿洱海又平静下来像 妈妈一样温柔的抚摸着小船这就是洱海，有时他像
顽皮的孩子有时又像凶猛的野兽。不过在我的眼里洱海和苍山好像一对兄弟，山不离海，海不弃山构成了一副
充满温情和爱的温暖画面，这就是我的家乡------美丽，温馨，可爱的家乡！
我爱苍山我爱洱海，我爱我的家乡------大理！
五光十色—五彩缤纷
永远—永久/长久 真诚—诚挚 、 热诚、 真诚 、 真挚 、 歌颂— 讴歌
.联系上下文解读句子。
回到祖国，我一下子变得富有。
这“有”不是指“我”一下子拥有了财富,而是指“我”拥有了祖国。 我不清楚你问的是哪一篇或者 1,可以去掉，花一般是形容词。
2，不能去掉，四面八方是介词，去掉后这句话没意义，
祖国是养育我们的母亲。
(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法
(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国，熟悉的两个字，难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞，有了它，我们就不怕风吹雨打，有了它，我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国，我们应有祖国而骄傲。
风是热得，因为（ 作者住在赤道 ）
心却凄凉，因为（ 坐着妈妈离开故乡，想念故乡 ）
“风是热的”是因为：外国的各种环境（不仅仅是地理的还有人文科学等）比中国好。
“心却凄凉”是因为：外国毕竟不是自己的家，人与人之间由于各种文化差异很难沟通，心里感到不适应。
1.母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉。”
风是热得，因为（ 作者住在赤道 ）
心却凄凉，因为（ 作者妈妈离开故乡，想念故乡 ）
母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉。”风是热得，因为（ 作者住在赤道 ）心却凄凉，因为（ 坐着妈妈离开故乡，想念故乡 ）
母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉。”风是热得，因为（ 作者住在赤道 ）心却凄凉，因为（ 坐着妈妈离开故乡，想念故乡 ）
祖国短文阅读理解题及答案
我在赤道上度过童年。儿时，常常听长辈惦念“唐山”。“妈妈，‘唐山’是什么地方?”有一回，我问母亲。母亲郑重其事地找来华语课本——从一片枫叶似的中国地图上，我第一次认识了祖国的容颜。母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉!”为了寻...
二年级短文阅读祖国山河美如画山是怎样的
山，高得望不到顶，一座座大山手牵着手，重重叠叠，立地顶天。地，大得望不到头，一条条大道相互交叉，把大地分成了一块块。海，宽得望不到边，渔船撒网，星星点点，水鸟拍打着翅膀掠过水面。祖国的山山水水看不完，祖国的山山水水美如画！
祖国 我在赤道上度过童年 阅读答案
生活在不属于自己的国家里，虽然风景美丽，气候宜人，但内心却为远离祖国和亲人甚至遭受歧视、冷落而感到悲伤，所以说“心却凄凉”。
祖国,我终于回来了 阅读答案
1、第一部分（1、2）听到消息 辞职回国 第二部分（3、4）受美迫害 坚持斗争 第三部分（5、6）得到支持 回到祖国 2、因为钱学森听到新中国成立的消息。他觉得自己应该早日回到祖国，为建设新中国贡献自己的全部力量，所以他要放弃在美国的一切，回到祖国。3、①民航局通知他不准回国。②海关检查他的...
给《祖国,我终于回来了》短文分成三段,并概括大意。
第一段：1~2 写钱学森想回到祖国 第二段：3~4 写钱学森回国受到了哪些困难 第三段：5~6 写钱学森在别人的帮助下回到了祖国
《美丽的祖国》阅读短文答案
《美丽的祖国》阅读短文课后题如下：1、全文共有___句话，第一句话起___的作用。(2分)2、文章是按照___顺序来写的。(1分)3、文章写了___、___、___、___四个地方的不同景象。(4分)4、短文表达了作者热爱___的感情。(2分)解答为：1、7；领起下文 2、时间 3、江南水乡 海南岛 ...
阅读短文,回答问题
1．人们（ 注视 ）着飞向太空的飞船。2.毛主席（ 凝视 ）这星星之火，在沉思。3.老师（端详 ）着这个小孩。轻快 1．大家整天都很（轻松 ）。2.妈妈迈着（ 轻快 ）步子向前走去。期望 愿望 1.杨利伟承载着亿万中国人遨游太空的（愿望 ）。2.我们都是祖国未来的（期望 ...
关于歌颂祖国的短文
关于歌颂祖国的短文如下：最初，我从横平竖直的方块字认识你的名字，中国；而后，我从唐诗宋词里读到你的神韵，在京剧秦腔中听到你的气息；后来，我从泰山黄河看到你的壮美和粗犷，在西湖黄山遇见你的婉约和秀丽。还记得炮火硝烟中的你伤痕累累，你从灾难中奋起，在曲折中成长，而今，我目睹你昂首阔步在...
