我能为班集体做些什么？

我能为班级做些什么~

我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为。。。。。。
我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么，因为我有特异功能吗？错！是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。
我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。
我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。
我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。

1、提出共同的奋斗目标。可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。
2、培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。
3、组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。

扩展资料：
1、班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体，它传导和积淀着班级制度的社会文化基因（教育目标、规范和组织模式）。
2、班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系，它以课堂教学为中介，整合学校、社会、家庭的教育影响，社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素。
3、班集体还是一个以直接交往为特征的人际关系系统，正是交往和人际关系，动态地反映了集体与个体、个体与个体、集体与环境的相互作用，标志着集体形成的过程。

每个人都是班级中的一员，我们应该为班级做出贡献。

1、打扫清洁。

2、外出活动时关灯关风扇。

3、为班级的活动做贡献。

4、帮助老师管理同学。

5、帮助同学。

6、帮助老师搬同学们要用的东西。

7、做操时提醒同学不要讲话，以免班级扣分，扣星。

8、同学做完清洁后，要去看有什么漏掉的帮忙做一下。

9、班级做任务时，帮忙一起做。

10、要随时观察班级有什么不妥的地方。

特征

班集体不同于班级。班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。

1、班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体，它传导和积淀着班级制度的社会文化基因（教育目标、规范和组织模式）。

2、班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系，它以课堂教学为中介，整合学校、社会、家庭的教育影响，社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素。

3、班集体还是一个以直接交往为特征的人际关系系统，正是交往和人际关系，动态地反映了集体与个体、个体与个体、集体与环境的相互作用，标志着集体形成的过程。

4、班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体，集体心理的统一性和社会成熟度综合反映了集体主体性的水平。

班集体需要做的的事：

1.培养学生的团结协作能力，学会合作

2.营造良好的学习氛围，引导学生积极向上

3.规范学生的个人行为，严于律己

4.为学生的自我展示提供一个舞台

5.学会待人处事，完善自身品格

我能为集体做的事情：

1。认真完成班集体交给的各项任务

2.积极参加班级的各项活动

3.自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩

班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能：

（1）目标导向功能，目标根据社会总目标以及学校总的要求制定，是班集体前进的动力、团结的基础；

（2）社会影响筛选功能，通过舆论、活动等对来自社会的各种影响（如大众传播、家庭、友伴等）进行筛选，取其有利于班集体发展的因素，抵制不良影响；

（3）对各方面教育影响的整合功能，能把各种教育力量整合起来，使对学生的教育达到最优化状态；

（4）熔炉功能，充分运用自身机制（团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等），使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。

说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。

虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断，这就叫作团结，也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉。

来自爱沙尼亚的校园实录，由真实事件改编。一个被全班讨厌的懦弱衰脚男，天天被同学欺负，另一个偶发正义感的血性少年，却莫名被卷入这个比成人世界还要残酷可怕的同侪游戏，两人渐行渐近，成为并肩抵抗的生命共同体。

很简单，首先你可以为班级争光，就是好好学习。第二，你可以为班级减轻负担，就是遵守纪律。

1、创造、维护集体荣誉
2、积极参与集体活动
3、维护班级团结
4、做好自身发展

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宜都市17679193335： 班集体需要做的的事都有什么?(至少5条) 我能为集体做的事情?(至少3条) - ？
匡恒小儿： 班集体需要做的的事: 1.培养学生的团结协作能力,学会合作 2.营造良好的学习氛围,引导学生积极向上 3.规范学生的个人行为,严于律己 4.为学生的自我展示提供一个舞台 5.学会待人处事,完善自身品格 我能为集体做的事情: 1.认真完成班集体交给的各项任务 2.积极参加班级的各项活动 3.自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩

宜都市17679193335： 我应该为班集体做些什么500字左右 - ？
匡恒小儿： 我能为班级搞卫生.保持自己桌子底下的那一块的整洁.每个星期二做值日生时,为班级好好扫地不分心,专心致志地扫地.我还能为班级收家校联系本.因为我是家校联系本课代表.把交给我的本子整理清楚后,再看看谁没交.最后告诉老师...

宜都市17679193335： 我能为班级做些什么作文 400字 - ？
匡恒小儿： 我常常在想:我能为班级做些什么? 首先我不能班级抹黑,要为班级争光.然后好好学习,帮助同学,使同学们团结互爱,而且做好带头作用.所以我必须必备下条件:一、拥有良好的学习习惯,改善自己的不足;二、帮助同学,做到乐于助人...

宜都市17679193335： 《我能为班级做什么》作文怎么写? - ？
匡恒小儿：[答案] 我能为班级做许多事,如做清洁、帮同学、为班级争光,为班级制止不文明行为…… 我虽然力不大,但也可以把地拖干净,我虽然身体笨拙,但也可以把垃圾扫得一个不剩,我虽然个头小,但也可以把窗户擦得亮亮的.这是为什么,因为我有特异功...

宜都市17679193335： 我能为班级做什么作文300字以上 - ？
匡恒小儿： 我能为班级做什么(范文) 我是高新一小三年级4班这个集体里的一员.全班有66名小朋友,我们身处同一个集体,每个同学都是班里的一份子,都应该为班级的成长、荣誉出一份力. 我身处这个班集体,为了班级的成长和荣誉,自然应该首...

宜都市17679193335： 我能为班级做什么?写20条 ？
匡恒小儿： 爱护公物 注意卫生 学习上帮助同学 生活上帮助同学 跟同学友好相处 团结友爱 尊重老师 上课认真听讲 下课后认真做作业 帮助班级打扫卫生 帮助老师与同学沟通 上课期间不大声喧哗 不欺负同学 不乱扔垃圾

宜都市17679193335： 我能为班集体做些什么事情 - ？
匡恒小儿： 例如:1、树立主人翁意识,认真完成班集体交给的各项任务,积极参加班级的各项活动,发挥自己的特长.自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩. 2、建立良好的班集体需要我们每个班集体成员相互帮助、团结协作、共同提高.

宜都市17679193335： 我能为班级做什么 - ？
匡恒小儿： 做你力所能及的事情,比如保护卫生环境,调节同学纠纷等等,主要看你想干什么了.

宜都市17679193335： 谁帮我写一篇关于我能为班级做什么?要求300字,马上要.马上要,明天就要交了, - ？
匡恒小儿：[答案] 我能我的班级做点什么 KITTY 班级是一个团结的集体,是一个温馨的家.身在(7)已经有两年的我好象对所有的班级都产生了这种想法.但是幻想并不代表事实,我不敢肯定的说所有的班级都有我的班级所拥有的品质:自信,阳光,团结,温馨.我...

宜都市17679193335： 我能为班级做些什么?(不要作文) - ？
匡恒小儿：[答案] 可以为班级干这些事··1、自动帮助学习差的同学.2、自动为班级打扫卫生.3、好同学要争取考的更好,才能让平均分更高,优秀率跟好.