阅读短文 祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。_百度知 ...
第4段详细描绘读《千家诗》益智怡情，给“我”的生活带来浓郁情趣。前两句用优美的语句赞颂祖国和家乡的自然美，饱含着作者热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的激情，也交代了《千家诗》中那些美妙的咏物诗孕育的源头活水。接下来回忆《千家诗》中歌咏祖国四季风光的优美诗句和描绘五彩纷呈世界的精妙词语。最后...
读了《回自己的祖国去》这篇短文 你有什么感想?
为祖国尽力的爱国精神。如果每一个中华儿女都像华罗庚那样为祖国贡献自己的力量，我们的祖国会更强大。我要向华罗庚学习，从现在开始，克服困难，努力学习，长大成为祖国的栋梁。参考资料 读了回自己的祖国去,这篇短文 你有什么感想：http:\/\/wenwen.sogou.com\/z\/q656334874.htm ...
本轻十五：[答案] 1,填一填 /近义词(失望)绝望 \ 反义词(希望)2,给第9自然段加上标点什么:是海外赤子最大的依恋?那就是“祖国”这个光辉的字眼3,本文把中国地图比作( 枫叶),人们却已习惯把中国地图比作(雄鸡)...
禅城区18390903196： 根据《祖国》,回答问题. 1.《祖国》一诗,从诗歌内容看,诗人对祖国奇异的“爱'情”指什么?突出了什么?_________________________________... - ？
本轻十五：[答案] 1.对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱.突出了这种爱的执著、专一、炽烈. 2.“我爱祖国,但用的是奇异的爱情!”是本诗的中心句. 3.它表现了作者对祖国的“爱情”是无以替代的,是深沉的. (意思对即可)
禅城区18390903196： 《祖国》阅读短文,回答问题 - ？
本轻十五： 1.母亲说:“在异国,风是热的,心却凄凉.” 风是热得,因为( 作者住在赤道 ) 心却凄凉,因为( 坐着妈妈离开故乡,想念故乡 )
禅城区18390903196： 阅读《祖国》,回答问题. 我爱祖国,但用的是奇异的爱情! ... - ？
本轻十五： 1.诗人把对祖国的感情比喻为“爱情”.这是个奇特的想法. 2.草原、森林、河流、小路、灯光. 3.诗人接连使用了几个表示让步的句子,强调他对祖国的这种“爱情”是无以替代的. 4.转折词“但”和接连的两个破折号,表明“爱”是强烈的、不可动摇的.(意思对即可)
禅城区18390903196： 阅读短文祖国回答问题二年级 - ？
本轻十五： 我是一个在云南土生土长的小姑娘,我的家乡四季如春,景色宜人,今天我就给大家说说我们云南最有名的苍山,洱海. 看!那座雄伟的大山就是苍山,在云雾迷蒙的山中许多奇特的小鸟住在那里.远看苍山像一个战士屹立在洱海上,无论多...
禅城区18390903196： 《 我爱我的祖国 》 阅读短文答案 咋写呀 会的 告一下 - ？
本轻十五： 我爱我的祖国 我的祖国,是描绘现代化蓝图的纸; 是指引前进方向的罗盘,是传播文明的活字印刷; 是庆祝节日用火药制成的僻僻啪啪的鞭炮, 和向夜空喷洒的五彩缤纷的礼花……
禅城区18390903196： 求《我爱我的祖国》阅读答案~急呀 - ？
本轻十五： 是从5个方面介绍我的祖国的,1、祖国很疼爱他的子女们.2、祖国是一个地大物博的国家.3、祖国有许多的宏伟建筑.4、祖国的威严.5、祖国的不可缺少性.'
禅城区18390903196： 《可爱的祖国》 阅读题答案 - ？
本轻十五： 这篇短文叙述了(我们的祖国地大物博,山河壮丽.)表达了作者(对祖国的热爱和赞美)之情. ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ★★ ★ ★★ ☆☆ 祝你成功! ☆☆ ★★ ★★ ☆☆ ☆☆ ★★ ★★ ☆☆ ☆☆ ★★ ★★ ☆☆ 亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!
禅城区18390903196： 我的祖国——阅读答案 - ？
本轻十五： 1、按提出问题——回答问题的顺序.祖国是生我养我的地方,是我魂牵梦萦的地方,是足以令我引以为豪的地方.2、借这首歌不朽的艺术魅力,引起读者共鸣,抒发对祖国的无比的热爱、依恋之情.3、运用拟人的描写手法,不仅生动形象表现出祖国的疆域广阔、山河壮美,而且也能鲜明地达出作者对祖国的热爱,从而加深读者的印象.4、递进关系.激发读者的兴趣,渲染文章的感情色彩,体现出我们民族源远流长的精神气概.与“祖国的历史悠久绵长,就像黄河、长江,历经千年风雨,千回百转,一往无前.回望 亘古绵延的历史长河,亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立,气冲霄汉”照应.
